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詩(shī)海遨游 意興盎然--古典詩(shī)歌背誦比賽(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-6-26 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

湖北漢川城關(guān)中學(xué) 曾凡雄

一、活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的感情。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)、背誦古典詩(shī)歌的興趣。

3、陶冶情操,提高語(yǔ)言修養(yǎng)。

二、課時(shí)安排

    1課時(shí)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、復(fù)習(xí)、背誦學(xué)過(guò)的古典詩(shī)歌。

2、每個(gè)同學(xué)自學(xué)古典詩(shī)歌若干首。

3、準(zhǔn)備古典詩(shī)歌中的一些名句、名聯(lián)。

四、活動(dòng)程序和做法

1、導(dǎo)語(yǔ)

主持甲:我們的祖國(guó)是詩(shī)的國(guó)度。幾千年來(lái),我們的祖先留下了無(wú)數(shù)輝煌的詩(shī)篇。它們是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶,是培育民族精神的沃土,是養(yǎng)育藝術(shù)鮮花的源泉,歷代的優(yōu)秀人物都十分注重從中汲取思想和文化的精華與營(yíng)養(yǎng)。

主持乙:吟詠與背誦是學(xué)習(xí)古典詩(shī)歌的重要方法。背誦古典詩(shī)歌,如同面對(duì)良師益友,可以聆聽(tīng)教誨,可以受到熏陶,極有利于培養(yǎng)高尚美好的思想情操。背誦古典詩(shī)歌,又如在花海中徜徉,可以感受藝術(shù)奇葩的芳香,得到藝術(shù)雨露的滋潤(rùn)。

2、選評(píng)委,提要求

主持甲:我們聘靖四位組長(zhǎng)組成評(píng)委組。

主持乙:本次活動(dòng)包括必答題、搶答題和背誦競(jìng)賽三種類(lèi)型,累積全組成績(jī),得分最高者為冠軍,我們將頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)。

主持甲:在比賽時(shí)請(qǐng)同學(xué)們踴躍參賽,但必須遵守比賽規(guī)則。如別人回答時(shí),題目未念完時(shí),其它同學(xué)不能出聲,不準(zhǔn)拿書(shū)看,否則每次給本組扣10分。

主持乙:下面,詩(shī)歌背誦比賽正式開(kāi)始。

3、活動(dòng)步驟

(1)主持甲:第一個(gè)環(huán)節(jié)必答題競(jìng)賽,猜古詩(shī)詞謎語(yǔ),請(qǐng)每組派代表上臺(tái)抽簽,按順序答題,答對(duì)一題得5分,答錯(cuò)不扣分(宣布每組序號(hào))。

主持乙:請(qǐng)第一號(hào)小組答題(念答題卡)。

主持甲:宣布得分。

2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)依次進(jìn)行。

(2)主持甲:經(jīng)過(guò)第一輪角逐,        組暫時(shí)領(lǐng)先。下面,進(jìn)行第2個(gè)環(huán)節(jié):搶答題競(jìng)賽,請(qǐng)各組組長(zhǎng)將同學(xué)們事先準(zhǔn)備好的題目收集起來(lái)交給主持人。

同學(xué)們搶答,能答出的同學(xué)每答對(duì)一次記5分。如無(wú)人能答,則由出題者給予答案,并說(shuō)明詩(shī)句的出處、作者和含義,給出題者記10分。

主持乙:宣布題目(每組選1題,根據(jù)時(shí)間規(guī)定題量)。如無(wú)人能答,請(qǐng)答題者回答。

(3)主持甲:經(jīng)過(guò)第二輪緊張激烈的角逐,各組比分相差很大。下面,請(qǐng)各組把握機(jī)會(huì),爭(zhēng)取奪冠,第3個(gè)環(huán)節(jié)背誦競(jìng)賽,每組在5分鐘內(nèi)按座位順序每人背誦一首古詩(shī),不得與已背誦過(guò)的詩(shī)重復(fù),每背對(duì)一首加10分,背誦不出或背得有錯(cuò)誤,罰唱一首歌,仍可加5分。然后繼續(xù)進(jìn)行。

主持乙:宣布時(shí)間和成績(jī)。

(4)主持甲:經(jīng)過(guò)角逐,        組獲勝。

主持乙:下面,請(qǐng)老師小結(jié)。

(5)主持甲:根據(jù)規(guī)則,我們給獲勝隊(duì)頒獎(jiǎng)。

主持乙:讓我們以熱烈的掌聲向獲勝小組表示祝賀。

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