指導老師對論文意見(jiàn)

時(shí)間：2023-01-06 16:26:40 論文我要投稿

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指導老師對論文意見(jiàn)(通用15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習或是工作中，大家總少不了接觸論文吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗的過(guò)程。還是對論文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的指導老師對論文意見(jiàn)，歡迎大家分享。

指導老師對論文意見(jiàn)(通用15篇)

指導老師對論文意見(jiàn)1

　　全文以xxxxxx為題。重點(diǎn)探討分析xxxxxxxx的問(wèn)題及原因，然后針對問(wèn)題提出一些具有可操作性的對策。畢業(yè)論文指導教師評語(yǔ)。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀(guān)點(diǎn)鮮明，據具有較強的說(shuō)服力。論證方法合理，了大量的數據來(lái)論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專(zhuān)業(yè)知識來(lái)分析xxxxxxxx，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。

指導老師對論文意見(jiàn)2

　　本文選題角度新穎，富有創(chuàng )意。整篇論文格式符合要求，結構嚴謹，邏輯性強;論點(diǎn)鮮明，論據確鑿，論證充分;語(yǔ)言文字表達準確流暢。本論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養目標，體現綜合訓練基本要求;對于即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)具有一定難度,但是具有一定的理論意義和實(shí)際價(jià)值。

指導老師對論文意見(jiàn)3

　　學(xué)生xx的選題，緊扣方向、緊扣現實(shí)，做到理論與實(shí)踐結合、與實(shí)習體會(huì )結合，有現實(shí)意義，有完成選題的能力和條件，其開(kāi)題報告體現了我院培養高級實(shí)用型人才的目標的要求。且該生對于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)知識的延續，符合學(xué)生發(fā)展方向，對于提高學(xué)生的基本知識和技能，對于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預定時(shí)間內完成該課題的設計。

　　同意該課題開(kāi)題。

　　xxx(指導教師簽名)

　　xxxx年xx月xx日

指導老師對論文意見(jiàn)4

　　本文以xxx為題，重點(diǎn)探討xxx。選題符合符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養目標目標與專(zhuān)業(yè)特色，而且選題具有很強的針對性和現實(shí)意義。文章結構安排合理，層次清晰，寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運用行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識原來(lái)來(lái)分析行政xxx，在論證過(guò)程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng )新點(diǎn)不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。

指導老師對論文意見(jiàn)5

　　該生對本課題相關(guān)的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究?jì)r(jià)值。本課題結構合理，內容完整，主要觀(guān)點(diǎn)突出，并且時(shí)效強，是學(xué)生學(xué)習方向的延續，對于提高學(xué)生的能力有利。

　　同意該課題開(kāi)題。

　　xxx(指導教師簽名)

　　xxxx年xx月xx日

指導老師對論文意見(jiàn)6

　　論文結構完整，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫(xiě)作規范。論文的選題很好，有創(chuàng )意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著(zhù)。從作者對原著(zhù)的引用情況不難看出，作者對原著(zhù)的內容是相當熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰、說(shuō)理充分，觀(guān)點(diǎn)具有獨創(chuàng )性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

指導老師對論文意見(jiàn)7

　　論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究?jì)r(jià)值。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關(guān)于考試系統的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問(wèn)題，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學(xué)院規定，內容完整，層次結構安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達流暢，格式完全符合規范要求;參考了豐富的文獻資料，其時(shí)效性較強;沒(méi)有抄襲現象。論文表明，該同學(xué)閱讀了較多的參考文獻，對該研究領(lǐng)域較熟悉，具備了一定的文獻綜述能力。論文語(yǔ)言流暢，結構嚴謹、合理，觀(guān)點(diǎn)正確，相關(guān)分析論證有一定的參考價(jià)值。論文表明，該同學(xué)對相關(guān)的`專(zhuān)業(yè)知識掌握較好，具有一定的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，論文達到了應有的水平，同意論文答辯。

指導老師對論文意見(jiàn)8

　　該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題，論文寫(xiě)作態(tài)度比較認真負責，論文內容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結構比較合理，主要觀(guān)點(diǎn)表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語(yǔ)言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng )新點(diǎn)不足。

指導老師對論文意見(jiàn)9

　　本文以xxxxxx為主題，選題具有很強的現實(shí)性和應用性且符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養目標要求。該論文結構基本合理，全文共分xxxxxx大部分。其中第一部分xxxxxx，在此基礎上重點(diǎn)探討xxxxxxxx。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀(guān)點(diǎn)及內容結合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準確。但存在的問(wèn)題主要是論據不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內容沒(méi)有標明出處。

指導老師對論文意見(jiàn)10

　　本文以官員問(wèn)責制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問(wèn)責制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問(wèn)責制的基本原理問(wèn)題進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問(wèn)責制存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問(wèn)題提出有效的建議。全文體現專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng )新的內容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。

指導老師對論文意見(jiàn)11

　　本文符合專(zhuān)業(yè)要求，反映社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國xxxxxx的進(jìn)一步發(fā)展。全文首先xxxxxx的問(wèn)題，然后分析xxxxxxxx的原因。在此基礎上又分析出相關(guān)的xxxxxxx。全文結構恰當，思路清晰，觀(guān)點(diǎn)基本正確。

指導老師對論文意見(jiàn)12

　　在多種媒體競相角逐的時(shí)代，曾經(jīng)輝煌的廣播電視報如今的發(fā)展已成為一個(gè)廣受關(guān)注的研究領(lǐng)域。王xx同學(xué)的畢業(yè)論文《地方廣播電視報的發(fā)展現狀和前景》對廣播電視報的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究，選題適中，既具有前沿性，又具有現實(shí)的緊迫性。在廣播電視報面臨發(fā)展瓶頸，各地廣電報尋求突破的今天，選擇該題目進(jìn)行研究有比較強的理論和現實(shí)意義。

　　該學(xué)生論文能夠充分結合個(gè)人工作經(jīng)歷，善于觀(guān)察和實(shí)地調查，并積極查閱相關(guān)文獻資料，同時(shí)實(shí)時(shí)密切關(guān)注全國各地廣播電視報的發(fā)展動(dòng)向，使得論文的寫(xiě)作更有針對性、說(shuō)服力、時(shí)效性。論文論點(diǎn)鮮明，論述緊扣主題。論文分別從廣播電視報的走紅期、現狀、困境、面臨困境的深層原因、進(jìn)一步發(fā)展的可能性、提升發(fā)展的建議等方面逐層次進(jìn)行分析闡述，寫(xiě)作思路清晰，邏輯性較強，針對實(shí)際問(wèn)題有較強的針對性。

　　該學(xué)生論文根據社會(huì )實(shí)際提出了不少獨到的見(jiàn)解以及廣播電視報尋求長(cháng)期發(fā)展的獨特思路和觀(guān)點(diǎn)，比較有研究?jì)r(jià)值。

　　該學(xué)生論文也存在一些不足之處，還應再加強理論深度和思辨性，因地制宜，根據不同地區發(fā)展程度、具體實(shí)際的不同，同時(shí)結合各地報紙政策和規定的不同來(lái)具體分析解決問(wèn)題的對策。

　　綜上，該論文符合本科畢業(yè)論文的要求，同意進(jìn)行答辯。

指導老師對論文意見(jiàn)13

　　該生通過(guò)與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的論文設計思路基本明確，通過(guò)分析grice的合作原則在商務(wù)談判中的運用可以提高商務(wù)談判的效率，以及促進(jìn)貿易的發(fā)展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學(xué)生能夠在預定時(shí)間內完成該課題的設計。

　　同意該課題開(kāi)題。

　　xxx(指導教師簽名)

　　xxxx年xx月xx日

指導老師對論文意見(jiàn)14

　　本文以xxxxxxxx為題，重點(diǎn)探討xxxxxxx。選題符合符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養目標目標與專(zhuān)業(yè)特色，而且選題具有很強的針對性和現實(shí)意義。文章結構安排合理，層次清晰，寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運用行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識原來(lái)來(lái)分析行政xxxxxx，在論證過(guò)程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng )新點(diǎn)不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。