敬師雜文隨筆
部門要開展一個活動，于是派每個人去教室的黑板上寫“小廣告”
于是用兩天的零碎時間，寫了16個教室的黑板。
要說這份差事的唯一收獲就是……寫到最后我已經(jīng)會背了T^T
手上沾滿粉筆灰的感覺很不好受，連續(xù)舉著的手臂也很是酸疼，還有不管怎么擤，上呼吸道都有異物感。
仔細洗掉手上的粉筆灰之后便沒再管，晚上的時候突然發(fā)現(xiàn)食指側(cè)面的皮膚粗糙得紋理可見，并且起了皮。
看著起皮的手指，不知為何回憶起了教過我的老師們，日復(fù)一日用著粉筆寫字的老師們，他們那被粉筆侵蝕的手指會是怎樣的。
記得小學(xué)一年級的班主任，曾拿投影儀給我們看過她的手。只是當(dāng)時還不懂什么是繭子皺紋……腦海里的畫面至今也模糊不清。
許多年以后回憶起她當(dāng)時的做法，便感受到一位教師的辛苦與無奈。
年少時做事說話不走腦，叛逆的`時候也做過許多和老師對著干的事情，結(jié)果也不全都是壞的，和那個賭過氣的老師之后還會討論作文，也會和那個刀子嘴豆腐心的老太太開著玩笑……
老師這個職業(yè)，總歸會在你的心里種下一顆種子的。
總有一些事，會觸發(fā)與他們有關(guān)的記憶。
周四做藥用氯化鈉的制備的實驗，想起那被我稱做男神的化學(xué)老師，想起他說自己在家為有甲亢的妻子這樣制無碘鹽。聽說他快要成為父親，由衷地為他感到高興。
大學(xué)物理課學(xué)簡諧運動，想起高二學(xué)簡諧運動時物理老師為了讓我們更好理解，在家試著做了好多次實驗。
多年后往事已成過往云煙，以對一個人好為理由對一個人“不好”的人，你會感謝他們嗎？
回憶帶著笑，大概是他們得到最好的回報。
師者，敬之。
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