探討系統論視域下現代競技運動(dòng)價(jià)值研究審視論文
“系統論”、“信息論”、“控制論”是現代科學(xué)研究的立論“基石”，競技運動(dòng)價(jià)值研究需要“系統思維”和“動(dòng)態(tài)思維”，找出影響競技運動(dòng)價(jià)值實(shí)現的條件。競技運動(dòng)的價(jià)值隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展在發(fā)生相應的改變。在繁榮的經(jīng)濟背景之下，競技運動(dòng)得到了前所未有的發(fā)展，經(jīng)濟基礎決定上層建筑，競技運動(dòng)作為社會(huì )的重要文化象征之一也得到了極大的發(fā)展。新中國建立以后，中國的競技運動(dòng)的價(jià)值主要體現在以“奧運戰略”為龍頭振奮民族精神的層面，進(jìn)入二十一世紀以后，中國的經(jīng)濟和軍事實(shí)力得到了較大幅度的提升，競技運動(dòng)價(jià)值體現出多維多層次發(fā)展的趨勢。國內的許多學(xué)者從“系統論”思維從各側面對競技運動(dòng)的價(jià)值進(jìn)行深入研究，一部分學(xué)者從經(jīng)濟、政治形勢的變化談競技運動(dòng)價(jià)值領(lǐng)域發(fā)生的動(dòng)態(tài)變化。
1國內競技運動(dòng)價(jià)值研究
1.1研究競技運動(dòng)中的社會(huì )文化變遷
競技運動(dòng)屬于社會(huì )文化的一個(gè)重要組成部分，關(guān)于競技運動(dòng)文化價(jià)值的研究集中在：第一，競技運動(dòng)文化的構成;第二，競技運動(dòng)文化在社會(huì )中的變遷;第三，文化精髓的發(fā)展與傳承。例如章淑慧(2006)指出：在社會(huì )主義轉型時(shí)期，中國的競技運動(dòng)文化遭受了的一系列思潮的沖擊，競技運動(dòng)的文化價(jià)值也發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化”。楊國慶(2012)指出：競技運動(dòng)文化包含競技運動(dòng)的物質(zhì)文化、精神文化和制度文化。競技運動(dòng)文化中的物質(zhì)文化包含場(chǎng)地文化、器械文化等。該類(lèi)文獻爭論的焦點(diǎn)在：(1)競技運動(dòng)文化中的各種文化現象也受到了社會(huì )的正統思想的沖擊;(2)隨著(zhù)中國經(jīng)濟形勢的轉變，競技運動(dòng)中的文華精髓部分能否進(jìn)一步發(fā)揚光大是我們需要解決的核心問(wèn)題。
1.2研究競技運動(dòng)價(jià)值的本質(zhì)和實(shí)現過(guò)程
競技運動(dòng)價(jià)值體現在哪些方面?其本質(zhì)和實(shí)現過(guò)程是怎樣的?這是競技運動(dòng)價(jià)值研究一直在探索的問(wèn)題，如宋旭(2005)指出：在競技運動(dòng)發(fā)展中，我們不但要注重主體價(jià)值的實(shí)現，還要注意主體的身心健康的發(fā)展，充分完善價(jià)值實(shí)現的內涵，才能夠真正回歸價(jià)值本質(zhì)。顏天民(2004)指出：價(jià)值實(shí)踐的主體是運動(dòng)員和教練員，競技運動(dòng)的受眾是客體，由于價(jià)值實(shí)現內容不一樣，相應的主體和客體也會(huì )發(fā)生轉變。任海(1994)指出如果我們總是從生物角度分析競技運動(dòng)的真正價(jià)值，我們永遠沒(méi)有辦法了解真正內涵。我們只有真正從內心認識到其精神價(jià)值，才能夠真正理解競技運動(dòng)的深刻內涵。此類(lèi)文獻強調兩點(diǎn)：(1)強調精神價(jià)值的重要地位;(2)我們要從競技運動(dòng)的特征探尋競技運動(dòng)價(jià)值的本質(zhì)。
1.3.從哲學(xué)角度研究競技運動(dòng)價(jià)值
“價(jià)值問(wèn)題”表面上是“經(jīng)濟學(xué)術(shù)語(yǔ)”，但同時(shí)也是“哲學(xué)術(shù)語(yǔ)”。經(jīng)濟學(xué)研究是從“微觀(guān)”角度進(jìn)行研究，而哲學(xué)是從“中觀(guān)”和“宏觀(guān)”角度建構。曹春宇(2006)指出：競技運動(dòng)主體和客體的地位是相對概念，競技運動(dòng)訓練中，競技運動(dòng)的主體是教練員，競技運動(dòng)的客體是運動(dòng)員。競賽中競技運動(dòng)的主體是運動(dòng)員和工作人員，客體是觀(guān)眾。張忠(2006)指出：競技運動(dòng)由運動(dòng)選材、運動(dòng)訓練、運動(dòng)競賽和運動(dòng)管理構成，競技運動(dòng)價(jià)值的實(shí)現需要組成部分的協(xié)調配合。顏天民(2000)提到競技運動(dòng)是圍繞競技運動(dòng)主體進(jìn)行的對抗性活動(dòng)，要想讓競技運動(dòng)得到健康發(fā)展，就必須緊緊圍繞在如何充分實(shí)現主體的價(jià)值。馬冠楠(2013)指出：人類(lèi)在向死亡屈服的宿命中久久得不到解脫，人體的身體在化解矛盾中起橋接的作用，競技運動(dòng)變成了越境者的游戲，承擔著(zhù)人突破有限性的愿景。此類(lèi)文獻強調：(1)強調競技運動(dòng)主體在價(jià)值實(shí)現中的主導作用;(2)我們要從哲學(xué)高度合理架構競技運動(dòng)的各個(gè)要素。
1.4從經(jīng)濟學(xué)角度研究競技運動(dòng)價(jià)值的實(shí)現
經(jīng)濟學(xué)從“微觀(guān)”的角度對價(jià)值總量進(jìn)行計算，與哲學(xué)研究不同，經(jīng)濟學(xué)結果是“具體的數值”。有文獻指出：運動(dòng)員人力資本價(jià)值特點(diǎn)集中體現在階段性、滯后性、短暫性、風(fēng)險性、放大性和多元性。在進(jìn)行人力資本核算時(shí)應該充分考慮這些基本特點(diǎn);運動(dòng)員培養是競技運動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展的必要前提條件,價(jià)值表現在為國爭光為精神內核、以市場(chǎng)的需求為載體的經(jīng)濟發(fā)展價(jià)值應該基于經(jīng)濟學(xué)理論進(jìn)行合理建模。此類(lèi)文獻爭論點(diǎn)在于：(1)如何構建合理的經(jīng)濟學(xué)價(jià)值實(shí)現模式;(2)如何合理從經(jīng)濟學(xué)角度構建起競技運動(dòng)價(jià)值經(jīng)濟學(xué)模型。綜上所述，競技運動(dòng)價(jià)值的實(shí)現受到多方面因素的影響：(1)從事競技運動(dòng)的人的思想觀(guān)念有關(guān);(2)競技運動(dòng)的載體是身體文化，人們通過(guò)競技運動(dòng)的各種身體文化滲透到社會(huì )實(shí)踐中，在研究競技運動(dòng)的文化價(jià)值時(shí)應該充分考慮這一基本特點(diǎn)。(3)運動(dòng)價(jià)值與人的需求有關(guān)，每種競技運動(dòng)的存在最終還是為了滿(mǎn)足個(gè)人、社會(huì )、群體的需求;(4)競技運動(dòng)體現了主體在從事該過(guò)程的利益追求，在研究?jì)r(jià)值問(wèn)題時(shí)要運用經(jīng)濟學(xué)理論進(jìn)行解釋。(5)研究者考慮競技運動(dòng)價(jià)值變遷時(shí)要綜合考慮社會(huì )關(guān)系和環(huán)境的影響。
2國際競技運動(dòng)價(jià)值研究綜述
國際競技運動(dòng)價(jià)值研究從以下幾個(gè)維度展開(kāi)：
其一是從不同角度分析競技運動(dòng)的經(jīng)濟價(jià)值;如有歐洲學(xué)者(Mutter，2014)通過(guò)建立數學(xué)模型探討競技運動(dòng)的虛擬價(jià)值如何定量分析;有學(xué)者 (Hlke，2009)從各個(gè)角度分析競技運動(dòng)的標桿作用帶來(lái)的經(jīng)濟價(jià)值，充分地開(kāi)發(fā)人民群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的一些帶有對抗性、觀(guān)賞性和對抗性的項目。有經(jīng)濟學(xué)者(Arnold，2012)從各個(gè)角度分析如何能夠最大化地提高運動(dòng)員的經(jīng)濟價(jià)值。最大化地提高運動(dòng)員獲取的經(jīng)濟價(jià)值是必要工作，因為運動(dòng)員是競技運動(dòng)的`主體，運動(dòng)訓練是長(cháng)期而艱苦的活動(dòng)，他需要運動(dòng)員長(cháng)時(shí)間的投入和艱苦地進(jìn)行訓練，運動(dòng)員獲取相應的經(jīng)濟回報是合理要求。有學(xué)者(Vandorpe，2012)分析了競技運動(dòng)的經(jīng)濟價(jià)值體系。由此可見(jiàn)，競技運動(dòng)的很多價(jià)值并不能直接用某種模式或者數字表達出來(lái)，只能采用相應的數學(xué)模型來(lái)進(jìn)行探討。在采用數學(xué)模型探討中需用經(jīng)濟學(xué)的原理對虛擬價(jià)值進(jìn)行建模，在建模之前需要有理論支撐。
其二是競技運動(dòng)價(jià)值與價(jià)值異化之間的沖突;如有學(xué)者(Sinden，2013)就從競技運動(dòng)的過(guò)度訓練與競技價(jià)值沖突進(jìn)行研究。競技運動(dòng)價(jià)值的實(shí)現過(guò)程中，能否讓運動(dòng)員在承受一定強度的訓練中又能夠避免運動(dòng)的受傷是我們要解決的棘手問(wèn)題之一。因此我們在研究競技運動(dòng)價(jià)值時(shí)，如何在競技運動(dòng)價(jià)值和適宜的運動(dòng)訓練負荷中形成相對的平衡是我們需要探討的問(wèn)題。在美國，存在“種族歧視”的問(wèn)題，競技運動(dòng)家價(jià)值的實(shí)現需要在“公平”、“公正”的背景下得以實(shí)現，因此社會(huì )組織和政府部門(mén)必須聯(lián)合采取措施，切實(shí)捍衛包括白人的所有人種的平等參與體育的權利。
其三是不同時(shí)期、不同階段的競技運動(dòng)的價(jià)值。如有學(xué)者(Stuart，2013)從不同角度分析競技運動(dòng)對青少年的多維價(jià)值;青少年體育活動(dòng)是競技運動(dòng)的前奏，它為競技運動(dòng)良好選材提供了可能性;有學(xué)者( Drummond,2012)論述了“精英”男運動(dòng)員的生命歷程，從運動(dòng)員運動(dòng)壽命的角度闡述競技運動(dòng)的價(jià)值。如果運動(dòng)員過(guò)早退出競技運動(dòng)舞臺，投入和產(chǎn)出不成正比，因此運動(dòng)員運動(dòng)壽命需要重點(diǎn)考慮。因此競技運動(dòng)價(jià)值體現在：第一，不但包括精神價(jià)值，還包含經(jīng)濟、文化、政治、法制價(jià)值;第二，我們在競技運動(dòng)價(jià)值研究中需要合理構建競技運動(dòng)價(jià)值的結構，研究清楚各項價(jià)值哪些價(jià)值是是核心價(jià)值，哪些是一般價(jià)值。第三，競技運動(dòng)的價(jià)值紛繁復雜，我們能否提煉出核心價(jià)值取決于是否能夠找到合理的方法和途徑。
其四是從不同角度分析價(jià)值實(shí)現出現問(wèn)題的解決方案。有學(xué)者(Breivik,2013)分析了競技運動(dòng)中過(guò)分追求成績(jì)的價(jià)值取向以及糾正的一些方法。在競技運動(dòng)比賽過(guò)程中，很多人為了獲得比賽成績(jì)不擇手段，這已經(jīng)把競技運動(dòng)的發(fā)展方向導向歧途。有學(xué)者(Thatcher，2013)(Rehabil,2012)分析了不同專(zhuān)項運動(dòng)員價(jià)值實(shí)現的途徑。競技運動(dòng)的價(jià)值體現在多個(gè)方面，不同項目的運動(dòng)體現的價(jià)值有差異，體能類(lèi)項目主要體現出精神價(jià)值，而技能類(lèi)項目體現出多元價(jià)值。價(jià)值實(shí)現的途徑包括：(1)一方面要加大體育產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)力度，讓每個(gè)運動(dòng)項目進(jìn)一步地與市場(chǎng)相結合，(2).還要完善俱樂(lè )部的管理制度，讓俱樂(lè )部實(shí)現正常運轉。
3競技運動(dòng)價(jià)值研究述評
國內學(xué)者對競技運動(dòng)的價(jià)值本質(zhì)、競技運動(dòng)價(jià)值結構、不同時(shí)期和階段的競技運動(dòng)價(jià)值 、競技運動(dòng)價(jià)值的動(dòng)態(tài)變化展開(kāi)了較多卓爾有效的研究，但是研究還不夠深入和透徹，對競技運動(dòng)的發(fā)展方向沒(méi)有作出明確的建設性意見(jiàn)。
國內外的研究提示競技運動(dòng)發(fā)展和進(jìn)步受多種因素影響，因此，任何單個(gè)因素在推動(dòng)社會(huì )發(fā)展過(guò)程中都會(huì )受到其他因素的影響和制約。經(jīng)濟、政治、文化、軍事、科技、教育、宗教和環(huán)境要素都在深刻地影響競技運動(dòng)的發(fā)展進(jìn)程，社會(huì )發(fā)展車(chē)輪滾滾向前，任何順應歷史潮流的事物都會(huì )得到良性發(fā)展，與之背道而馳終會(huì )被歷史所拋棄，因此我們要從系統論的角度對影響競技運動(dòng)發(fā)展的因素進(jìn)行合理構建。國內外的研究提示競技運動(dòng)“價(jià)值觀(guān)”能夠引導競技運動(dòng)發(fā)展方向，競技運動(dòng)價(jià)值的實(shí)現要結合社會(huì )的政治、經(jīng)濟、文化綜合選擇最優(yōu)的發(fā)展路徑，所以我們必須系統研究與競技運動(dòng)價(jià)值相關(guān)因素觀(guān)才能夠樹(shù)立正確“價(jià)值觀(guān)”，促進(jìn)競技運動(dòng)的良性發(fā)展。
4結語(yǔ)
競技運動(dòng)價(jià)值研究展望：其一，價(jià)值研究終究是要滿(mǎn)足人的需求，競技運動(dòng)價(jià)值體系的構建將會(huì )為競技運動(dòng)的發(fā)展指明方向;其二，雖然各國間有制度和國情等諸多差異，但是競技運動(dòng)的發(fā)展路徑卻有可以互相借鑒之處;其三，對國外競技運動(dòng)發(fā)展戰略、方針、規劃的研究將會(huì )給我們以啟迪。當今中國處在經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的轉型期，根據國外經(jīng)驗，人均GDP在1000-3000美元，將會(huì )是一個(gè)國家價(jià)值觀(guān)念發(fā)生劇烈變化和動(dòng)蕩的時(shí)期，中國在2005年就達到了1100美元，現在早已超過(guò)3000 美元，但競技運動(dòng)價(jià)值的發(fā)展仍然需要解決諸多矛盾，我們仍然需要“系統分析”各影響要素，很多國家的“前車(chē)之鑒”會(huì )為我國的競技運動(dòng)價(jià)值實(shí)現提供有益借鑒。5W系統分析法(What、Why、Who、Where、When)可以為我競技運動(dòng)價(jià)值實(shí)現的研究提供系統性分析。“What”這一維度體現在我們要研究清楚競技運動(dòng)這一事物區別于其他事物的“本質(zhì)內核”(內核指最為核心、穩定、精華的部分);“Why”這一維度體現在研究清楚競技運動(dòng)的內在合理、高效的運用機制(如校園足球、籃球職業(yè)化等的運行規律);“Who”指競技運動(dòng)價(jià)值實(shí)現需要依托哪些人去實(shí)現;“Where”指代競技運動(dòng)價(jià)值實(shí)現的物質(zhì)條件(包含資金、場(chǎng)地和設備需求);“When”指競技運動(dòng)價(jià)值實(shí)現的合理化改革的時(shí)機和階段劃分。這些問(wèn)題的解決將很大程度上促進(jìn)中國競技運動(dòng)的合理、有序和良性發(fā)展。
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