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淺談少年運動(dòng)員的選材與育材探討論文

時(shí)間:2021-06-24 14:11:04 論文 我要投稿

淺談少年運動(dòng)員的選材與育材探討論文

  隨著(zhù)競技水平的不斷提高,我國游泳水平也已躋身于世界強國之林。一名選手要在世界大賽中與各國優(yōu)秀運動(dòng)員抗衡,除具備自身的各項素質(zhì)外,還要看教練員的選材與育材能力。選材與育材過(guò)程直接影響運動(dòng)員的成材。因此,應重視少年兒童運動(dòng)員的選材與育材。現淺談近年來(lái)我校在少年游泳訓練中的選材與育材工作體會(huì ):

淺談少年運動(dòng)員的選材與育材探討論文

  一、各級決策部門(mén)重視培養后備人材工作

  一個(gè)省市的體育強盛與該地區經(jīng)濟投入,后備人材培養的程度是分不開(kāi)的。近年來(lái)我省市各級領(lǐng)導部門(mén),在游泳后備人材的培養方面給予了高度重視并多次加大經(jīng)濟投入,使我校游泳選材與育材計劃得已實(shí)施,并取得良好效果。

  二、選好材,才能育好材

  選材是育材的前期工作,只有選出合格的人材,才能有計劃地按科學(xué)的訓練步驟實(shí)施育材過(guò)程。為了選好材,首先要拓寬選材面。選材面寬了,選好材的機遇也就多了。近幾年,我校為了使所選的后備人材達到精、尖、細。改變了過(guò)去“請、靠、等”的工作套路,多次到基層學(xué)校進(jìn)行全面觀(guān)測,不僅拓寬了選材面,也起到了推動(dòng)基層訓練的效果。從九十年代初至今,我們共選測學(xué)生千余人,發(fā)現和選拔了一批后備人材,并按期完成了育材任務(wù),達到了選材,育材的預期效果。

  三、選材育材過(guò)程

  1991年前,為保證后備人材培養,省體委、游泳基地拔專(zhuān)款在我校搞了多次全省業(yè)訓后備人材集訓。每次集訓形式不同,但其宗旨均以選材,育材為目的。在這些集訓隊員中,曾涌現多名優(yōu)秀選手。在選材,育材的三至五年期間,基本上以技術(shù)訓練為主,輔助一些較輕的力量訓練,為進(jìn)入專(zhuān)項化訓練打下良好的基礎。由于重視了選材和育材訓練,在身體發(fā)育增長(cháng)階段沒(méi)采取強化訓練手段,保證了進(jìn)入專(zhuān)項化前的準備工作。

  四、提高育材意識,認識育材的性質(zhì)

  優(yōu)秀運動(dòng)員的成材要經(jīng)過(guò)多年訓練和培養。運動(dòng)員在預定的賽程中能否達到最佳競技狀態(tài),倉0造優(yōu)良成績(jì),與多年的選材、育材是分不開(kāi)的`。有的運動(dòng)員在即將達到較好水平的時(shí)候,由于育材階段基礎打得不穩,思想素質(zhì)較低,對自己失去信心,半途而廢。所以,教練員要提高育材意識,認識育材的性質(zhì),讓運動(dòng)員在少年兒童階段的各項身體素質(zhì),技術(shù)、機能都得到全面發(fā)展,儲存更多的能量,為將來(lái)進(jìn)入專(zhuān)項化訓練做好充分準備。

  五、管理是育材的組成部分

  管理是訓練成功的命脈。有相當多的人材,由于訓練階段管理工作的欠缺而過(guò)早夭折。所以,要加強運動(dòng)員的生活管理和思想教育。實(shí)踐證明,越是高水平的運動(dòng)員,在高級訓練階段和比賽階段的思想素質(zhì)對取得優(yōu)異成績(jì)越重要。因此,管理是育材階段的重要課題。育材階段管理工作應注意以下幾個(gè)方面:

  1.注意思想素質(zhì)的發(fā)展

  在少年兒童階段,應多進(jìn)行愛(ài)國主義,集體觀(guān)念的思想教育。

  2.重視文化素質(zhì)的提高

  由于科技水平不斷提高,訓練工程越來(lái)越復雜,要提高運動(dòng)員的理解力和悟性。必須提高運動(dòng)員的文化素質(zhì)。

  3.注意生活管理

  生活管理是育材的重要組成部分。要求運動(dòng)員養成嚴謹的生活作風(fēng),樹(shù)立遠大奮斗目標,多參加有意義的活動(dòng),充實(shí)訓練之余的生活。教練員應多接近運動(dòng)員,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),讓運動(dòng)員感覺(jué)生活在一個(gè)有秩序、有制度、有約束的大家庭中。公務(wù)員之家:

  六、結束語(yǔ)

  每個(gè)運動(dòng)員的成績(jì)背后,都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的酸甜苦辣磨難。漫長(cháng)的選材、育材訓練既考驗了運動(dòng)員,也考驗了教練員。優(yōu)秀運動(dòng)員能否達到頂峰,取決一個(gè)好的訓練計劃能否落實(shí),取決于教練員對育材觀(guān)念的理解。只要一個(gè)訓練環(huán)節失誤必將影響運動(dòng)員的發(fā)展,所以掌握好運動(dòng)員的選材,育材、成材過(guò)程,科學(xué)、合理保護運動(dòng)員走向成功,是我國游泳運動(dòng)水平不斷提高的前提。

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