①蟬鳴柳梢，一條清溪映月，時(shí)間似乎抹去了我的現在，我站在山神凹的河邊，河里沒(méi)有了清溪。我問(wèn)柳樹(shù)，你在守望什么？時(shí)間把你頑固地留守在這里，有秋的情緒，夏的紛亂。
②這條河叫蒲溝河，源頭應該是山神凹的后溝。山大溝岔多，一條河大都以村莊的前后命名。山神凹流出去兩條河，一條蒲溝河，一條棗林河，兩河出山入十里河，一路歡騰流往沁水縣的固縣河，之后由端氏鎮入沁河。我在很多年前和我的父親去后山用篩子撈過(guò)蝦，泉水里長(cháng)大的蝦實(shí)在是好吃，一鐵鍋河蝦配山韭菜炒好端到院子里，嘴饞的人哪里等得及拿筷子。一河的泉水，在曖昧的夜色中，河流如同針線(xiàn)一樣穿起了我童年的歡樂(lè )。
③十多年前我的小爺從山神凹進(jìn)城來(lái)，背了一蛇皮袋子雞糞，要我在陽(yáng)臺上種幾花盆朝天辣椒。那一袋子雞糞隨小爺進(jìn)得屋子里來(lái)時(shí)，臭也擠進(jìn)來(lái)了。小爺進(jìn)門(mén)第一句話(huà)說(shuō)：蒲溝河細了，細得河道里長(cháng)出了狗尿苔。嚇我一跳。幾輩人指望喝蒲溝河的水活命，水斷了。小爺說(shuō)，還好，凹里沒(méi)人住了，我能活幾年？就怕斷了的河，把人脈斷了。
④幾年后小爺去世，一場(chǎng)雨過(guò)后，我看到院子里用了祖輩的水缸，聚集了雨水，秋風(fēng)起時(shí)，還能泛起一輪一輪的漣漪，讓我的心一下就起了難過(guò)。山神凹后來(lái)只剩下一戶(hù)，我喊他叔。叔的一只眼睛瞎了。我回鄉，坐在他對面的炕上。叔說(shuō)：我一輩子沒(méi)有求過(guò)你啥事，我這眼睛好好就疼，慢慢就腫了核桃大，生膿，膿把眼睛糊了。大夫說(shuō)是眼癌。我怕是命死眼上了。我說(shuō)：世上的癌，數眼癌好照，剜了它，有一只眼，你還怕世界裝不到你心里？叔說(shuō)：你說(shuō)得好容易，我就是想求你保住我的眼，一只眼看路，挑水都磕磕絆絆，一桶水能撒半路。
⑤那時(shí)候山神凹沒(méi)有水了，滿(mǎn)河溝的水說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。后來(lái)有了自來(lái)水，也是隔山引過(guò)來(lái)的。可惜這樣的日子沒(méi)有享受多少日子，叔就入土為安了。山神凹果然斷了人脈。野草瘋長(cháng)著(zhù)，窯頂子塌了窟窿，年輕的一代都遷走了，村莊就像遺失在身后的羊糞蛋，風(fēng)景依舊，只是少了流動(dòng)。我在冬日稍嫌和煦的陽(yáng)光里，一窯一窯走進(jìn)去，迎面的是灰塌塌的空。石板地，泥墻和老樹(shù)，讓我得以在一個(gè)午后穿過(guò)懷想，那時(shí)候的窯洞多么年輕。木頭梁椽清晰地發(fā)出活動(dòng)筋骨的聲音，多么好的村莊，沉靜細碎的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了每一眼窯洞，多么不尋常啊，那熱鬧，那生，那死，那再也拽不回來(lái)的從前。
⑥時(shí)間悄然流逝，倏忽間，窯洞成了村莊的遺容。河流，糟糕的水已不知流向了何方？故去的人和事都遠去了，遠去在消失的時(shí)間中。我妒嫉這時(shí)間，把什么都貪走了，貪得山神凹成了荒山野溝。
⑦如果一個(gè)人出生在鄉村，童年也在鄉村，一輩子鄉村都會(huì )給人以飽滿(mǎn)的形象。而鄉村，任何一個(gè)催人落淚的故事，都在時(shí)間的流逝中消失了。河流帶走了一切。只要懷念，我都會(huì )感覺(jué)山神凹人的眼睛在我的頭頂上善意而持續地注視，河流帶不走我的童年。在生命的輪回里，日與夜交替形成力量關(guān)系，我走著(zhù)，很長(cháng)一段時(shí)間我走出了山神凹人的視野，忘記了是山神凹的河流養育得我健壯。我在成長(cháng)的過(guò)程中無(wú)知覺(jué)地背叛一種美，沒(méi)有故鄉能有我現在嗎？沒(méi)有那一方水土養著(zhù)，我能把幸福給到我所有的文字嗎？時(shí)間可以改變一切，但是，時(shí)間無(wú)法改變死亡。我們的生長(cháng)拖著(zhù)濃重的陰影，當它一再降臨我身邊的親人時(shí)，我看到我親人們的笑容淡淡的輕得像煙，我站在老窯的門(mén)檻上望他們，看他們猶如跌進(jìn)一潭深水，慢慢地淹沒(méi)了他們的笑容。我多么想找回炊煙似的人間煙火氣，找回滿(mǎn)山的羊群，找回陽(yáng)光從窯頂滑落至門(mén)檻，并照亮一群覓食的雞。我穿著(zhù)紫紅格格布衣裳，只回了一下頭，我就已經(jīng)找不到我的親人。山神凹成為我生死不移的眷戀。
⑧沒(méi)有比河流的消失更動(dòng)人心魄。它的消失沒(méi)有掙扎，沒(méi)有難過(guò)。河流在人的眼皮底下，誰(shuí)也記不得它的消失，只知道長(cháng)流水變成了季節河，當雨水再一次從天空降落時(shí)，河流的季節沒(méi)有了。蒲溝河是沁河一條細小的支流，小到?jīng)]有任何意義。難過(guò)的只是它河岸上有情感的生靈。我在河溝里走，有蒲公英開(kāi)著(zhù)黃色的小花，有一叢一叢的雞冠花，還有苦苦菜，一條壁虎從我的腳跟前穿過(guò)，我還看到一塊河卵石上，一只螞蟻舉著(zhù)一只蚊子，風(fēng)刮過(guò)來(lái)，螞蟻不動(dòng)，風(fēng)刮過(guò)去，它繼續爬行。
⑨蒲溝河岸上的窯洞，柔軟肥沃的土地上長(cháng)出的耳朵，它在聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的嘆息和自己內心的曾經(jīng)熱鬧的同時(shí)，它還聽(tīng)見(jiàn)了熱愛(ài)它的人在寂靜的土地上對于生命的守護，對于時(shí)間的絕世應答，對于繁華的轉瞬即逝。面對時(shí)間，我只能學(xué)圣者浩嘆一聲：逝者如斯夫，逝者如斯夫--感通廣宇，戳破時(shí)空的沉寂，我寫(xiě)下它曾經(jīng)熱鬧的一頁(yè)。
⑩人生的道路越走越遠，終于明白了生活中某些東西更重要，首先肯定，它不是物質(zhì)的。誰(shuí)能阻擋美滿(mǎn)家庭里生離死別有朝一日的到來(lái)呢？誰(shuí)又能阻擋一條河流走遠？既然不能，今世還有什么化不開(kāi)的心結！
9．緊扣第②段畫(huà)線(xiàn)句，分析“曖昧”一詞的含義及在語(yǔ)境中的表現力。（3分）
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10．賞析第⑤段景物描寫(xiě)的作用。（4分）
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11．分析第⑨段抒情方式的特點(diǎn)及表達效果。（3分）
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12．評析標題的藝術(shù)價(jià)值。（6分）
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答案：
9.（3分）“曖昧”原指態(tài)度、用意的含糊，不明白，這里形容夜色朦朧，既是展現童年所見(jiàn)夜色的幽美，又是描繪出時(shí)斷時(shí)續的回憶感受，而且依稀浮現童年的美好。運用擬人手法，自然景色中注入了濃濃的人物感受；增添了童年詩(shī)意的美好，與當下現實(shí)情況構成反差，引人思考。（或者“曖昧”理解為昏暗幽深，襯托出鄉村的寧靜，也體現了作者生命成長(cháng)過(guò)程中灰暗的基調以及生命的底色。言之成理即可。）
10.（4分）描繪斷了人脈的山神凹的破敗，渲染出頹廢的氛圍；和煦陽(yáng)光與灰塌塌的空震撼人心，以樂(lè )景襯托出故鄉衰敗的哀傷；回想并描寫(xiě)年輕的窯洞及美麗的村莊，在對比中突出時(shí)間帶走一切的傷感；與上文照應，為下文關(guān)于時(shí)間的思考作鋪墊；寓情于景為人物的刻畫(huà)、主題的突現勾畫(huà)了底色，使文章更富有情味。
11.（3分）直接和間接抒情相結合；先用擬人的手法，借“窯洞”的傾聽(tīng)，間接抒發(fā)作者對繁華、時(shí)間及生命的無(wú)奈、應答和堅守的復雜感情；接著(zhù)用“浩嘆”一詞，直接抒發(fā)作者對時(shí)間無(wú)情流失、對曾經(jīng)熱鬧的傷感和懷想；兩種抒情方式的有機結合，充分展現了作者豐富的內心情感。
12.（6分）標題中“河流”是陳述的對象，以此為載體敘述了故鄉的河流從清澈到干涸的故事；“帶走與帶不走的”是陳述的內容，這一名詞性的短語(yǔ)，制造懸念，激發(fā)閱讀興趣；河流“帶走”了美景和親人，“帶不走”美好的童年、對親人和故鄉的眷戀以及生命進(jìn)程中體驗到的再渺小的個(gè)體也有對生命的守護；同時(shí)河流巧妙喻指時(shí)間，它的流失帶來(lái)人事滄桑，作者把抽象的人事變化寓于形象的描繪之中，給人以想象的空間；“帶走”與“帶不走”構成強烈的對比，引發(fā)深邃的思考，具有撼人心魄的藝術(shù)魅力。（6分）
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