《第一次真好》教案(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間：2016-8-9 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

王葉輝

教學(xué)目的：

1、認識人生第一次經(jīng)歷的重大意義，珍視第一次經(jīng)驗。

2、學(xué)習以小見(jiàn)大和詳略得當的寫(xiě)法。

3、了解選材的典型性。

教學(xué)重點(diǎn)

認識第一次經(jīng)歷的重大意義。

教學(xué)難點(diǎn)

為什么“第一次的經(jīng)歷不一定都愉快，但使人回味無(wú)窮”？

教學(xué)步驟

一、導入新課

同學(xué)們，子曰：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎。”今天，有這么多的老師和我們共赴學(xué)習之旅，大家高興嗎？這是老師本學(xué)期第一次上公開(kāi)課，也是大家升入初中第一次和我合作上語(yǔ)文公開(kāi)課。這第一次難免有些緊張，但老師會(huì )盡心盡力，相信同學(xué)們在這第一次當中會(huì )給老師很多的驚喜和收獲。下面就讓我們走進(jìn)周素珊的文章《第一次真好》，讓我們共同來(lái)體驗這第一次的美妙吧。

二、檢查預習

1、請一學(xué)生朗讀課文。

大屏幕出示字詞：

注意下列劃線(xiàn)字的讀音雛形豐碩稀疏霎時(shí) 孵鳥(niǎo) 姊妹柚子沉甸甸結實(shí)累累玲瓏剔透

弄懂下列詞語(yǔ)的意思

玲瓏剔透：形容器物精致通明，結構細巧。

具體而微：整個(gè)形體都已具備了，只是比較微小而已。

不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。

回味無(wú)窮：比喻回想某一事物，越想越覺(jué)得有意思。

多姿多彩：本文指生活豐富而充實(shí)。要求其他學(xué)生：

（1）標注自然段

（2）注意屏幕上劃橫線(xiàn)字的讀音。

（讀完課文后教師引導學(xué)生稍做點(diǎn)評）

2、講解字詞。

三、快速默讀課文，思考：

1、作者寫(xiě)了她的哪些“第一次”經(jīng)歷？

學(xué)生回答后大屏幕出示：

2、這些第一次，作者是如何安排詳略的？為什么要這樣安排？

組織學(xué)生四人小組進(jìn)行討論，討論后明確：

“第一次看柚子樹(shù)”和“第一次看孵小鳥(niǎo)”是詳寫(xiě)的，其它的“第一次”是略寫(xiě)的。詳寫(xiě)是為了更好地突出中心，略寫(xiě)是對詳寫(xiě)部分的補充，能更好地表現“第一次”的普遍意義，同時(shí)使文章內容更加充實(shí)。

3、媒體出示三幅圖片（①阿姆斯特朗第一次登上月球及感言。②我國第一位航天員楊利偉乘坐“神舟五號”進(jìn)行太空旅行及其感言。③劉翔第一次獲得奧運會(huì )短跑冠軍及其感言。）

4、引導學(xué)生看圖片后總結：三位知名人士的第一次，感言各不相同，意義也各不相同。阿姆斯特郎的第一次引起了人類(lèi)歷史的大飛躍，楊利偉的第一次，使飛船升空載上了中國人的名字，劉翔的第一次改寫(xiě)了世界短跑的歷史，為中國人乃至亞洲人贏(yíng)得了榮譽(yù)。那作家周素珊的第一次給了她怎樣的感想，她認為“第一次真好”，“好”在哪里？

要求：速讀課文，找出答案。

學(xué)生回答后明確：好在“奇妙”“低回品味”“留下不可磨滅的印象”“新鮮而刺激”“回味無(wú)窮”。

5、探究：既然第一次真好，可文中卻說(shuō)“第一次的經(jīng)驗不一定都愉快”為什么“第一次的經(jīng)驗不一定都愉快”，但“使人回味無(wú)窮”？

學(xué)生思考回答后明確：因為第一次無(wú)論愉快不愉快，但感覺(jué)都是新的，是從未體驗過(guò)的，特別富有刺激，給人的印象是不可磨滅的，所以使人回味無(wú)窮。

6、下面請同學(xué)們搜索你生活中的記憶，想一想你的生活經(jīng)歷了哪些難忘的第一次，選一次最精彩的告訴大家。然后用一句富有哲理的美句來(lái)說(shuō)明你的第一次好在哪里？

要求：學(xué)生用2--3分鐘的時(shí)間把經(jīng)歷和句子簡(jiǎn)單地寫(xiě)下來(lái)，然后回答。

7、學(xué)生回答后小結，同學(xué)們的第一次真可謂是多姿多彩，因為這些第一次，你們的生命也變得多姿多彩。請找出文中的這句話(huà)并理解“生命中的第一次愈多，生命也就變得愈益多姿多彩。”

學(xué)生交流理解后回答明確：因為第一次越多，經(jīng)歷也多，感受也越多，所以生命便多姿多彩。

8、怎樣才能使生命多姿多彩呢？

結合課文討論后回答：要隨時(shí)留心，尋找機會(huì )，大膽嘗試，多為自己創(chuàng )造一些有意義的第一次。

9、說(shuō)說(shuō)“你現在最想嘗試的第一次是什么？”

學(xué)生暢所欲言“最想嘗試的第一次”，教師要注意引導“哪些第一次是可以嘗試的，哪些是不可以嘗試的”。