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人教版語(yǔ)文八年級(jí)下第六單元復(fù)習(xí)教案

發(fā)布時(shí)間:2016-4-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

復(fù)習(xí)要點(diǎn):

《小石潭記》

1、怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭?小石潭的全貌? 

注意可用原文回答,也可用自己的概括性的語(yǔ)言。

2、寫(xiě)游魚(yú)用了什么手法?

  動(dòng)靜結(jié)合的手法,擬人的手法。

3、寫(xiě)游魚(yú)的同時(shí)提醒我們作者在寫(xiě)水的時(shí)候抓住了什么特點(diǎn)?用了什么手法?

水尤清洌。抓住了“清”的特點(diǎn)。“皆若空游無(wú)所依”用的間接描寫(xiě)的手法。

4、記敘的順序是怎樣的?

發(fā)現(xiàn)小石潭―――潭中景物―――小潭源流―――潭中氣氛

5、“斗折蛇形,犬牙差互”中的“斗”、“蛇”以及“犬牙”的用法? 

  名詞作狀語(yǔ)。

6、潭四周的景物有什么特點(diǎn)?引出作者怎樣的感情?(聯(lián)系背景)

   幽深冷寂;貶官失意后的孤凄悲涼的心境。

7、理出作者的情感變化。

  無(wú)聊―――快樂(lè)―――孤凄悲涼

《岳陽(yáng)樓記》

1、《岳陽(yáng)樓記》何來(lái)?

2、岳陽(yáng)樓概括性的景象有哪些?

第二段。

3、遷客騷人們的覽物之情有什么相同之處?寫(xiě)這兩段有什么作用?

以物喜,以己悲。     是為了引出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的博大襟懷,也表明作者希望像“古仁人”那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。

4、所謂“進(jìn)”與“退” 分別照應(yīng)了哪兩句話?

5、今天我們?cè)趺蠢斫狻跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的現(xiàn)實(shí)意義?

抓住:  “吃苦在前,享樂(lè)在后”這一主旨,結(jié)合實(shí)際來(lái)談?wù)劇?/p>

《醉翁亭記》

1、第一段是不是在寫(xiě)滁州城的地理特點(diǎn)?

不是,寫(xiě)的是瑯琊山的地理特點(diǎn)。

2、“醉翁之意不在酒”這一成語(yǔ)的意思。

3、山中的景物特點(diǎn)是什么?這樣的描寫(xiě)有什么作用?(聯(lián)系上下文)

抓住:山間早晚變化之景,四季變化之景,為下文滁人有設(shè)置了美好的背景。 

4、第三段主要有幾個(gè)片斷組成?

滁人游――太守宴――太守醉

5、本文的“樂(lè)”主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面?體現(xiàn)了作者怎樣的思想?

山水之樂(lè)、游人之樂(lè)、樂(lè)人之樂(lè)。與民同樂(lè)的思想。

《滿井游記》

1、抓住初春乍暖還寒、萬(wàn)物復(fù)蘇的特點(diǎn)。

2、抓住三個(gè)新奇的比喻。 

木超

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