周鑫
重點(diǎn)：理解課文思路，掌握盤(pán)古開(kāi)天辟地的具體細節，通過(guò)讀，把課文內容弄懂、弄熟。
難點(diǎn)
理解古代人民與大自然作斗爭的獻身精神。
教學(xué)過(guò)程
一、學(xué)生通讀全文，掃清文字障礙。
二、教師點(diǎn)撥：
本文是根據古代神話(huà)傳說(shuō)寫(xiě)的。
古時(shí)候，科學(xué)不發(fā)達，勞動(dòng)人民看見(jiàn)一些大自然現象，像日月出沒(méi)、電閃雷鳴等等，得不到解釋?zhuān)詾橛小吧瘛痹谥溥@些現象，就創(chuàng )作了許多神話(huà)。神話(huà)是人類(lèi)童年時(shí)代天真爛漫的幻想，最初是口頭流傳的。從神話(huà)中可以看到古代勞動(dòng)人民的思想觀(guān)念，可以看到他們怎樣進(jìn)行勞動(dòng)和斗爭。神話(huà)里英雄形象的無(wú)比強大，反映了人類(lèi)對于戰勝自然的信念和向往。今天我們閱讀神話(huà)，仍然有積極的意義。
本文想象豐富奇特，氣魄極大，樸素的解釋了宇宙的起源。它圍繞了一個(gè)“變”字，先寫(xiě)天地的形成，而后著(zhù)重寫(xiě)盤(pán)古運用他的力量和智慧“開(kāi)天辟地”。夸大的表現盤(pán)古的神力，是對人的力量的大膽的幻想和歌頌。想一想，幻想、想象、夸張在神話(huà)創(chuàng )造中起了怎樣的作用。
三、學(xué)生深入閱讀課文并完成練習：
（1） 仔細閱讀課文后填空，并根據所填內容寫(xiě)一個(gè)閱讀提要。
第一至第五段總寫(xiě)
第六至第九段寫(xiě)
第十段詳寫(xiě)
第十一段寫(xiě)
（2） 從課文中找出五個(gè)褒義詞，做詞語(yǔ)卡片：每個(gè)詞一張，寫(xiě)出詞的用法，有幾種寫(xiě)幾種，并分別造句
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