教學(xué)目標(biāo)
1. 了解故事大概內(nèi)容。
2. 熟練朗讀課文讀出精衛(wèi)的勇敢堅(jiān)定和大海憤怒的語(yǔ)氣；
3使學(xué)生初步懂得什么是勇敢，知道精衛(wèi)的行為就是勇敢的行為。
重點(diǎn) 熟練朗讀背誦課文
難點(diǎn) 知道怎樣的行為是勇敢的行為
教學(xué)過(guò)程
一、看圖導(dǎo)入
1.師：同學(xué)們今天老師給大家?guī)?lái)了一幅圖畫(huà)，讓我們一起來(lái)看看圖上畫(huà)著什么吧！（出示 掛圖：一只小鳥(niǎo)在遼闊的大海上投 石子，扔樹(shù)枝）
2.師：誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)圖中畫(huà)了什么呢？
師：它為什么要這樣做呢？讓我們一起走進(jìn)《精衛(wèi)填海》這篇課 文，從中找出答案吧！[板書(shū)課題：精衛(wèi)填海]
二、學(xué)習(xí)新課
1.教師示范朗讀課文，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。
4.解釋短文的意思。
看你們讀得真好，現(xiàn)在老師有很多的問(wèn)題不知道你們能不能幫幫我？只有認(rèn)真看書(shū)、勇敢的孩子才能找到一個(gè)又一個(gè)的答案。問(wèn)答方式導(dǎo)讀，不添字不漏字。傳說(shuō)很久很久以前……有一次，是誰(shuí)到海上游玩,不幸被淹死了？后來(lái)她變成了 一只美麗的小鳥(niǎo)，名字叫做--（精衛(wèi)）。精衛(wèi)天天從西山銜來(lái)什么和什么，投進(jìn)大海里？(小石子和小樹(shù)枝)
你們真勇敢，這么多的問(wèn)題都難不倒你們，從剛才你們 的回答，（指板書(shū)） 我們知道了炎帝的小女兒去海上游玩不幸被淹死了變成了一直美麗的小鳥(niǎo)，名叫精衛(wèi)。精衛(wèi)天天從西山銜來(lái)……和……投進(jìn)大海里?（石子和樹(shù)枝）。
師結(jié)：同學(xué)們既欣賞精衛(wèi)的善良勇敢，又欣賞大海的美麗，如果你是勇敢的精衛(wèi)，運(yùn)用21世紀(jì)小學(xué) 生的智慧，你會(huì)怎樣減少洪水的發(fā)生呢？
學(xué)生思考
學(xué)生：一只小鳥(niǎo)嘴里叼著樹(shù)枝，準(zhǔn)備把它扔到海里
2.學(xué)生自讀短文，注意讀準(zhǔn)字音
3.指名學(xué)生讀短文，齊讀、分組讀。
學(xué)生翻譯課文
學(xué)生識(shí)記
學(xué)生發(fā)言
學(xué)生齊讀課文
板書(shū) 精衛(wèi)填海
精 衛(wèi)的勇敢善良，不屈服于大自然
教學(xué)后記 學(xué)習(xí)課文，不僅了解 勇敢的意義，一定還要又環(huán)保意識(shí)。
惜緣
[精衛(wèi)填海 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(北京版七年級(jí)上冊(cè))]相關(guān)文章：
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