宋文之
牐牴賾凇逗商獵律》，我以為，可以從下面幾個(gè)方面分析朱自清“欲寧靜而不能，欲超脫而不得”的思想矛盾。
牐犑紫仁切睦砩系摹Ｎ了排解“頗不寧靜”的心情，作者獨自一人來(lái)到“日日走過(guò)的荷塘”，在經(jīng)過(guò)一番心理調整之后，終于成了一個(gè)“自由的人”，“什么都可以想，什么都可以不想”，并且開(kāi)始“受用這無(wú)邊的荷香月色”了。作者此時(shí)的心理似乎達到了“靜”，達到了“超脫”。但這種“靜”和“超脫”只是暫時(shí)的。很快，他又不能不回到現實(shí)中。很顯然，作者的心理軌跡是：不寧靜--寧靜--不寧靜。這正是他矛盾思想的反映。其次是行為上的。從家里來(lái)到荷塘的過(guò)程，作者寫(xiě)得很詳細。寫(xiě)了“出去”，寫(xiě)了“小煤屑路”，寫(xiě)了“樹(shù)”。而且作者并不馬上欣賞“荷塘月色”，而是“背著(zhù)手踱著(zhù)”，說(shuō)“這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里”。這樣詳細的行為描寫(xiě)反映出作者想實(shí)現“寧靜”的愿望是多么的艱難。但作者回去的行為卻寫(xiě)得非常簡(jiǎn)略，只一句話(huà)：“這樣想著(zhù)，猛一抬頭，不覺(jué)已是自己的門(mén)前。”看來(lái)，他真是“欲超脫而不得”啊。
我們還可以從他的視線(xiàn)上分析他的這種矛盾思想。先寫(xiě)“荷塘四面”，然后寫(xiě)“無(wú)邊的荷香月色”。寫(xiě)“荷香月色”時(shí)，先寫(xiě)“葉子”，再寫(xiě)“葉子中間”的“花”，最后寫(xiě)“葉子底下”“脈脈的流水”。這樣的視線(xiàn)描寫(xiě)反映了作者極欲寧靜、超脫的心情。但緊接著(zhù)，作者又從葉子底下的“流水”寫(xiě)到葉子之上的“月光”、“月色”和路邊的“月影”，接著(zhù)又寫(xiě)到荷塘四面的“樹(shù)”，然后寫(xiě)到“隱隱約約”的“一帶遠山”。對于這樣的視線(xiàn)描寫(xiě)，我們不能只作簡(jiǎn)單的形式分析，而應該把它與作者的心情聯(lián)系起來(lái)。正是由于作者不能忘懷自己家鄉江南正在遭受的苦難，所以，他的視線(xiàn)又不知不覺(jué)地移向“遠方”。
如果我們從聽(tīng)覺(jué)上去分析他的“欲寧靜而不能”的思想，就更有味了。文章最后寫(xiě)到：“這時(shí)最熱鬧的要數樹(shù)上的蟬聲和水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。”難道這些蟬和蛙在開(kāi)始時(shí)不叫而直到此時(shí)才叫嗎？這顯然是講不通的。惟一的解釋是，開(kāi)始時(shí)作者想竭力使自己“寧靜”下來(lái)，以求“超脫”，于是這些聲音都被他排除在外。后來(lái)他不能控制自己的內心，于是在他將視線(xiàn)移向遠山時(shí)，在他將要想起江南時(shí)，這些聲音都傳入了的耳鼓。這是一個(gè)很生動(dòng)的細節描寫(xiě)。
作者單位：廣東順德兆基中學(xué)
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