沈玉
目標：動(dòng)情感悟,讓學(xué)生通過(guò)文章感悟親情。并學(xué)習范文的寫(xiě)法，寫(xiě)出真情，多一些美的語(yǔ)言，多一些思考的哲語(yǔ)
要求：1、由粗到細，有側重點(diǎn)
2、真誠的回憶自己的人生路，自己是如何在父母的陪伴下一路走來(lái)，從而感悟人生
3、題目自擬，字數不限
文題：自己的父母可以都寫(xiě)，也可以選擇其中的一位，題目自擬，一般不超過(guò)六百字，要創(chuàng )新，要體現文意，要言簡(jiǎn)意賅
教學(xué)過(guò)程：
一、導課
1、 前些日子我看到有位同學(xué)寫(xiě)的隨筆，老師在這里撿其中的一一部分說(shuō)一下，咱們同學(xué)從中體會(huì )一下文中的兩個(gè)人物當時(shí)的心理想法，（口述學(xué)生的隨筆：我放學(xué)回家，一路上肚子里唱著(zhù)“空城計”，剛進(jìn)家門(mén)，母親說(shuō)：“鍋里我剛做好了羊肉，你餓了吧，先吃吧”我掀開(kāi)鍋蓋一看，只有小半碗，心想就給我留著(zhù)一點(diǎn)兒，我甩手進(jìn)了自己的房間。）學(xué)生討論文中“我”和母親的想法，從而引出親情的話(huà)
2、 得出結論：在很長(cháng)時(shí)間里，我們沐浴在父母對我們的濃濃 的愛(ài)意中，我們沒(méi)有能夠去了解我們的父母，沒(méi)有用感激的心情去觀(guān)察我們的父母。在很多時(shí)候我們往往忽視了那時(shí)刻包圍在我們周?chē)母改钢異?ài) 。當我們抱怨自己生活太苦，學(xué)習太累時(shí)，可曾想到我們那背朝蒼天面向黃土的父母，可曾想到他們?yōu)榱斯┙o我們上學(xué)所付出的艱辛勞動(dòng)。下面咱們同學(xué)聽(tīng)一篇文章，《娘》
思考：（1）、文中的娘是怎樣的一位母親？
（2）當我上車(chē)時(shí)娘說(shuō)遇事要多挺一挺，咬咬牙。娘說(shuō)這句話(huà)給我聽(tīng)的目的是什么？
（3）文中在些我們家庭困難時(shí)，多次寫(xiě)道母親為了讓我們讀書(shū)，出外借錢(qián)，從中你有什么感悟？
（4）文中三次謝我的眼淚，這三次流淚有什么不同？
總結：1、文中的母親是一位堅強有骨氣的母親，他也希望自己的孩子能如他一樣，不管遇到怎樣的困難都能堅強的面對，盡管家里那么窮，但是母親始終沒(méi)有忘記自己的誓言，他用自己瘦弱的肩膀支撐著(zhù)這個(gè)困難重重的家庭，這不能不令我們?yōu)橹钌畹母袆?dòng)。有這樣一位偉大的母親，就有這樣一位爭氣的兒子。
3、 品讀《母親很丑》
討論下面問(wèn)題
①文章的線(xiàn)索是什么？
②文章選取了母親的幾件事？
③文中表達了“我”對母親怎樣的感情？
或許文中的母親是千百萬(wàn)普普通通的農村婦女中的及其普通的一員，他們?yōu)榱俗约旱淖优軌虺刹牛姆瞰I，我們能不為有這樣的父母而自豪嗎？我們的父母為了自己的兒女不僅能吃苦耐勞，在最危急的關(guān)頭，他們不惜獻出自己的生命，還記得歌星韓紅唱的那首歌《天亮了》嗎？你知道這首歌的來(lái)歷嗎？
介紹這首歌的來(lái)歷《天亮了》，這首歌的背后有一個(gè)動(dòng)人故事。1999年，貴州麻嶺游覽區發(fā)生了一起纜車(chē)墜毀事件，23個(gè)游人只有一個(gè)兩歲的孩子幸免于難，他之所以生還，是因為他的父親在纜車(chē)墜地的一瞬間把他舉到自己的雙肩上。用自己的生命挽救了兒子。這位偉大的父親，離開(kāi)了人世，然而他的這一壯舉卻深深的感動(dòng)了所有的人，歌星韓紅就創(chuàng )作了這首感人的歌曲。
4、播放《天亮了》，。
讓學(xué)生談體會(huì )，講感受
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