童華池 轉
2005年03月30日 15:37:29
新華社昆明電(陳鵬 馮茵)
流行歌曲的極強“殺傷力”使小學(xué)和幼兒園也不能幸免，當孩子們口若懸河、津津有味地細數那些當紅明星和熱門(mén)歌曲，教材上的“經(jīng)典兒歌”已經(jīng)變成了讓孩子們厭倦的過(guò)去時(shí)。
昆明市螺峰小學(xué)二年級的蘇然說(shuō)，現在最流行的是S.H.E，同學(xué)何卓馬上糾正：不對，最紅的是周杰倫！四年級的劉嫡琬毫不掩飾自己是蕭亞軒的歌迷，五年級的李琦則坦承劉德華一直是她記事以來(lái)的絕對偶像……
幼兒園不到6歲的孩子對流行音樂(lè )也了如指掌。“后來(lái)我總算學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)，可惜你早已遠去消失在人海……” 昆明市第二幼兒園大班5歲女孩徐凡清熟練地唱起了她最喜歡的歌。“劉若英、周杰倫、《老鼠愛(ài)大米》……”徐凡清如數家珍，一提起自己的偶像劉若英就一臉興奮；6歲的魏齊打斷她，大聲唱起了臧天朔的《朋友》；聽(tīng)到歌聲，教室里又跑出一個(gè)男孩，一定要唱一句《老鼠愛(ài)大米》；當老師讓大家唱一支幼兒園教過(guò)的兒歌時(shí)，所有的孩子突然沉默，最后才勉強唱了剛學(xué)的《柳樹(shù)姑娘》。
記者走訪(fǎng)了昆明多所小學(xué)和幼兒園，幾乎沒(méi)有孩子不喜歡時(shí)下的流行情歌。小學(xué)生認為唱流行歌代表著(zhù)進(jìn)步和時(shí)尚，更象征著(zhù)某種身份和能力；幼兒園的孩子往往被流行歌曲簡(jiǎn)單、活潑的旋律吸引，它們易記易學(xué)，比老師教的兒歌好聽(tīng)、易學(xué)得多。
家長(cháng)們對此憂(yōu)心忡忡：總是表現失戀、單戀的流行歌肯定會(huì )影響孩子健康成長(cháng)，尤其一些流行歌曲過(guò)分宣揚自我、具有強烈的自戀和排他色彩，孩子唱多了難免會(huì )影響人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，這或許比“愛(ài)情”更危險。家長(cháng)李芳說(shuō)：“老師課堂上教的他根本不唱，卻會(huì )唱很多我們都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的流行歌。很多時(shí)候還會(huì )模仿MTV里的情節！我實(shí)在不明白，現在的孩子為什么就不喜歡老師教的歌曲了？”
旋律老化、歌詞陳舊、編曲配器嚴重滯后、與現在孩子的生活越來(lái)越遠--當下少兒歌曲中存在的“硬傷”讓孩子極度厭倦。昆明韶山小學(xué)的音樂(lè )教師胡曉瓊認為，現在適合孩子們唱的少兒歌曲確實(shí)太少，新創(chuàng )作的歌曲盡管數量可觀(guān)，但大多不上口、不流行，很多是應景應時(shí)之作；小學(xué)高年級的歌曲又普遍太難，學(xué)生不易掌握；孩子的模仿能力較強，電視、廣播里流行歌一刻不停，這些歌節奏感強、旋律又好、又極富時(shí)尚氣息，自然會(huì )贏(yíng)得學(xué)生的追捧。
（四川省金堂中學(xué)童華池轉）
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