大家好！首先，請允許我代表初一（9）班全體科任老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能在最短的時(shí)間內得到最大可能的進(jìn)步和提高。
人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫過(guò)于孩子的有才有德。現在多付出一點(diǎn)，盡自己的努力和職責；否則，在孩子升學(xué)時(shí)，我們家長(cháng)就要為了給孩子找一所好的學(xué)校而苦惱，在孩子就業(yè)時(shí)為孩子能有一份好的工作而苦惱，在孩子成家時(shí)還需要你的不斷接濟和幫助而苦惱。有見(jiàn)識的家長(cháng)既能把孩子培養成棟梁之才，自己也能有一個(gè)幸福的晚年。這應該是我們家長(cháng)考慮的最重要的一個(gè)話(huà)題。
一位教育家說(shuō)過(guò)，一個(gè)智力正常的中學(xué)生能學(xué)會(huì )14種語(yǔ)言，可見(jiàn)孩子們的潛力是巨大的。個(gè)別孩子由于在小學(xué)成績(jì)不理想，對學(xué)習缺乏信心，以為自己已經(jīng)沒(méi)什么希望了。其實(shí)，小學(xué)時(shí)期的成績(jì)對初中時(shí)期的成績(jì)并不一定起決定性的作用。有些孩子入學(xué)成績(jì)并不理想，但初中階段的努力，照樣能上重點(diǎn)高中；而有些孩子小學(xué)階段成績(jì)很棒，進(jìn)入初中后，反而由于這樣或那樣的原因，比如：學(xué)習不勤奮，或者學(xué)習方法不科學(xué)，導致初中階段成績(jì)下降。
初中三年，初一是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養成認真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習的好習慣，要能練好坐功，有較強的自我約束和控制能力。這是今后三年乃至于到高中學(xué)習的基礎。身為家長(cháng)有必要在初一這一年多抽出一些時(shí)間，監督孩子學(xué)習。
也許為此您少掙了點(diǎn)錢(qián)，少打了幾場(chǎng)麻將，少看了一會(huì )電視，或者每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，我想明理的家長(cháng)們一定認為這點(diǎn)付出是值得的。有些家長(cháng)把孩子交給學(xué)校全權管理，有些家長(cháng)則把孩子托付給親戚或祖輩去管理，這樣的想法和做法都是很不可取的。有些家長(cháng)說(shuō)孩子學(xué)得東西自己都不懂，其實(shí)我們的家長(cháng)要明白，做家長(cháng)的不是教孩子怎樣做題，而是怎樣做人，怎樣養成學(xué)習的好習慣。
下面我先談?wù)劙嗉壍幕厩闆r和我一些不太成熟的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。
一、基本情況
學(xué)生47人，其中男生26人，女生21人。男生中除了一些有點(diǎn)調皮，學(xué)習有些懶惰，基本都很可愛(ài)、很厚道，女生也比較純樸、乖巧。
1、家長(cháng)要幫幫他們完成背誦默寫(xiě)。根據我的調查，優(yōu)秀的有良好學(xué)習習慣學(xué)生晚上花45分鐘背誦，個(gè)別學(xué)生根本沒(méi)有背書(shū)！
2.希望家長(cháng)檢查作業(yè)完成情況，別只顧簽字！常翻翻作業(yè)試卷有無(wú)訂正！做作業(yè)時(shí)候課本和參考書(shū)、字典）
3.不會(huì )做的怎么辦？一是真的不會(huì )做嗎,應該是個(gè)別題目或者題目的某些小題。二是不能把手機電腦全部給它。限定十幾分鐘，家長(cháng)監督。三是允許空白，要誠實(shí)。方便老師發(fā)現問(wèn)題，采取對策。
4.忘記帶作業(yè)，需要家長(cháng)送過(guò)來(lái)。（防止學(xué)生說(shuō)謊或課堂上無(wú)事可干。）
5.如果不乘車(chē)，一定要對門(mén)衛說(shuō)，校車(chē)要點(diǎn)名的。
6.座位問(wèn)題。近視一定要及早配鏡，視力變化快，一定要及時(shí)換鏡片。個(gè)別來(lái)晚了，只能坐后面。位子可以調高！
7、作業(yè)記載本每天檢查簽字。防止學(xué)生做錯，缺做。防止學(xué)生撒謊說(shuō)學(xué)校已經(jīng)完成。家庭作業(yè)不可能在學(xué)校已經(jīng)做好。要么沒(méi)做，要么早上抄襲。
8、男女生少交往，雙休日或者節日是否外出游玩？這個(gè)年紀比較危險！
三、幾點(diǎn)建議
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開(kāi)藥后，護士的護理就顯得尤為重要。
（一）平時(shí)要和孩子多交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)習情況，不能等成績(jì)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。
比如問(wèn)問(wèn)；今天學(xué)校有什么新鮮事？你的數學(xué)老師講課有什么特色？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會(huì )引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。
（二）要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過(guò)高，也不可過(guò)低。
（三）要正確看待孩子的分數。分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)；考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。
（四）要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心。
（五）要教育學(xué)生遵守紀律。學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師
（六）積極主動(dòng)和班主任、科任老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校表現及學(xué)習情況。使得老師與家長(cháng)的教育取得一致，形成一股合力。
（七）不嬌慣孩子、學(xué)會(huì )對孩子說(shuō)不。以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長(cháng)是有利的。
（八）嚴格管理時(shí)間（1）不經(jīng)家長(cháng)陪同不要外出。（2）早晨到校時(shí)間：6：45，晚放學(xué)時(shí)間：5：10，（3）雙休日每天學(xué)習平均3--4小時(shí)，最好周六完成作業(yè)，檢查好（對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復習和提高）。（4）每天晚上的學(xué)習時(shí)間應達到2至3小時(shí)，包括做作業(yè)和復習。
孩子是各位家長(cháng)生命的延續和未來(lái)的希望，家長(cháng)的配合與老師的努力，是孩子走向成功的基礎，讓我們攜手合作，架設孩子成長(cháng)的橋梁，共創(chuàng )孩子美好的明天！我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(cháng)合理的意見(jiàn)和建議，力爭把工作做的更好。我有信心，有百分之一的希望，我們也決不會(huì )放棄。
如何應對孩子的逆反心理？
1、 不少時(shí)候是家長(cháng)要求高了，孩子達不到
2、 家長(cháng)自己沒(méi)有提供好的榜樣
3、 比較嬌慣，孩子的犯錯缺少懲罰措施。
4、 全家人教育缺少合力
老師辦公室電話(huà)： 手機號：
2016.9
李虹
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