邊塞詩(shī)常見(jiàn)思想主題探微
湖北省應城二中 李俊明
邊塞詩(shī)的繁榮與當時(shí)的社會(huì )環(huán)境有密切關(guān)系，唐朝國力強盛，邊境戰爭不斷，而且多是打勝仗。許多文人向往邊陲立功，并以能立軍功為榮。因而其主要風(fēng)格是豪放。它體現了盛唐的風(fēng)尚，即奮發(fā)向上，積極向上的時(shí)代精神。
一、抒寫(xiě)將士殺敵衛國建功立業(yè)的豪情。
如王昌齡的《從軍行》“青海長(cháng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”借孤寂艱苦悲壯的戰爭生活的描寫(xiě)表現戍邊將土的壯志豪情。李益的《塞下曲》“蕃州部落能結束，朝暮馳獵黃河曲。燕歌未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠。”借邊塞人歡馬叫的壯麗景象，贊美將士們慷慨激昂，為國獻身的精神和必勝信念。
二、表現與親人的離情別緒，表現思鄉思親的主題。
如岑參的《磧中作》“走馬西來(lái)欲到天，辭家見(jiàn)月兩回圓。今夜不知何處宿，平沙萬(wàn)里絕人煙。”在無(wú)處投宿的沙漠里行走，更激起作者的思鄉之情。《題苜蓿峰寄家人》“苜蓿峰邊逢立春，胡蘆河上淚沾巾。閨中只是空思想，不見(jiàn)沙場(chǎng)愁殺人。”以家人的思念來(lái)反襯征人思鄉的愁苦。
三、描繪戍守戰斗的場(chǎng)面，揭露官兵之間的矛盾，表達反戰主題。
盧綸的《逢病軍人》“行多有病住無(wú)糧，萬(wàn)里還鄉未到鄉。蓬鬢哀吟古城下，不堪秋色入金瘡。”借-個(gè)饑、寒、疲、病、傷的退伍軍人形象控訴了擴邊戰爭給人民帶來(lái)的痛苦。王昌齡的《出塞》(秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān))體現了詩(shī)人對良將的期待，對無(wú)能邊將的嘲諷。王維的《老將行》、《隴頭行》貝反映了將軍有功不賞的不平。
四、描繪邊塞的奇異風(fēng)光與邊陲人民的生活狀況。
邊塞詩(shī)人抒發(fā)感情和描寫(xiě)人物是常用粗獷的筆觸、厚重的色彩描繪出蒼茫雄渾的邊塞風(fēng)
光作為背景。高適的《營(yíng)州歌》“營(yíng)州少年厭原野，皮裘蒙茸獵城下。虜酒千鐘不醉人，胡兒十歲能騎馬；”描寫(xiě)了營(yíng)州少年習慣原野生活環(huán)境，表現邊地少數民族的騎射生活。《塞上聽(tīng)吹笛》“雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問(wèn)梅花何處落，風(fēng)吹一夜滿(mǎn)關(guān)山。”描寫(xiě)了邊塞和平寧靜開(kāi)朗壯闊的景象。
當然，很多邊塞詩(shī)的內容往往不是單一的，有些詩(shī)歌是兼有以上思想內容。
發(fā)表于《中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習》2005年4月第141期
[邊塞詩(shī)常見(jiàn)思想主題探微(教師中心稿)]相關(guān)文章：
1.關(guān)于教師成長(cháng)的武器主題的教師入黨思想匯報
4.教師節主題演講稿
9.教師黨員思想匯報,
10.教師黨思想匯報