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《貓》導學(xué)案(新人教版七年級語(yǔ)文下冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

第一課時(shí)

【學(xué)習目標】 

1、積累生字詞,能找出文中描寫(xiě)三只貓的語(yǔ)句,理清文章的思路。  

2、了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位以及對我的影響。

【預習自測】

1、初讀課文,給下列加下劃線(xiàn)字注音。 

詛罵(    )悵然(    )慫恿(    )(    )蜷伏(    )一縷(    ) 

2、下列詞語(yǔ)中解釋不正確的 一項是(      ) 

A、慫恿:鼓動(dòng)別人去做。   B、預警:預備警察。 

C、蜷伏:彎著(zhù)身體臥倒。   D、悵然:不愉快的樣子。 

3、本文選自(           ),作者(       ),福建長(cháng)樂(lè )人,現代作家、學(xué)者。

4、快速閱讀,理清課文的結構層次 。 

【合作探究】

一、創(chuàng )設情境,激情投入。

同學(xué)們,今天讓我們一起從鄭振鐸的小說(shuō)《貓》中,來(lái)聆聽(tīng)一段生 動(dòng)感人的養貓的故事,來(lái)體驗一種發(fā)人深省的養貓的快樂(lè )與傷悲-- 養貓誠然有樂(lè ),可是悲從何來(lái)呢?

二、理解感知

1、學(xué)生按句式說(shuō)話(huà):“讀         ,我看到了一只      貓。”

2、扣“我家養了好幾次貓,結局總是失蹤或死亡”歸納,引導學(xué)生探討作品結構:設疑、討論--刪去寫(xiě)前兩只貓的文字可以嗎?

3、學(xué)生朗讀,標記抒情議論的語(yǔ)句,體會(huì )“我”的感情。  

4、學(xué)生按句式說(shuō)話(huà):“讀      ,我體味到                    。 ”

【解難答疑】

1、重點(diǎn)品讀“我心里十分難過(guò)……”一段。  

(1)指名讀。  

(2)朗讀指導:為了讀出“我”的難過(guò)、后悔、自責之情,本段的朗讀在語(yǔ)速語(yǔ)調上要有 講究;語(yǔ)速由舒緩而 稍微加快,語(yǔ)調由低沉到略有升高。  

(3)生齊讀。  

(4)品味語(yǔ)言。

2、“我”為什么暴怒,揮舞大棒虐待可憐貓? 

3、彼是咬死“我”的芙蓉鳥(niǎo)的真兇?證據何在?

【反饋拓展】 

1、作者主要寫(xiě)哪只貓,為什么?又為何不直接寫(xiě)而一開(kāi)始寫(xiě)了第1、2只貓?

2、文章的開(kāi)頭有什么特點(diǎn)?

【反思】

第二課時(shí)

【學(xué)習目標】 

1、理解細節描寫(xiě)對刻畫(huà)形象的作用,理解故事中所包含的哲理。

2、培養關(guān)愛(ài)動(dòng)物、善待生命的情感。

【預習自測】

跳讀課文,在文中標記貓的來(lái)歷、外形、性情、在家中的地位、結局等來(lái)理 解文章內容,給我家的三只貓建立小檔案。 

【合作探究】

讀生活,說(shuō)感悟

讀過(guò)三只貓的故事,讀過(guò)作者的心聲,我們不僅與貓同呼吸共命運,而且分享了作者的喜怒哀樂(lè )。同學(xué)們,作者僅僅是在說(shuō)貓嗎?我們分明有種錯覺(jué):這哪里是在寫(xiě)貓呢?分明是一幕世態(tài)人情的寫(xiě)真!

請你以這樣的句式,說(shuō)一句感悟的話(huà)。

“(對于)______,我想對你說(shuō)_____________”請選取一個(gè)對象,暢所欲言。

思考一會(huì ),先自己選擇一個(gè)對象,自說(shuō)一句。

可憐 的第三只貓,我想對你說(shuō):

對文中的“我”,我想對你說(shuō):

【解難答疑】

1、我為什么會(huì )認為是養的第三只貓咬死了鳥(niǎo)?如果是以前第1、2只貓咬了鳥(niǎo),你認為作者會(huì )是什么態(tài)度?

2、語(yǔ)句“那只花白貓對于這一對黃鳥(niǎo),似乎也特別注意,常常跳在桌上,對鳥(niǎo)籠凝望著(zhù)。它躺在露臺板上曬太陽(yáng), 態(tài)度很安詳,嘴里好象還在吃著(zhù)什么。”中加 點(diǎn)的“似乎、好象”能不能去掉,為什么?

【反饋拓展】

你學(xué)了文章之后有什么感悟?

【反思】

第三課時(shí)

習題檢測

一、看拼音,寫(xiě)詞 語(yǔ)。

二、多音字組詞。

三、把詞語(yǔ)補充完整。

四、根據課文內容填空。

1、這篇課文的作者是______。 課文細致地描述了貓的性格特點(diǎn)--“實(shí)在有些古怪”。具體表現在三個(gè)方面:(1)______;(2)______;(3)______。

2、“在稿紙上 踩印幾朵小梅花”,句中“梅花”指______。把______比作______,表達了作者______的感情。 

五、摘抄文中句子。

(1)描寫(xiě)貓很老實(shí):____________

(2)描寫(xiě)貓很盡職:____________

(3)描寫(xiě)貓不高興:____________

 

雷真民

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