教學(xué)內容：武松打虎
教學(xué)目標：
知識與能力目標
1．學(xué)會(huì )生字，理解新詞。
2．能用自己的話(huà)講述武松打虎場(chǎng) 景的精彩描寫(xiě)，想象武松打虎時(shí)的精彩場(chǎng)面。
過(guò)程與方法目標
朗讀課文，理解課文內容，感受中國古典文學(xué)作品的語(yǔ)言魅力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標
激發(fā)學(xué)生對打虎英雄的崇敬之情。
教學(xué)重點(diǎn) ：
讀中感受作品的語(yǔ)言魅力，激發(fā)學(xué)生對打虎英雄的敬佩之情。
教學(xué)難點(diǎn)：
讀中感受作品的語(yǔ)言魅力，激發(fā)學(xué)生對打虎英雄 的敬佩之情。
教學(xué)方法 默讀 討論
課時(shí)設計 三課時(shí)
第一課時(shí)
教 學(xué) 過(guò) 程
一、播放歌曲，激趣導入
（點(diǎn)擊鼠標播放《好漢歌》）問(wèn)：這首歌同學(xué)們熟悉嗎？是哪一部電視劇的主題歌？關(guān)于《水滸傳》你知道些什么？（學(xué)生結合自己的了解自由回答）
那么，今天我們就來(lái)學(xué)習中國古典四大名著(zhù)之一的《水滸傳》中的一個(gè)片斷--《武松打虎》。
二、自讀課文，學(xué)習字詞。
１．自由讀課文，自學(xué)文中的生字和新詞。
２．交流字詞學(xué)習情況。
（1）比較組詞。
崗（）帳（）恥（）梁（）堂（）迸（）岡（）杖（）職（）粱（）膛（）并（）
（2）注意讀音。
迸（bènɡ）、岡（ɡānɡ）
（3）注意字形。
（4）理解字詞意思。
重點(diǎn)理解：
道、印信、榜文、端的、吃、存、綰、直 、卻待、納定、兀自、把棒撅了又打了一回，就
第二課時(shí)
三、再讀課文，理清層次。
１、自由讀課文，把字音讀正確，把句子讀通順，想想文章講了一件什么事？全文可以分成幾個(gè)部分？
２．交流匯報。
文章記敘了武松乘著(zhù)酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事。
課文可以分成兩個(gè)部分。即：
第一部分（1-3自然段）寫(xiě)了武松上岡，看到印信榜文，才知道真的有虎，但決定繼續上岡。
第二部分（4-6自然段）寫(xiě)武松赤手空拳與虎搏斗，終于打死了老虎。
四、布置作業(yè)。
1．抄寫(xiě)本課的生字新詞。
2．朗讀課文，達到正確、流利。
五、資料補充：
.“打虎”部分通過(guò)對人物動(dòng)作的描寫(xiě)，突出了英雄形象。你認為前面的內容與“打虎”內容有關(guān)嗎？又是通過(guò)什么描寫(xiě)來(lái)表現人物形象的？
通過(guò)對武松的語(yǔ)言描寫(xiě)，感受到武松的性格特點(diǎn)。
“這是店家的詭計，嚇唬那些膽小的人到他家里去歇。我怕什么！”能夠體會(huì )出武松的勇敢。
通 過(guò)對武松心里的描寫(xiě)，感受武松的內心變化，感受他的英雄氣概。如“轉身回酒店吧，一定會(huì )叫店家恥笑……”“怕什么，只管上去，看看怎么樣。”這里雖有猶豫，但更多的仍然是“勇往直前”的豪氣。當天將黑時(shí)，他見(jiàn)沒(méi)有老虎，便“自言自語(yǔ)道：‘哪兒有什么大蟲(chóng)！是人自己害怕了，不敢上山。’”這是他在為自己壯膽，也很真實(shí)可信。所以這些內容看似與打虎無(wú)關(guān)，實(shí)際上與打虎的內容有著(zhù)密切的關(guān)系。
（點(diǎn)擊鼠標播放《好漢歌》）問(wèn)：這首歌同學(xué)們熟悉嗎？是哪一部電視劇的主題歌？關(guān)于《水滸傳》你 知道些什么？（學(xué)生結合自己的了解自由回答）
脊：上半部筆順為：先兩邊再中間，即：點(diǎn)、提、撇、點(diǎn)、撇、捺
梁：上下結構，不要寫(xiě)成左右結構，最后一筆是捺不是點(diǎn)。
多次讀課文，對文章內容進(jìn)行了解。
“別胡說(shuō)！難道不付你錢(qián)！再篩 三碗來(lái)”體會(huì )出武松倔強、豪爽。
“就有大蟲(chóng)，我也不怕”體會(huì )到武松很勇敢。
第三課時(shí)
走進(jìn)《水滸傳》
主要內容是：宋朝統治者腐朽兇殘，太尉高俅原本是個(gè)無(wú)賴(lài)，因為會(huì )踢球，得到了皇帝的賞識，從此青云直上，無(wú)惡不作。他的干獨生子高衙內橫行霸道，為了霸占八十萬(wàn)禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進(jìn)入軍機重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。蔡太師過(guò)生日，他的女婿搜刮十萬(wàn)貫金銀財寶，送往京城慶賀，派楊志護送。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計智取生辰綱，事后與朝廷激戰，最終大伙一塊投奔梁山。又有 打虎英雄武 松因為西門(mén)慶勾結大嫂潘金蓮害死大哥武大郎，因而將他們殺死，被判充軍，最終經(jīng)歷一系列波折，他也被逼上梁山。此外還有宋江、魯智深等眾多好漢，共108人，最終都因為種種不同原因而被迫在梁山落草為寇，揭 桿起義。他們舉起義旗，打著(zhù)替天行道，劫富濟貧的口號，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動(dòng)統治者的囂張氣焰，張揚了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)
1.姓名:豹子頭林沖 京城八十萬(wàn)禁軍教頭
主要事件:風(fēng)雪山神廟、火并王倫
正面評價(jià):忠厚老實(shí)、武藝高強、善良
反面評價(jià):懦弱隱忍
2.姓名:黑旋風(fēng)李逵
主要事跡:坐堂 壽張縣、為母殺四虎
正面評價(jià):直爽、忠誠
反面評價(jià):殘暴、大老粗
3.姓名:活閻王阮小七
主要事跡:智劫生辰綱
正面評價(jià):直爽、義氣、水上功夫了得
反面評價(jià):暫無(wú)
4.姓名:智多星吳用
主要事跡:智劫生辰綱
正面評價(jià):足智多謀
反面評價(jià):對宋江愚忠
5.姓名:呼保義宋江
主要事跡:殺 閻婆惜
正面評價(jià):無(wú)
反面評價(jià):不能文不能武，出身低微形容猥褻，趨炎附勢，一心出人頭地流芳百世
6.姓名:小李廣花榮
主要事跡:三打扈家莊
正面評價(jià):武藝非凡尤其射箭百步穿楊
反面評價(jià):也愚忠宋江，不值
7.姓名:浪子燕青
主要事跡:擂臺勝任源
正面評價(jià):聰明機靈，努箭高明，識時(shí)務(wù)
反面評價(jià):暫無(wú)
8.姓名:行者武松
主要事跡:景陽(yáng)崗打虎、血濺鴛鴦樓
正面評價(jià):武藝高強、性格剛烈
反面評價(jià):有點(diǎn)殘暴
9.姓名:青面獸楊志
主要事跡:遺失生辰綱、賣(mài)刀
正面評價(jià):武藝高強
反面評價(jià):暫無(wú)
10.姓名:花和尚魯智深
主要事跡:拳打鎮關(guān)西、倒拔垂楊柳、野豬林救林沖
正面評價(jià):見(jiàn)義勇為、武功高強、力大無(wú)窮
反面評價(jià):無(wú)
教學(xué)回顧
譚義專(zhuān)
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