鋼琴視奏教學(xué)談?wù)撐?/title> <meta name="keywords" content="鋼琴視奏教學(xué)談?wù)撐?> <meta name="description" content="摘要：鋼琴視奏是視譜和彈奏同時(shí)進(jìn)行的一種技能，是鋼琴教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一，為了進(jìn)一步搞好鋼琴視奏教學(xué)，筆者在實(shí)踐中總結出六條教學(xué)建議。關(guān)鍵詞：鋼琴；視奏；教學(xué)；方法一、視奏教學(xué)的意義。鋼琴視奏是視譜和彈奏同時(shí)進(jìn)行的一種鋼琴技能。培養學(xué)"> <link rel="canonical" href="http://www.lktongtai.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script type="text/javascript"> if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){window.location = window.location.href.replace(/www./, 'm.');} var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); document.write('<script type="text/javascript" src="http://www.lktongtai.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); </script> <link 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type="text/javascript">s("title_top");</script> <h1 class="title">鋼琴視奏教學(xué)談?wù)撐?/h1> <div id="dljvsbslmoup" class="info"> <span id="dljvsbslmoup" class="time">時(shí)間：2021-07-07 17:59:16 </span> <span id="dljvsbslmoup" class="sm_after_time"></span> <span id="dljvsbslmoup" class="source"><a target="_blank" href="http://www.lktongtai.com/lunwen/" title="論文">論文</a></span> <span id="dljvsbslmoup" class="source"><a target="_blank" href="http://www.lktongtai.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <script type="text/javascript">s("content_top");</script> <div id="dljvsbslmoup" class="content"> <div id="dljvsbslmoup" class="excellent_articles_box"><ul> <li id="dljvsbslmoup" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="鋼琴教學(xué)計劃" href="http://www.lktongtai.com/word/gangqinjiaoxuejihua.html"> <em></em> <span id="dljvsbslmoup" class="excellent_title">鋼琴教學(xué)計劃</span> <span id="dljvsbslmoup" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li 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)十分有限，他的音樂(lè )視野就會(huì )受到嚴重約束。因此，通過(guò)視奏教學(xué)培養學(xué)生的視奏能力，不僅對學(xué)生學(xué)習鋼琴技藝是重要的，而且對他們音樂(lè )素質(zhì)的發(fā)展，以及日后專(zhuān)業(yè)成就的形成都是重要的。鋼琴教學(xué)，特別是對以培養專(zhuān)業(yè)人才為目標的鋼琴教學(xué)，如果不把視奏作為教學(xué)的重點(diǎn)之一，或者是在教學(xué)中有意無(wú)意地放松了這個(gè)重點(diǎn)，那就不可能圓滿(mǎn)完成自己的任務(wù)。</p><p>　　鋼琴視奏不是單一神經(jīng)過(guò)程的操作，而是彈奏者在其大腦活動(dòng)主導下實(shí)現的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、運動(dòng)覺(jué)和觸摸覺(jué)等的多種神經(jīng)過(guò)程協(xié)同合作的產(chǎn)物。鋼琴視奏要求視奏者瞬間完成復雜的心理操作和技能展現，為此，學(xué)習者必須具有良好的視譜能力、敏銳的辨音能力、熟練而精細的手指控制能力以及良好的節奏感、曲調感和美感等；特別重要的是，他還必須具有上述各種能力的協(xié)調一致的反應能力，而這種“協(xié)調一致的反應能力”，正往往是初學(xué)者視奏路上的攔路虎。教師只有設法突破視奏這個(gè)難點(diǎn)，教學(xué)才能順利前進(jìn)。</p><p>　　<strong>二、視奏教學(xué)的方法。</strong></p><p>　　為了抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，搞好鋼琴視奏教學(xué)，筆者有如下建議：</p><p>　　1、選材要從簡(jiǎn)易入手。</p><p>　　由易到難、由簡(jiǎn)到繁，這是一切技能教學(xué)都必須遵循的原則，而對于鋼琴視奏教學(xué)來(lái)說(shuō)，這一原則之所以顯得特別重要，是因為鋼琴視奏要求“視”和“奏”同時(shí)進(jìn)行，訓練的是兩者的“協(xié)調一致”，而“視”和“奏”分屬于兩種不同的運動(dòng)系統。如果教材太難，學(xué)生就會(huì )把自己的注意力分別投放到“視”和“奏”上，并因無(wú)法在兩者的“同時(shí)進(jìn)行”和“協(xié)調一致”上下功夫，往往顧此失彼，始終進(jìn)入不了“視奏狀態(tài)”。所以，視奏教學(xué)首先應當選擇簡(jiǎn)單的樂(lè )譜，讓學(xué)生學(xué)習時(shí)不致于感到太難，尤其對那些學(xué)琴多年而視奏仍不過(guò)關(guān)者，更應該有意識地選擇一些低于精彈和瀏覽程度的曲譜做教材，讓他們反復練習，體味視奏過(guò)程，產(chǎn)生“我能學(xué)會(huì )”的感覺(jué)。當然，“難”和“易”“簡(jiǎn)”和“繁”都是相對的，最初以“入門(mén)教材”“基礎教材”為教材，以后學(xué)生的彈奏能力提高了，就可以選那些較難的教材，關(guān)鍵是要與學(xué)生的彈奏能力相適應，而不是高于學(xué)生的彈奏能力。</p><p>　　2、要堅持看譜彈奏。</p><p>　　看譜彈奏而不是看手和鍵盤(pán)彈奏，是鋼琴視奏的本質(zhì)性要求。這一點(diǎn)必須堅持于視奏教學(xué)的始終，務(wù)必讓學(xué)生養成眼不離譜彈琴的習慣。習慣成自然，良好習慣，有利于視奏;不良習慣，不利于視奏。許多學(xué)生在感到視奏困難時(shí)，往往會(huì )看手按鍵，這不利于視奏能力的形成和發(fā)展，應該加以勸阻。</p><p>　　為了堅持看譜彈奏，教師的指導一定要全面具體。一是坐，一定要學(xué)生固定自己的身體位置，胸骨要對準D鍵，即對稱(chēng)軸的中心位置，這樣可有利于各鍵位的想象和記憶。二是看，看譜要用“掃描”式，一眼能掃過(guò)一兩個(gè)小節，而不是只看一個(gè)音符。眼腦先行，看得快想得快，才可能彈得快。三是彈，指尖要貼近鍵盤(pán)，盡可能在黑鍵區運動(dòng)，要密切注意手的動(dòng)作大小，用手的把位感和手指的距離感把握音與音之間的距離，形成正確的跳動(dòng)距離和良好的習慣動(dòng)作。四是聽(tīng)，在手指選擇鍵位的'同時(shí)，耳要監聽(tīng)音高、音量、音色和節奏的對錯，以便于彈奏動(dòng)作的及時(shí)調整。</p><p>　　學(xué)琴的開(kāi)始階段，手指的跨度一般都不大，多是五指原位的簡(jiǎn)單練習，只要指導得法，看譜彈奏是可以達到的。</p><p>　　3、要重視奏前讀譜。</p><p>　　在視奏之前一定要學(xué)生認真讀譜，這可以說(shuō)是視奏教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節。奏前讀譜可以使學(xué)生獲得作品的整體映象，了解作品的主題、結構、表現方法和藝術(shù)特色，有助于彈奏者的心理準備和技藝準備。</p><p>　　奏前讀譜有四個(gè)基本要求：一要讀“完”，從頭讀到尾，系統完整，不因自己的好惡和辛勞而跳越、而偏廢。二要讀“全”，要看清曲名、作者和曲譜上的一切標記，包括通常所說(shuō)的“三號”（譜號、調號、拍號）、“三法”（指法、句法、奏法）和力度、速度等表情術(shù)語(yǔ)，初學(xué)者往往會(huì )將注意力集中于音符而忽略標記，教師應加以引導，要告訴他們，曲譜上的標記，有的是規則性的，如調號、拍號，弄錯了就會(huì )破壞作品的音樂(lè )特性；有的是技術(shù)性的，如指法、奏法，違背了就會(huì )使學(xué)習走彎路；有的是藝術(shù)性的，如力度、速度等，忽略了就會(huì )影響作品的表現力。三要讀“準”，不走眼、不看錯。如譜號，高音譜號一般在上行，低音譜號一般在下行，但有時(shí)下行也會(huì )出現高音譜號，稍不留心就會(huì )弄錯，不能犯經(jīng)驗主義。四要讀“深”，即要想到曲譜上看不見(jiàn)的東西。例如：看到“圓舞曲”，就應該知道重音要在第一拍上；看到“夜曲”，就應聯(lián)想到抒情的意境；即使看到一條連線(xiàn)、一個(gè)跳音符號，也要去思考作曲家的用意所在。要向學(xué)生強調眼腦并用，既看又想，注意提高奏前讀譜的質(zhì)量。</p><p>　　4、要注意雙手練習。</p><p>　　在讀譜的最初階段就要學(xué)生用雙手練習。要逐步養成用雙手慢練新曲的習慣。雙手練習有利于和聲感的培養和縱向立體音響感的認知。</p><p>　　雙手練習時(shí)，由于眼睛要同時(shí)看兩行曲譜，又要注意上下對位，聽(tīng)到的也不是單一的旋律，而是一個(gè)立體豐滿(mǎn)的音響效果，難免出現配合上的困難。這里的可行辦法有二：一是加強調性感培養。讓學(xué)生反復練習所學(xué)曲調的音階、和弦和琶音，直至熟練掌握，這樣可以保證學(xué)生對樂(lè )曲旋律、伴奏音型和臨時(shí)變音記號反應的正確和靈敏；二是由分到合。先將注意力放在主要音部（有時(shí)在左手，有時(shí)在右手）上，最后再同時(shí)注意兩個(gè)音部的分工與協(xié)調。</p><p>　　5、要強調慢速視奏。</p><p>　　視奏一定要慢速進(jìn)行，即用低于曲譜規定的速度進(jìn)行。這是因為視奏需要腦、眼、手、耳的高度協(xié)調一致，而這種“協(xié)調一致”的基礎則是眼要看準，腦要想好，手要進(jìn)入“狀態(tài)”。視奏時(shí)出現的許多錯誤，如錯音、打結、停頓等，都是由于速度太快而又缺乏這個(gè)“基礎”的結果。視奏的機制是復雜的，學(xué)生不經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦的磨練是無(wú)法掌握的。速度太快，難免錯誤不斷，而盲目求快，則更會(huì )使錯誤在不斷的重復中得到強化，以致于更難克服。慢速視奏便于眼睛看、腦子想和手指準確地彈奏，便于把技術(shù)要求做徹底。不論多么困難的技術(shù)，只要你把它的速度幾倍地放慢，它就會(huì )變得容易掌握，所以，堅持慢速視奏，看起來(lái)慢，實(shí)際上快。</p><p>　　6、用合奏促視奏。</p><p>　　視奏練習可以有兩種方式：獨奏和合奏。獨奏是一人彈奏，要求不彈錯、不重復，但在無(wú)把握時(shí)可以停頓，待想清了看準了再彈，只要不失節奏脈搏就行。這種方式有利于對曲譜要求的精確掌握，可以讓初學(xué)者獨立反復練習，不斷糾正自己的缺點(diǎn)，使自己的視奏臻于完善。合奏是兩人或多人同時(shí)彈奏，要求彈奏者協(xié)調一致，彼此合作，只要彈奏一開(kāi)始，每個(gè)人都得按著(zhù)規定的拍子往前走，不能停頓，不能有間隙。對于譜上的音符能彈多少就彈多少，彈不出的就跳過(guò)去，彈錯了也不必去改，合作并進(jìn)，直至曲終。這種方式有利于學(xué)生感受曲譜的旋律、節奏，體會(huì )各聲部之間的協(xié)調與配合。教師們常用的四手聯(lián)彈，就是最基礎最簡(jiǎn)單的一種鋼琴合奏方式。</p><p>　　合奏對視奏有促進(jìn)作用，但應注意，獨奏是基礎，只有在獨奏達到了一定水平時(shí)才能使用合奏的方式練習，否則會(huì )適得其反，降低視奏教學(xué)的效果。</p><p>　　<strong>參考文獻：</strong></p><p>　　[1]《少兒鋼琴教學(xué)與輔導》，但昭義著(zhù)，華樂(lè )出版社1999年12月出版。</p><p>　　[2]《怎樣教孩子學(xué)好鋼琴》，[日]太田惠子著(zhù)，河南文藝出版社1999年2月出版。</p><script>s("content_relate");</script><p>【鋼琴視奏教學(xué)談?wù)撐摹肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://www.lktongtai.com/lunwen/1914335.html" title="視奏訓練在鋼琴教學(xué)的重要性論文">視奏訓練在鋼琴教學(xué)的重要性論文</a><span>08-30</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.lktongtai.com/lunwen/1911710.html" title="視奏能力培養在鋼琴教學(xué)的重要性的論文">視奏能力培養在鋼琴教學(xué)的重要性的論文</a><span>08-29</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.lktongtai.com/lunwen/2181563.html" title="鋼琴教學(xué)中如何培養學(xué)生的視奏能力論文">鋼琴教學(xué)中如何培養學(xué)生的視奏能力論文</a><span>01-19</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.lktongtai.com/lunwen/1927794.html" title="視奏訓練在高等師范學(xué)院鋼琴教學(xué)中的重要性論文">視奏訓練在高等師范學(xué)院鋼琴教學(xué)中的重要性論文</a><span>09-09</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.lktongtai.com/lunwen/2189587.html" title="高師鋼琴教學(xué)中視奏的訓練及其方法論文">高師鋼琴教學(xué)中視奏的訓練及其方法論文</a><span>01-23</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.lktongtai.com/lunwen/1911572.html" title="談鋼琴教學(xué)創(chuàng )新模式論文">談鋼琴教學(xué)創(chuàng )新模式論文</a><span>08-29</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.lktongtai.com/lunwen/2181948.html" title="鋼琴教學(xué)中鋼琴二重奏的運用實(shí)踐論文">鋼琴教學(xué)中鋼琴二重奏的運用實(shí)踐論文</a><span>01-19</span></p><p><a target="_blank" title="鋼琴跳奏和連奏的彈法說(shuō)課稿">鋼琴跳奏和連奏的彈法說(shuō)課稿</a><span>11-03</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.lktongtai.com/lunwen/1911692.html" title="談高校鋼琴分層教學(xué)的創(chuàng )新性論文">談高校鋼琴分層教學(xué)的創(chuàng )新性論文</a><span>08-29</span></p> </div> <script type="text/javascript">s("download_bottom");</script> </div> <script type="text/javascript">s("list_wenzhangtuijian");</script> </div> <div id="dljvsbslmoup" class="main-right"> <div id="dljvsbslmoup" class="right_fix"> <script type="text/javascript">s("right_top");</script> <script type="text/javascript">s("right_mid");</script> <div id="dljvsbslmoup" class="right_box"> <span><em></em>最新文章</span> <ul> <li><a href="http://www.lktongtai.com/lunwen/2204002.html" target="_blank" title="鋼琴視奏教學(xué)談?wù)撐?>鋼琴視奏教學(xué)談?wù)撐?/a></li> <li><a href="http://www.lktongtai.com/lunwen/1921472.html" target="_blank" title="翻轉課堂教學(xué)電子信息論文">翻轉課堂教學(xué)電子信息論文</a></li> <li><a href="http://www.lktongtai.com/lunwen/2441688.html" target="_blank" title="知識產(chǎn)權出資風(fēng)險分析論文">知識產(chǎn)權出資風(fēng)險分析論文</a></li> <li><a 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