強項令第二教時(shí) 導學(xué)案設計(語(yǔ)文版七年級下冊)

發(fā)布時(shí)間：2016-6-10 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

七年級語(yǔ)文學(xué)科練習案課題強項令第16教時(shí)

編制時(shí)間：3 月 24 日編制人：七年級語(yǔ)文組學(xué)科組長(cháng)簽字：

預習內容：

[自主學(xué)習]

1）、范曄，______朝_______史學(xué)家。在《董宣執法》中，用_____,_____________,___________三個(gè)美譽(yù)來(lái)稱(chēng)董宣。

2)、董宣“威武不能屈”，面對強權，他敢說(shuō)：“_____________”并以此讓劉秀改變了主意。

3)、漢光武帝劉秀對董宣的態(tài)度發(fā)生了重大改變由“______”到 “_____”，再到“______”。

4）、你怎樣看待漢光武帝對董宣前后態(tài)度的變化？

5）、從文中可以看出，董宣是一個(gè)怎樣的人？

6）. 文中光武帝是一個(gè)怎樣的君主?

鞏固訓練：

1、補充并翻譯語(yǔ)句并說(shuō)說(shuō)句式的特點(diǎn)

（1）帝令小黃門(mén)持之，（小黃門(mén)）使宣叩頭謝主，宣不從，（）強使（）頓之，宣兩手據地，終不肯俯。

（2）宣悉以班諸吏

（3）將何以理天下乎

課后檢測：

閱讀《強項令》，完成下面題目。

董宣，字少平，陳留圉人也。…后特征為洛陽(yáng)令。時(shí)湖陽(yáng)公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門(mén)亭候之，乃駐車(chē)叩馬，以刀畫(huà)地，大言數主之失，叱奴下車(chē)，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣下須，請得自殺。”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門(mén)持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時(shí)，亡匿死，吏不敢至門(mén)。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同。”因敕：“強項令出！”賜錢(qián)三十萬(wàn)。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震栗。京師號為“臥虎”。歌之曰：“鼓不鳴董少平。”

在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見(jiàn)布被覆尸，妻子對哭，有大麥數斛，敝車(chē)一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之。”以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。

【1】下列各項中，對詞語(yǔ)的解釋不正確的一項是

A．叱奴下車(chē)，因格殺之。格殺：打死

B．宣兩手據地，終不肯俯據：按、撐

C．妻子對哭妻子：妻子和兒子

D．使宣叩頭謝主謝：謝謝

【2】下列各項中，加粗詞的意義和用法相同的一項是

A．大言數主之失有大麥數斛

B．帝令小黃門(mén)持之威不能行一令乎

C．唯見(jiàn)布被覆尸流血被面

D．將何以理天下乎欲何言

【3】把下列句子譯成現代漢語(yǔ)。