阿牛
學(xué)習目標：
一、 通過(guò)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習，了解凡爾賽宮的建筑特色、藝術(shù)風(fēng)格及其政治文化中心、旅游勝地的地位。
二、 學(xué)習抓住特征，突出重點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方法。
學(xué)習重點(diǎn)：學(xué)習抓住特征，突出重點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方法。
學(xué)習方法：自主、合作、探究
學(xué)習過(guò)程：
一、導入新課：
昨天布置大家利用網(wǎng)絡(luò )自主查尋收集資料，了解法國巴黎的名勝古跡，欣賞外國建筑的風(fēng)情，大家查到了什么？（巴黎圣母院、凱旋門(mén)、艾菲爾鐵塔……）法國巴黎的名勝古跡很多，今天我們選擇其中的凡爾賽宮去游覽一下。
二、整體閱讀，感知課文。
1、同學(xué)們，我們在學(xué)前兩篇說(shuō)明文時(shí)，請你們以導游的身份向大家講解建筑物，今天我們繼續用這種學(xué)習方法來(lái)賞讀《凡爾賽宮》。
凡爾賽宮是美的殿堂，更是一座藝術(shù)的寶庫。老師這兒有幾張介紹凡爾賽宮的圖片，請同學(xué)們欣賞后自由朗讀課文。朗讀時(shí)劃出自己認為要掌握的詞語(yǔ)，然后根據課文內容，選擇一組圖片，向老師和同學(xué)們解說(shuō)凡爾賽宮。
2、詞語(yǔ)練習：完成練習冊（同桌互問(wèn)）
3、同學(xué)們我們已經(jīng)大致了解了課文的內容，接下來(lái)讓我們走近凡爾賽宮。
生一：介紹§1.2：
同學(xué)們，在我們面前的是馳名世界的被稱(chēng)為人類(lèi)明珠的法國凡爾賽宮，它座落在……建于路易十四年代，至今約有290年的歷史。全宮占地111萬(wàn)平方米，宮殿建筑氣勢磅礴，布局嚴密、協(xié)調。正宮……；看！宮頂……；宮殿外壁上端……如果想看到凡爾宮更美麗的景致，就請跟隨下一位導游一起走進(jìn)凡爾賽宮。
師問(wèn)：走進(jìn)凡爾賽宮之前，我們先看一下剛才這位導游向我們介紹了什么？
（板書(shū)：方位、藝術(shù)價(jià)值
外部：建筑時(shí)間、面積、特色）
4、師：凡爾賽宮里面的景致怎樣呢，讓我們一起走進(jìn)宮內，請下一位導游為我們介紹。
生二，介紹§3。
同學(xué)們，現在我們來(lái)到了凡爾賽宮的內部，這里有大殿小廳500多間，處處金碧輝煌，豪華非凡。這里的裝飾以雕刻、巨幅油畫(huà)及掛毯為主，已有17、18世紀造型超絕工藝精湛的家具。這里還陳放著(zhù)來(lái)自……。現在我們來(lái)到了由皇家大畫(huà)家……的鏡廊。這是凡爾賽宮內的一大名勝。它全長(cháng)……400多塊鏡片組成。我們一塊兒看鏡廊拱形天花板。板上是……。我們漫步在……仿佛……。凡爾賽宮內部的陳設和裝潢那么富有藝術(shù)魅力，其實(shí)它的外部點(diǎn)綴景物也充滿(mǎn)著(zhù)藝術(shù)魅力，不信請隨下一位導游進(jìn)入法蘭西式大花園。
師問(wèn)1：這位導游向我們介紹了什么？
（內部陳設和裝璜富于藝術(shù)魅力）（板書(shū)：內部：陳設
裝潢（鏡廊）
師問(wèn)2：作者在介紹內部陳設和裝潢時(shí)為什么特別提到中國古代的瓷器？
師問(wèn)3：作者向我們說(shuō)明鏡廊時(shí)，列舉了許多數字，這些數字給你什么感覺(jué)？
5、接下來(lái)讓我們繼續觀(guān)賞宮前風(fēng)格獨特的法蘭西式大花園，有請下一位導游帶我們去游覽。
師問(wèn)：請同學(xué)們注意這位導游是按什么順序向我們介紹的？
生三§4：
同學(xué)們，我們現在來(lái)到了正宮前面的法蘭西式大花園。這座花園風(fēng)格獨特。園內……。站在這兒極目遠眺，可以看到玉帶似的人工河上波光粼粼……。近處……。
師問(wèn)：這位導游是按什么順序向我們介紹的？
（空間順序：遠--近）
三、 1、問(wèn)：除此之外，作者還向我們介紹了什么？
1、（板書(shū)：歷史軼事） 指名朗讀
問(wèn)：作者為什么要插入這段歷史軼事呢？（討論）
（歸納：點(diǎn)到趣味性即可）
2、文中的6、7介紹什么？運用了哪些說(shuō)明方法？齊讀§6-7
（板書(shū)：今昔地位 舉例子 作比較）
四、研讀課文，學(xué)習抓住特征，突出重點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方法。
1、請同學(xué)們快速瀏覽板書(shū)，思考：作者從哪些方面說(shuō)明凡爾賽宮是人類(lèi)藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠？
無(wú)論是對凡爾賽宮的建筑本身，還是對其內部陳設和裝潢，以及外部的大花園，課文都能抓住藝術(shù)價(jià)值高這一特征進(jìn)行說(shuō)明。與藝術(shù)價(jià)值無(wú)關(guān)的內容一律略去。這樣對凡爾賽宮的說(shuō)明從總體突出了重點(diǎn)。從局部來(lái)說(shuō)，也同樣注意了這一點(diǎn)。例如，在介紹凡爾賽宮的內部陳設和裝潢藝術(shù)時(shí)，重點(diǎn)介紹了鏡廊，讓讀者以斑窺豹。因為它是“凡爾賽宮內的一大名勝”，兩位建造者赫赫有名，鏡廊本身的構成有特色，鏡廊天花板上的巨幅油畫(huà)氣勢橫溢，富有藝術(shù)價(jià)值。這種“抓住特征，突出重點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方法”，我們在平時(shí)的寫(xiě)作中要學(xué)會(huì )使用。
2、下面我們通過(guò)練習來(lái)進(jìn)一步深入探究這種寫(xiě)法。（結合說(shuō)明方法）
（1）、第一段交代了凡爾賽宮的 ，并用了 說(shuō)明方法突出說(shuō)明了凡爾賽宮的藝術(shù)價(jià)值。
（2）、第二段交代了凡爾賽宮修建和竣工的時(shí)間，接著(zhù)用了 的方法說(shuō)明 ，從中可以看出凡爾賽宮分為 和 兩大部分。
（3）、說(shuō)明凡爾賽宮的宮殿建筑，布局嚴密、協(xié)調的具體內容是
。
（4）、第三段用了 和 和說(shuō)明方法，這一段具體說(shuō)明了凡爾賽宮的 。
（5）、法蘭西式大花園“風(fēng)格獨特”具體體現在哪些地方？主要運用什么說(shuō)明方法？
五、小結課文，寫(xiě)作訓練。
到現在為止，我們已經(jīng)學(xué)習了三篇說(shuō)明文，領(lǐng)會(huì )到寫(xiě)說(shuō)明文必須首先明確說(shuō)明對象，然后抓住對象特征，安排合理說(shuō)明順序，運用恰當的說(shuō)明方法及語(yǔ)言是寫(xiě)好一篇說(shuō)明文的關(guān)鍵。
下面就請同學(xué)抓住這幾點(diǎn)，進(jìn)行說(shuō)明文的寫(xiě)作練習。我這兒有我校的四張圖片，請大家任選圖片（一張或多張）寫(xiě)一段說(shuō)明性文字。
題目： 的蘇州新區一中
板書(shū)設計：
凡 爾 賽 宮
吉 祖 英
說(shuō)明文
1、方位 藝術(shù)價(jià)值 （特征） （打比方）
2外部：時(shí)間、面積、建筑特色 （列數字）
抓具 （空間順序）
3內部：陳設 （列數字 舉例子）
裝潢（鏡廊）
住體
特說(shuō) 4、宮前大花園：風(fēng)格獨特（遠------近）（摹狀貌）
征明 5、歷史軼事
6-7、歷史和現今的重要地位 （舉例子 作比較）
教后記：
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