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校園生活隨筆（通用19篇）
學(xué)校生活是最為美好的一段時(shí)光，在學(xué)校里無拘無束，沒有太多的煩惱壓力，在學(xué)校里成長學(xué)習(xí)。下面是小編整理收集的校園生活隨筆。歡迎閱讀參考！
校園生活隨筆 1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們早已小學(xué)畢業(yè)，踏入初中的大門，成為一名中學(xué)生了。走過小學(xué)，走進(jìn)初中，一些人、物的親身體驗(yàn)，讓我難以忘懷；那些日子，有陽光有風(fēng)雨，陽光照亮了我，風(fēng)雨磨礪了我......閉上眼睛，腦海中的記憶如泡沫般向我涌來，而我長出了一雙翅膀，飛向記憶中那神圣的大門。
金秋九月，我站在一棵高大的楓樹旁，看著一片片的楓葉被風(fēng)無情的吹落，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，仿佛楓葉早已知曉自己悲慘的命運(yùn)，在生命的盡頭忘我的舞蹈，在世界上留下自己存在的痕跡一樣，又似在向養(yǎng)育自己的母樹告別。最終，楓葉還是落到了地上，縱使它如何努力，如何不舍，還是落到了地上，我為楓葉而傷心，同時(shí)也為我而傷心。此時(shí)的我宛如一片楓葉，無論怎樣努力，怎樣刻苦，現(xiàn)實(shí)還是讓我心生抑郁。我呆呆的站在樹下，看著那一片一片的樹葉隨風(fēng)而落下，就落在我不遠(yuǎn)的地方。
朋友見到我這樣，也不知該如何是好，只是在我的耳邊安慰道：“你忘了普希金的《假如生活欺騙了你》了嗎？他告訴我們面對(duì)挫折和困難要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)。還有尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，你不覺得與主人公保爾·柯察金遇到的困難比起來，這都是小事嗎？這次考試沒有取得好成績，我們可以繼續(xù)努力，更加用功，爭取下一次取得優(yōu)異的成績，我相信你一定可以做到的.！”
我心頭的堅(jiān)冰一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，心情也逐漸好了，起來在接下來的幾個(gè)月里，我更加刻苦學(xué)習(xí)，朋友也時(shí)常幫助我，再看到那棵楓樹時(shí)，也不再感傷。親愛的朋友，謝謝你在我傷心時(shí)，鼓勵(lì)我，安慰我，使我又有了前進(jìn)的力量。
雖然時(shí)隔數(shù)年，這件事我依然記憶猶新，時(shí)常懷念我的小學(xué)，懷念我的小學(xué)生活，懷念我的友人......每當(dāng)自己遇到困難與挫折時(shí)，總會(huì)想起那些話使我在逆境中成長，生存。
校園生活隨筆 2
是誰迎來每天清晨的第一縷曙光？是誰送走每天黃昏的最后一抹余暉？是誰為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)正在竭盡全力努力奮斗？就是他們，初三的學(xué)哥學(xué)姐們！此時(shí)正是他們沖向人生巔峰的第一關(guān)鍵時(shí)刻，為了理想而拼搏的他們將會(huì)譜寫出璀璨的人生！
憶往事，撫今夕，面對(duì)近在眼前的期末，讓我不由得想到的'就是現(xiàn)在面臨中考的初三的學(xué)哥學(xué)姐了，他們面臨著重重困難，走過荊棘！細(xì)思量，總有一天我也將會(huì)面臨那個(gè)時(shí)刻。
他們個(gè)個(gè)滿面春光，斗志昂揚(yáng)，勇往直前！我想在前往成功路上必定有許多坎坷、挫折等待著他們，而他們必定經(jīng)受過許多傷痛，甚至與絕望相逢！是必勝的信念救贖了幾乎沉陷泥潭中不能自拔的他們，一路走來，他們從幼稚可愛到成熟穩(wěn)重，從心浮氣燥到心平氣和，我想即使再面對(duì)大的坎坷，大的挫折，大的挑戰(zhàn)，他們也會(huì)迎難而上，化解困難，征服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
中考的腳步近了，這次他們將要面臨是人生的第一大關(guān)，他們會(huì)怕嗎？答案是否定的，面臨過去那些種種苛刻刁鉆的困難都挺過來了，更何況這次呢？仿佛如同翻了過了這座山就可以看見大海了，這大海是理想的海。他們必定會(huì)一觀滄海。我們也祈福他們能成功！
面對(duì)這些學(xué)哥學(xué)姐們，我仿佛看到了追逐太陽的身影，比賽捕捉光的行動(dòng)。我被他們那廢寢忘食的精神打動(dòng)了，我由衷地欽佩他們，我會(huì)像他們一樣努力，不能輸在起跑線上，追逐他們的影子。魯迅先生曾說過，他不是天才，只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作中罷了，這是警醒我們要珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍愛生命，只有我們多付出一些，才能多一份收獲，最后才能得到豐碩的成果，嘗到成功的喜悅。只有珍惜時(shí)間還是不夠的，我們不但要珍惜時(shí)間還要學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間，一分鐘就有一分鐘的效果，用最短的時(shí)間創(chuàng)造出最高的效率，相信大家一定會(huì)珍視今天，將今天的時(shí)間發(fā)揮得淋漓盡致！
面臨中考的他們與面臨期末的我們，就讓我們彼此競爭，彼此角逐看誰能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就讓我們在終點(diǎn)相見，就讓我們拭目以待吧！
校園生活隨筆 3
這次月考，考得很糟糕。本是自信滿滿的對(duì)待這次月考，卻沒到簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的'很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。
童話故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過著幸福快樂的日子
我覺得，在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。
所以，我希望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
每個(gè)人都要經(jīng)過挫折，受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因?yàn)橹挥薪?jīng)過暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。加油啊！
校園生活隨筆 4
每天重蹈舊覆的生活是否讓你感到厭倦，可面對(duì)現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)刑拷問，你是像勇士一樣奮起反抗？還是像懦夫一樣束手就擒？
在我糾結(jié)徘徊之時(shí)，生活再次把我墜入萬丈砥谷。我的掙扎是徒勞的，我的叫喊是無助的，遍體鱗傷、傷痕累累的我忍著劇痛在備受煎熬；理想殘酷的折斷了我這雙稚嫩的翅膀，叫我如何在天空展翅翱翔？我輕聲的問自己。黑暗中剛剛?cè)计鹨活w希望的火花，卻又被沉重的車輪狠狠地碾落在車轍之中、灰飛煙滅。我開始保持沉默，與外界與世隔絕，把自己封閉在生活的囚籠中。
直到有一天，朋友勸我出去走走。我?guī)е瘋皆趯W(xué)校的老地方，高高的水泥墻遮住了外界的光芒，晦暗的'照明燈職守一角，周圍的環(huán)境留給我的只有凄涼。我把目光伸向遠(yuǎn)方，邁出門口的一瞬間。頹然發(fā)現(xiàn)，身在學(xué)校中的我卻遺忘了這都市的繁華，擦亮眼眸。已被絢爛多彩的夜景深深吸引。繃緊的神經(jīng)瞬間得到釋放，凌亂的霓虹燈照亮了這座都市，卻將黑暗恨恨地拋向遠(yuǎn)方。街旁的店面別具一格、巧妙設(shè)計(jì)無不彰顯出城市與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)尚潮流，飛馳的車流打破了夜晚的寧靜，涌入的人群漸漸散去。寒冷的朔風(fēng)卻吹不走我內(nèi)心的喜悅，我順著寬坦筆直的道路一路前行，沒有黑暗、沒有艱難險(xiǎn)阻，所以一路都很自在，聯(lián)系到生活，我卻幡然醒悟，一帆風(fēng)順的生活對(duì)于我來說卻是另一種挫折。是我習(xí)慣了這種安逸的溫室生活，喪失了抗擊風(fēng)雨的能力，因而微不足道的困難也會(huì)使我我積聚在心頭。
我可能達(dá)不到陶淵明 采菊東籬下，悠然見南山。 的清貧豁達(dá)，更達(dá)不到杜甫 眼前突兀見此屋，寧凍死亦足 的忘我境界，但生活很現(xiàn)實(shí) 物競天擇，適者生存。看似光鮮亮麗的城市背后卻隱藏著爾虞我詐、勾心斗角官場的職業(yè)斗爭。當(dāng)今社會(huì)不具備實(shí)力，又何談生存？實(shí)現(xiàn)理想雖然不是一蹴而就就能輕易到達(dá)，但并不是每個(gè)人都甘愿平庸。我有權(quán)利追尋自己那份理想和幸福。
當(dāng)生活壓力接踵而來之時(shí)，適當(dāng)?shù)胤潘梢幌伦约旱男那椋晕⑿γ鎸?duì)生活，過好當(dāng)下。跨過一道道旅途障礙，禁得住風(fēng)雨的洗禮，我相信樂觀者總能在絕處逢生之處有不一樣的驚喜。
校園生活隨筆 5
時(shí)間不停地洗涮著歲月的亮麗，時(shí)間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，步入高中校園生活第二年的我充滿了無邊無際的遐想。在自己的世界里走馬行空，暢所欲言。但是越來越繁重的學(xué)業(yè)，一步一步地駐入我的世界，那些曾經(jīng)，只是美好的回憶，那些如果，只是可望而不可及。
尖子會(huì)聚的地方，競爭愈來愈激烈，玉壺冰心的友情，有時(shí)也經(jīng)不起考驗(yàn)。一起笑過，一起哭過的日子，被競爭深深地埋藏著。為了成功，不擇手段，為了榮譽(yù)，不分你我。好像已經(jīng)忘記了兩只稚嫩的小手緊握著的信念。
高中生活每天都徘徊于課室，飯?zhí)茫奚帷ｏL(fēng)兒的呼喚，小草的招手，鮮花的綻放，總被那匆忙的腳步，焦急的心情所忽略。也許，這樣的美景不應(yīng)該屬于一個(gè)滿懷信心的高中生所擁有，勤奮學(xué)習(xí)，考高分，上大學(xué)，才是高中生的追求。
不止是成績上的.競爭，那怕是我要第一個(gè)跑回宿舍，第一個(gè)洗澡，第一個(gè)到課室……都要競爭，實(shí)在有點(diǎn)可怕。可慰的是，大家都沒有忘記自己的身份---我是一名高中生，沒有忘記自己的理想---我要上大學(xué)。
自從上了高中，才真正感受到學(xué)習(xí)的艱辛。十科科目，四天考試。沉重的包袱壓得透不過氣。著急，緊張的心情，油然而生。埋頭于課本，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。兒時(shí)的嬉戲，成了向往。高中生始終爬著那山外有山的山，不斷依靠自己而向上。
時(shí)間就是金錢，的確是。每天的時(shí)間都是24小時(shí)，仿佛在高中生的眼中，還可以多擠一個(gè)小時(shí)似的。為了以后的自己多一份幸福，少一份憂愁，多一份滿足，少一份擔(dān)心，這樣的命運(yùn)，我們無以選擇，更無以抗拒。
也許，三年后，踏出校園門口的那一刻，才發(fā)覺原來自己曾經(jīng)呼吸過空氣。
校園生活隨筆 6
很久以前覺得什么都要去在意，現(xiàn)在覺得這樣做的確好累。慢慢學(xué)會(huì)了用沉默拒絕一切，于是喜歡上了黑夜，喜歡上了文字。有個(gè)人說過文字是離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)的，可是離靈魂很近，于是漸漸的學(xué)會(huì)去幻想，因?yàn)槲淖值镊攘Σ辉谟谄椒玻谟谒乃枷搿＞枚弥?xí)慣上黑夜的寂寥與平靜，把心交給文字，便把自己忘記，穿梭于這種生活，然后有一種超然的心境。
我知道有些時(shí)光在漸行漸遠(yuǎn)，我只希望自己的悲傷很小，小到可以用眼淚流出來，流過指尖，趟過心海，偶爾化為眼角的一滴淚珠。因?yàn)槭チ颂嗟臇|西，于是整個(gè)人變得冷漠，以至于丟失了自己。有時(shí)常常害怕很多東西，轉(zhuǎn)眼間容顏已老，芳華遺失。
有時(shí)候人要學(xué)會(huì)知足，不要有太多的`欲望，因?yàn)槲飿O會(huì)必反。學(xué)會(huì)一些讓我們達(dá)觀，快樂的方法，給自己個(gè)承諾，讓自己快樂起來。這個(gè)十月，我用澄明與潔凈的心，寫滿了歲月的感觸。我知道，那些炙熱與慌亂，終究在禪釋的明心里，以為清靜，以為溫暖而冷冽。只是不曉得，你合掌的蓮花，滋生于佛理，偏要經(jīng)過一場煙雨浩劫之后，才是圓滿如意。
當(dāng)歲月的滄桑降臨的時(shí)候，是否能想想這樣的生活適不適合你，這樣的人生值得嗎？有沒有想到這樣的問題，當(dāng)生活的挫折不知不覺找上你的時(shí)候，你是否學(xué)會(huì)用一種態(tài)度來對(duì)待問題，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)以倔強(qiáng)的方式去對(duì)待挫折？在這世界上遭遇生活不公的時(shí)候，你也許只是無可奈何的接受。
或許這個(gè)世界本來就是這樣呢？或許人生不要太急，慢慢地欣賞路邊的風(fēng)景，慢慢地體會(huì)人生的每個(gè)階段，這樣才叫生活的魅力……
校園生活隨筆 7
當(dāng)我邁著輕捷的步伐，走進(jìn)童店中學(xué)的校門，我會(huì)感受到一股力量，一股很強(qiáng)的力量推動(dòng)著我前進(jìn)。這就是我第一次來到學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢融進(jìn)了校園生活。
我愛朝霞中的校園。
當(dāng)東方映著魚肚白，那一抹紅艷遮掩著出來了，當(dāng)教學(xué)樓再也遮不住她羞紅的臉時(shí)，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們面前，朝霞下的教學(xué)樓，一幢接著一幢，鱗次櫛比，給美麗的`校園增添了一抹白亮。同學(xué)們說說笑笑，結(jié)伴同行，一起步入校園的大門，教學(xué)樓里不時(shí)傳來陣陣?yán)衫蕰暎鞘且惶斓拈_始，在整天埋頭苦讀時(shí)，總有一段歡快愉悅小插曲。這就是一天的開端！
我愛夜幕中的校園。
當(dāng)夕陽的余暉散盡，校園步入了夜的舞臺(tái)，教室里的同學(xué)們都在奮筆疾書，有的在寫作業(yè)，有的捧起書靜靜有味地讀著，有的同學(xué)不甘寂寞，與同學(xué)們說著悄悄話。不巧說話聲一大，招來了老師，這下可不好過了。
當(dāng)然，我們的老師也可愛可敬，當(dāng)你遇到困難無法解決的時(shí)，老師就成了你的引路人。我們隨著老師一起在只是的海洋里遨游，在另一個(gè)世界感受新鮮的陽光，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花，仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更艷，愿每個(gè)人心中的陽光更燦爛，愿每個(gè)人的微笑更甜蜜，愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心，讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天拼搏下去，開創(chuàng)我們美好的明天。
校園生活隨筆 8
每當(dāng)我邁著輕盈的步伐來到楚水中學(xué)時(shí)，我不由自主地感覺到快樂。興奮，感到美好。仿佛有一種神奇的力量推著我前進(jìn)再前進(jìn)，我加快腳步到教室里去認(rèn)識(shí)更多朋友，學(xué)習(xí)更多知識(shí)。這使我愛上了這個(gè)美麗的校園，融入新的集體，新的學(xué)習(xí)生活。
雖然我們起得非常早，差不多比雞還早；睡得又非常晚，有時(shí)背書差不多十點(diǎn)多才睡；每天上的課非常多，中午晚上放學(xué)都很晚，每一次也都很餓，上課還想睡覺。但是，習(xí)慣就好，時(shí)間一長，也不會(huì)覺得累了，反而會(huì)覺得快樂。美好。有那么多活潑可愛的同學(xué)陪著我，有那么多和藹可親的`老師找我談心，都我們更多豐富有趣的知識(shí)。
當(dāng)自己花費(fèi)了許多精力和時(shí)間獨(dú)立完成一道題目，心里會(huì)是多么開心。因?yàn)樽约号α耍伎剂耍M(jìn)步了。好想大聲地告訴大家：〝我解出來了！〞
從一幢教學(xué)樓里傳來陣陣清翠悅耳的讀書聲，這聲音就像一首美麗的曲子。放學(xué)時(shí)，教室里傳出甜美的笑聲，這是埋頭苦學(xué)了一天的笑聲，是歡樂的見證。同學(xué)們挽著手在晚霞中談笑風(fēng)生，一陣陣涼爽的風(fēng)吹來，是多么愜意！還有老師，當(dāng)你遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助你，當(dāng)你有心里話無處可說時(shí)，老師會(huì)靜下來聽你訴說。這樣的老師和同學(xué)，難道你不喜歡嗎？
我還有一個(gè)理想，就是成為一名優(yōu)秀的作家，為孩子們寫更多有趣的書，用這些書去教育。感染他們，教他們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋�(gè)優(yōu)秀的人，教他們什么是孝順；什么是善惡美丑等。所以我要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
誰說校園生活枯燥無味？誰說校園生活是人生地獄？不，看我的校園：處處都是歡笑。所以校園生活是多么美好。加油了，各位同學(xué)，fighting！
校園生活隨筆 9
暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我忽然意識(shí)到：秋天到了。這個(gè)秋天與眾不同，走過六年的小學(xué)生活，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學(xué)給我留下了深刻的印象――校園生活是絢爛多彩的。
校園生活是綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機(jī)。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃。看，同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講；聽，“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。生命的活力在那里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī)。
校園生活是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣，勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn)。語文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線。
校園生活是紅色的`。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學(xué)初的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀用心的態(tài)度去應(yīng)對(duì)一切。
校園生活是白色的，因?yàn)槲覀儐渭儯恍@生活是金色的，因?yàn)槲覀冴柟狻?/p>
哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大，一步步走向成功。
校園生活隨筆 10
午夜夢鄉(xiāng)，再一次回到了久違的校園，回到那魂?duì)繅衾@的地方，一夢醒來，內(nèi)心感慨萬千。
我就是這樣，如果你問我這輩子，什么事情沒做夠，那我一定會(huì)告訴你，我就是學(xué)沒上夠。15年的學(xué)習(xí)生涯，再加上之后進(jìn)修的兩年多，幾乎半輩子都花在了學(xué)習(xí)的道路上，卻仍樂此不疲，真喜歡校園，真喜歡學(xué)校的那種氛圍。本以為會(huì)當(dāng)老師一輩子，就此泡在校園里一輩子，那豈不是人生一大樂事。
生命中太多關(guān)于校園的回憶，太多與學(xué)校有關(guān)的人，有關(guān)的事。忘不了高中畢業(yè)時(shí)家里條件不好，父母艱難的供我讀大學(xué)；忘不了，大學(xué)入學(xué)時(shí)熱心幫助我的學(xué)姐；忘不了，大一帶我入學(xué)的導(dǎo)師黃老師，是她讓我放下負(fù)擔(dān)，一心學(xué)習(xí)，為了未來拼搏努力；忘不了，我的母校提供給我那么多鍛煉的機(jī)會(huì)，給我提供演講、精選的平臺(tái)展示自己；忘不了，那么多天南海北的同學(xué)，如今畢業(yè)8年，依然不斷聯(lián)系的情誼；忘不了，生命里有太多的忘不了……
我珍惜每一個(gè)可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝每一個(gè)生命中帶給我知識(shí)的良師益友，沒有他們，不會(huì)有如今思想充實(shí)的我。如果沒遇到初中的英語老師盧老師，我不會(huì)愛上英語，如果沒有高中的英語老師李老師，我不會(huì)堅(jiān)定繼續(xù)學(xué)習(xí)英語的腳步，如果沒有2001英語一班所以老師的'辛勤栽培，我不可能順利的考過四六級(jí)，考過英語口語高級(jí)，順利畢業(yè)留校工作，學(xué)校真的帶給我太多太多。
對(duì)我來說，學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是造就人的平臺(tái)。在教授你文化的同時(shí)，更提供許多鍛煉個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，感謝這段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，如今在想回到校園，恐怕也只能在夢里了！
校園生活隨筆 11
天色晚了，太陽就要落到山的那一邊，只留下半邊羞紅的臉，映紅了西天上的晚霞。晚霞的紅光慢慢地沿著樹干移動(dòng)，越移越高，從樹干到樹梢。晚飯過后，勞累了一天的人們收拾完家務(wù)，都拿著小板凳坐到小溪邊乘涼。在這幽靜岸邊，垂柳之下，看著遠(yuǎn)處稻苗青青，呼吸著新鮮空氣，于是，他們把一天的疲勞全都忘了，有說有笑，輕松愉快。
太陽已經(jīng)落山。西天上的晚霞還沒有逝去，是那么紅，那么耀眼，靜靜的小溪平得像一面鏡子，晚霞燦燦的影子映在里面，像一大朵一大朵雞冠花。溪水里還映出岸邊一動(dòng)不動(dòng)的垂柳影子，乘涼的人們搖扇的影子……整個(gè)村莊的景象在這里幾乎都可以看到。一陣微風(fēng)吹過，鏡子一般的水面波動(dòng)起來。魚兒成群結(jié)隊(duì)地游到水面，張大嘴呼吸著新鮮空氣，偶爾也有跌出水面的魚兒，翻個(gè)身又潛入水中，激起一圈一圈的漣漪，讓水中的'倒影晃成一片，那映照在波浪上的霞光，又紅又亮，隨著波紋漸漸擴(kuò)大，閃爍著，流動(dòng)著，消失了。而那些樹木在水面上的倒影就像大蟲子一般，一彎一曲地蠕動(dòng)。再過一會(huì)兒，終于站定了，仍舊是很清晰的倒影。
夜幕徐徐降臨了，紅霞已經(jīng)消退，深藍(lán)色的天空格外空曠，暮色彌漫，田野微微地散發(fā)著溫暖的潮氣。遠(yuǎn)方的稻田在這似煙霧的潮氣中變得模糊了，看不見了。漸漸地，溪邊的樹木，小溪的水面也不清楚了。整個(gè)村子都籠在無邊的紗幕里。
天色越來越暗，深藍(lán)色的天空上出現(xiàn)幾顆星星，眨巴著眼睛，俯視著鄉(xiāng)村傍晚的美麗景色。偶爾聽到幾聲蛙叫蟲鳴，應(yīng)和著遠(yuǎn)處機(jī)房里抽水的隆隆聲，渲染出鄉(xiāng)村傍晚的寧靜。喧鬧了一天的小村終于入睡了。
校園生活隨筆 12
每當(dāng)看到同學(xué)在足球場上來回跑動(dòng)時(shí)，便情不自禁的回想起了前不久的那場足球比賽，那是下午時(shí)分，正在上第一節(jié)課，老師告訴我們下節(jié)課要踢一場足球比賽，讓我們馬上準(zhǔn)備，我們急急忙忙的選了一些隊(duì)員，其中我是守門員。我們大家一起來到了足球場，不踢的`人加油，踢的人嚴(yán)陣以待，隨著老師的一聲哨響，球賽開始，我方隊(duì)員奮力向前沖去，一個(gè)長傳傳給了1號(hào)隊(duì)員，站在門口的他，早就做好了準(zhǔn)備，打了一個(gè)漂亮而又有力的凌空，此時(shí)，球直沖對(duì)方門內(nèi)，可對(duì)方守門員來了一個(gè)猛虎撲食，只可惜球沒撲到，去撲了個(gè)嘴啃泥;后來，我方隊(duì)員來勢更猛。直到結(jié)束后，比分為七比一，我方勝利了。
前不久，我們學(xué)校組織了一次義務(wù)賣報(bào)，我們?nèi)w五年級(jí)一起來到步行街上，大家經(jīng)過多次麻煩，好不容易才賣出幾份，于是大家一起討論了一下，便賣的很快了。還有這周星期四，我校又舉行了文藝風(fēng)采大賽，我們是又表演又看演出，其中最好看的是課本劇----再見了，親人，中間演志愿軍，老大娘，小金花和大嫂的人形象生動(dòng)，好象是真的一樣。再過幾周，我們班又會(huì)舉行一次單獨(dú)的比賽，我知道，那比賽肯定更精彩;還有~~~
你看校園的生活是多么豐富，多姿。多采的啊!它是人生中最寶貴的，同學(xué)們，現(xiàn)在珍惜時(shí)間，還不晚!
校園生活隨筆 13
寒假的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師曾在練習(xí)本上布置了幾何的復(fù)習(xí)作業(yè)和代數(shù)的預(yù)習(xí)作業(yè)。開學(xué)后，陳老師批改了這些作業(yè)，并對(duì)其中的11名同學(xué)進(jìn)行了表揚(yáng)，讓他們不用再寫現(xiàn)在練習(xí)本上的作業(yè)。而這11人中，有一位就是我。
剛剛聽到這則消息時(shí)，我還很高興，很興奮。但好景不長，不久我就發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想的那么簡單與美好。當(dāng)老師在布置完練習(xí)本上的作業(yè)后說“這些題目那11名同學(xué)不用做”時(shí)，往往還要再加一句“那11名同學(xué)做黑板上的補(bǔ)充題”。補(bǔ)充題目與書上的題目相比，不僅難度增大，解起來也更加麻煩，所以我總暗暗地想：“早知如此，我還不如退出那11人的行列呢!”然而，有一天，老師因?yàn)闆]有布置補(bǔ)充題目，所以就讓我們這11位同學(xué)也寫書上的題目。當(dāng)我再一次寫書本上的題目的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這些題目的'難度是多么的低，我也才感受到做補(bǔ)充題的樂趣。只有當(dāng)自己遇到了自己不會(huì)的問題而反復(fù)思考，最終解決了困難的時(shí)候，才會(huì)有一種成就感。如果問我這種成就感是什么?我想，這就是競爭的樂趣!一個(gè)人只有不斷的激流勇進(jìn)，與狂風(fēng)大浪拼搏，才會(huì)不斷提高。寒假作業(yè)優(yōu)秀并不代表可以現(xiàn)在休息，而是要向新的頂峰繼續(xù)攀登!
我終于明白了老師的用意，我也會(huì)不斷努力。
校園生活隨筆 14
我相信每個(gè)人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學(xué)們有的安老樣貌和我交朋友，有的`反而厭惡我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過來跟我講：“一起出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問。“去草園！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當(dāng)我靠近蝴蝶時(shí)，他飛起一腳把我踢了進(jìn)去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。
我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因?yàn)檫@幾天一向沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學(xué)校的花盆，被批評(píng)了……
這天，老師要選去參加作文比賽的同學(xué)，其中我被選中了。你必須會(huì)問我為什么會(huì)被選中呢？好，我告訴你，因?yàn)槲业奈恼掠性凇吨行W(xué)作文》網(wǎng)上登過，小朋友明白了，有些同學(xué)才選了我。說明同學(xué)還相信我的呢！
在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學(xué)，因?yàn)槲疫�有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……。
校園生活隨筆 15
雖然我們還僅有十三、四歲，卻已經(jīng)有了近十年的學(xué)校生活經(jīng)歷。十年里，我們由一個(gè)呀呀學(xué)話的幼童成長為一個(gè)少年。在學(xué)校我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g歌笑語，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少期望的種子。學(xué)校，是我們成長的樂土。
在學(xué)校，同學(xué)間的友誼是最真誠的。記得一個(gè)夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒有找到水杯，看來媽媽昨日晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買瓶水，可錢包里已經(jīng)是赤字了，沒辦法，只能用少說話的'辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后，好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，平時(shí)都是我們一起聊天，可此刻都是她在說，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：“你今日怎樣了，這么安靜？”我有些無奈地小聲回答：“唉，沒辦法，我今日沒帶水。”她聽罷，風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣部，不一會(huì)兒，一瓶冒著涼氣的可樂出此刻了我的面前，我一抬頭，就看到了她那真誠的笑臉，“給你。”她說。“那你呢？”我有些不好意思。“沒事，我?guī)Я怂！彼龜[擺手，無所謂地說。我接過了可樂，喝了一口，啊，真爽！
學(xué)校是一個(gè)完美的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月——童年的度過，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些歡樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，我們都在學(xué)校中感受得淋漓盡致。
校園生活隨筆 16
其實(shí)，這個(gè)星期并沒有發(fā)生什么大事，唯一使我們?nèi)喔吲d的事就是跳八字比賽，我們班得了個(gè)第一。這并不是只有參加比賽的同學(xué)努力了。我們所有的人都為之而付出了努力。第一名是我們努力的結(jié)果。
我不是參加跳繩比賽的同學(xué)。但我也為之付出了努力。我是負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)的同學(xué)，因?yàn)槲矣幸粔K很大的，藍(lán)色的.手表。每次都是計(jì)時(shí)3分鐘。
還有的同學(xué)數(shù)數(shù)。有的同學(xué)在旁邊打氣、加油。
我們在比賽前練習(xí)了很多很多次，不過，只計(jì)了四次時(shí)。第一次，我們?nèi)昼娞硕僖皇鶄�(gè)，第二次，我們?nèi)昼娞硕偃藗�(gè)，第三次，我們?nèi)昼娞硕偎氖藗�(gè)，第四次，我們?nèi)昼娞硕侔耸粋�(gè)。我們每一次試跳都有進(jìn)步。
我們最終的了第一，肯定有很多班不服氣。如果別的班要是看了我們?yōu)檫@次比賽所付出的努力，別的班肯定心服口服。
我們早已下了決心，我們一定要?jiǎng)倮Ｒ驗(yàn)樯蠈W(xué)期的拔河比賽和跳繩比賽我們就沒勝，這次我們一定要?jiǎng)伲е@樣的決心，我們勝了。
在比賽時(shí)。我們跳得非常快。我沒有數(shù)，反正最后是三百零六個(gè)，這速度非常驚人，大概相當(dāng)于每秒鐘就跳一點(diǎn)七五個(gè)。
直到現(xiàn)在，我心里都非常興奮，我們班后面有五張獎(jiǎng)狀，現(xiàn)在，終于可以補(bǔ)上那一角拼成一個(gè)長方形了。
校園生活隨筆 17
生活，就像一部部精彩的電影，就像一幅幅美麗的圖畫，每時(shí)每刻都讓我們高興、激動(dòng)、興奮。生活是精彩的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。下頭，我就來談?wù)勎业纳畎桑?/p>
我今年十二歲，我已經(jīng)不是一個(gè)天真幼稚的小孩，我是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了，即將變?yōu)橐粋�(gè)成熟的青年。我要說的是我在彭浦初級(jí)中學(xué)的日常生活，那是又多彩又歡樂的。
剛剛跨入中學(xué)的.大門，應(yīng)對(duì)新的環(huán)境，我還是不適應(yīng)的。可是，經(jīng)過這幾周的適應(yīng)，我已經(jīng)對(duì)那里十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽節(jié)做香袋的活動(dòng)。
星期二，我們正坐在椅子上，準(zhǔn)備上午時(shí)第三節(jié)課。這是最終的一節(jié)課，雖然我們已很疲乏了，但今日，大家都很興奮，因?yàn)槌跻荒昙?jí)的大姐姐要來教我們做香袋。過了一會(huì)兒，大姐姐們走進(jìn)了教室，開始教我們做香袋。我們見到大姐姐，自覺地拿出了材料。第一步是裁布，我們是用剪刀剪的，可是剛開始剪，問題就隨之而來了：這布用剪刀剪不開，剪幾下只斷了一點(diǎn)。但我是不會(huì)屈服的，用媽媽平時(shí)常用的絕招：邊剪邊拉。不出我的所料，布果然斷了，我不禁為自我感到高興。第二步是縫線，我在家里看過媽媽縫線，所以這是難不倒我的，三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最終縫完線就做好了。看著這個(gè)香袋，同學(xué)們對(duì)我刮目相看，我也感受到了成功的喜悅。
學(xué)校生活是多彩完美的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它，我最終只想說：“我很高興，學(xué)校生活最多彩！”
校園生活隨筆 18
當(dāng)今年，隨著我們科技的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的提高。使我們都過上了健康，歡樂，幸福，完美的生活。但地球也是我們的家園，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳自我的生活，其實(shí)很簡單。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是本事，我們應(yīng)當(dāng)從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
記得還有一次，我去洗手間洗手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)低年級(jí)小朋友在洗手間玩水，我立刻過去制止：“小弟弟，不要浪費(fèi)水資源要節(jié)省水。”小弟弟聽了后，慚愧地低下了頭。
在生活中，請大家都要低碳生活。比如說淘米水能夠用來洗手，用傳統(tǒng)的'發(fā)條鬧鐘代替電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說，“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素，具體到市民生活中來說，都是些舉手之勞的小事。
低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)儉資源之類的偉大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節(jié)省生活開支，又有利于身心健康。比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)儉一滴水；又比如，使用環(huán)保購物袋、認(rèn)養(yǎng)一些綠化。
校園生活隨筆 19
當(dāng)清晨起來的時(shí)候，我們一起跑操晨練，看似痛苦的日子，但每次大家喊口號(hào)，日子過的快了，仿佛一切都不是那么艱難，都不覺累，習(xí)慣了。我們也很享受這種忙碌的生活（三點(diǎn)一線），時(shí)常嘴角掛著洋溢的笑容，我們快速奔跑，沖向終點(diǎn)。當(dāng)停下來時(shí)，能聽到一首首動(dòng)人的旋律。校園生活就是這樣忙碌了一天又一天，卻又很充實(shí)。我們在這里擁有追初的那個(gè)夢，擁有心中最美好的希望，擁有奮勇拼搏的沖勁，堅(jiān)定的毅力。在這里有美好的'記憶，像白云那樣飄散不去，偶而抬頭便能望見痕跡，那些歡樂的記憶，那些青蔥歲月，總會(huì)蕩漾在心頭，不曾離去。
我們的心像草原一樣遼闊寬廣，在這里像雄鷹一樣展翅翱翔，尋找那個(gè)最終方向，遨游天地，站到那個(gè)心中的高度。生活也許不需要那么多的平凡，那么多的無所謂，只需一個(gè)方向，一顆上進(jìn)的心，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，也許你今后就有了方向。生活走過風(fēng)霜雨雪，經(jīng)過酸甜苦辣，一切沒什么大不了。只要我們的心態(tài)平和，那么一切困難都可以迎刃而解。心靜自然涼，一起沖，一起拼，人生的起落，我們一起走。有那些坎坷，有那些難言，但卻沒有阻止我們前進(jìn)的腳步，人生就是這樣跌宕起伏伏。
朋友是最好的兄弟姐妹，再美的歌曲有我們的記憶；再難過的關(guān)，我們一起闖拼；再甜美的酒，我們不會(huì)醉。友誼像酒一樣越陳越醇，愿我們的友誼地久。
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