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作文特寫訓(xùn)練案例(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-8-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

湖北宜昌夷陵區(qū)小溪塔三中  汪    瓊   

郵箱:wq_1971@msn.com  郵編 443100

示例:    ①《七根火柴》對火柴的描寫。

②《一面》中對魯迅肖像的近、中、遠(yuǎn)景特寫。

③《孔乙己》對孔乙己兩次出場時(shí)肖像及衣著的特寫。

④《變色龍》對奧楚蔑洛夫四穿四脫軍大衣的細(xì)節(jié)的特寫。

導(dǎo)引:    特寫是一種影視藝術(shù)手法,它通過拍攝局部,如某個(gè)物品,某個(gè)動作、肖像、表情、細(xì)節(jié)等,從而造成鮮明的視覺形象,增強(qiáng)作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。作文中可借用此法,以期達(dá)到凸現(xiàn)事物特征,渲染場面氣氛,深化文章主題的效果。

          怎樣進(jìn)行局部的特寫呢?

⒈選擇恰當(dāng)?shù)奶貙憣ο髞磉M(jìn)行精雕細(xì)刻。或一次完成,如示例①,生動地反映出無名戰(zhàn)士的耿耿丹心,喻意革命的星火燎原;或逐次完成,全篇互補(bǔ),如示例②,從而達(dá)到由表面特征揭示內(nèi)在本質(zhì)特點(diǎn)的目的。

⒉在文中進(jìn)行比較式描述,由此及彼地反映物態(tài)的變化軌跡。如示例③,揭示了孔的悲慘命運(yùn)及根源:封建教育制度的毒害、社會地位的低下、個(gè)性中的好逸惡勞等。

⒊反復(fù)顯示同一個(gè)局部,或一個(gè)動作,或一個(gè)細(xì)節(jié),揭示其在情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)主題中的重要作用。如示例④,四處細(xì)節(jié)特寫,酣暢淋漓地鞭撻了主人公見風(fēng)使舵、欺下媚上的卑劣心理。

          值得注意的是:特寫的對象一定要是局部的,是個(gè)體之于全體,部分之于整體。局部特寫不宜過多、過繁,還要有利于整體的表達(dá),切不可因小失大,更不能為玩弄文字游戲而損傷主題。

運(yùn)用:    1.特寫肖像:一離家出走的學(xué)生經(jīng)百般周折,終于回家的肖像。

2.特寫神情:某學(xué)生第一次考場舞弊的眼神。

3.特寫動作:奧運(yùn)會上,孔令輝險(xiǎn)勝對手后的狂喜。

 作者郵箱: wq_1971@msn.com

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