教師應(yīng)擁有陽光般的心情隨筆

　　不斷地聽到老師們傾訴，當(dāng)老師難當(dāng)老師苦當(dāng)老師累，仿佛選擇了老師這個職業(yè)，就注定勞累辛苦一生，毫無幸福可言。其實(shí)任何一種職業(yè)都不會像你想象的那樣美好或者不堪，幸福感完全靠自己提升，只要找準(zhǔn)方向找對感覺，就會大大提升職業(yè)幸福感。

　　一、善于學(xué)習(xí)貴在堅持

　　空虛的靈魂最容易孤獨(dú)，只有不斷學(xué)習(xí)，才會充實(shí)自己的心靈。多讀書讀好書是我們對學(xué)生的要求，其實(shí)我們也應(yīng)該這樣要求自己，腹有詩書氣自華，一個人只是越豐富就會越虛懷若谷。無論是讀專業(yè)書籍還是讀那些經(jīng)典著作，貴在堅持，只有持之以恒才會讓精神越來越富裕。

　　二、抓住機(jī)會勇于展示

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　　記得有一年的期中考試，我們剛評完卷就接到教委通知，要求第二天上一節(jié)公開課，講評本次期中考試卷。我校的一位物理老師接受了這個任務(wù)時已是下午，她沒有埋怨沒有抱怨，制作完課件修改教案到凌晨2點(diǎn)，只是休息了三四個小時，早上八點(diǎn)準(zhǔn)時去講公開課。任何一個細(xì)心的老師都會發(fā)現(xiàn)，這個同事除了敬業(yè)以外最大的特點(diǎn)就是會抓住任何一個展示自己的機(jī)會，不僅僅是上公開課就是平時校內(nèi)的一次小小的班主任經(jīng)驗交流，她都會精心準(zhǔn)備精彩展示。優(yōu)秀的她成就學(xué)校的`同時也成就了自己，在鄭州的一次招教考試中，她因為各種獲獎證書齊全免于筆試直接參加面試，現(xiàn)在的她依然是新學(xué)校的骨干。

　　在課改一浪高過一浪的今天，照本宣科的教書匠早已被時代淘汰，要想做一名優(yōu)秀的教師，就要順應(yīng)時代潮流，走在教育教學(xué)改革的前列，既要善于學(xué)習(xí)又要善于抓住機(jī)會，敢于展示自己。對于一個普通的教師來說，展示的機(jī)會越來越多，例如每年一次的公開課、優(yōu)秀班主任評選、演講比賽、優(yōu)秀論文評選、包括鄭州教育博客大賽。只要肯用心只要肯下功夫，是金子總會發(fā)光的。有些老師把講公開課當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，的確上一節(jié)公開課需要花費(fèi)很多精力，甚至還會下力不討好。你精心準(zhǔn)備的一節(jié)課，被聽課的人批得體無完膚，歷經(jīng)幾次打擊，有些老師就會選擇退卻，有些教師會越來越優(yōu)秀。我很欣賞那句話：成功是由無數(shù)次失敗組合而成，失敗一次就會積累一次經(jīng)驗，到一定時候成功就會水到渠成。

　　三、善于反思聚沙成塔

　　作為一名教師，教書育人是我們的職責(zé)，其實(shí)在教育學(xué)生的同時，我們的知識水平和管理能力也在逐步提升，正所謂教學(xué)相長。如果有心，就會發(fā)現(xiàn)每天都有收獲，倘若肯花些許時間把這些經(jīng)驗教訓(xùn)整理記錄下來，就會為自己積累一筆精神財富。看看教育博客前輩們那幾百上千篇優(yōu)秀的博文，我們就會明白什么是聚沙成塔。有人說寫十年反思就會成為名師，未必一定要當(dāng)名師，至少我們可以當(dāng)一個明明白白的老師！

　　四、平衡心態(tài)淡泊名利

　　作為一個成年人，我們都明白一個道理：付出了不見得有回報，但是不付出一定沒有回報，有時回報的不一定是物質(zhì)，成長成熟也是一種收獲一種回報。世界上沒有絕對公平的事情，需要平衡的是我們的心態(tài)，擁有陽光的心情就會擁有陽光的人生。俗話說，有心摘花花不開，無心插柳柳成蔭，真正做到心如止水淡泊名利了，反而還有意外的收獲。

　　幸福是一種感覺，職業(yè)幸福感來自工作上取得的成就，成就感越強(qiáng)你就會越自信，越是碌碌無為就會越自卑，就越喜歡怨天尤人，埋怨抱怨解決不了任何問題，反而會讓我們的心情越來越糟糕。把手邊的事情做好，日復(fù)一日年復(fù)一年，雖然沒有什么大成就，也會有很大的成就感！

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