湖南永州八中 周志恩
茅盾先生的名篇《白楊禮贊》一文共有四個(gè)抒情段，且每段只有一句話(huà)。其作用主要有二：
一是增強文章結構的嚴密性。 本文開(kāi)頭便以一句“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)!”獨自成段，以“實(shí)在”一詞作強調，以感嘆號作結，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直抒胸意。這種排空而來(lái)的強烈感情氣勢恢弘磅礴，能夠一下子抓住讀者，促使讀者急于了解個(gè)中原委。在娓娓描述黃土高原景色中，作者一波三折地讓讀者經(jīng)歷著(zhù)始而揚繼而抑終于揚的情感變化。完成了對黃土高原景色的描繪，也就引出了對生長(cháng)在不平凡的環(huán)境中的白楊樹(shù)的禮贊：“那就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而實(shí)在是不平凡的一種樹(shù)。”這個(gè)抒情段使文章由描繪白楊樹(shù)生長(cháng)環(huán)境向描繪白楊樹(shù)本身外部形態(tài)過(guò)渡來(lái)得非常巧妙、自然。而在完成了對白楊樹(shù)外部形態(tài)的描述之后所產(chǎn)生的崇敬之情：“這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)。”自然地引出了對白楊樹(shù)內在精神的挖掘，對白楊樹(shù)象征意義的揭示。這又使得文章前后銜接緊密，渾然無(wú)隙。在由遠及近觀(guān)賞其外部形態(tài)，由表及里洞悉其內在精神并將主旨加以升華之后，以對白楊樹(shù)的“高聲贊美”結束全文，回應開(kāi)頭。這樣，四個(gè)抒情段，一個(gè)在開(kāi)頭，領(lǐng)起全文，一個(gè)在結尾，呼應開(kāi)端，兩個(gè)在中間，承上啟下，使得文章過(guò)渡巧妙，銜接緊密，結構嚴謹。
二是增強文章抒情的濃郁性。 開(kāi)篇一個(gè)抒情段是為全文奠定感情基調的，“未成曲調先有情”，創(chuàng )設對白楊樹(shù)崇敬、贊美的情感氛圍。文中第二個(gè)抒情段是遠距離“猛抬眼看見(jiàn)”黃土高原上的白楊樹(shù)所迸發(fā)出來(lái)的一種抑制不住的贊賞激情。這種激情盡管是“驚奇地叫了一聲”式的下意識的喝彩，但足以怦然撞擊出讀者的感情火花來(lái)。第三個(gè)抒情段則是近距離觀(guān)賞干、枝筆直的白楊樹(shù)，產(chǎn)生了親切感之后發(fā)出的理性贊美。這種緣于對白楊樹(shù)更深層次的認識而產(chǎn)生的更高層次的情感更具魅力，更能引發(fā)共鳴，讀者自會(huì )追隨作者飽含真摯深情的文筆去理會(huì )白楊樹(shù)的象征意義。文章收束之時(shí)的“高聲贊美白楊樹(shù)”更是將對白楊樹(shù)的崇敬、贊美之情推向了極至，情也濃濃，意也濃濃，令人回味無(wú)窮。四個(gè)抒情段使文章自始至終洋溢著(zhù)濃郁的情感氛圍，在對白楊樹(shù)的深情禮贊中也讓讀者接受了一次崇高的情感洗禮。
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