《感受父愛(ài)》作文課教案(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間：2016-1-26 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

河北省張北縣第二中學(xué)　　岳送軍

教學(xué)要點(diǎn)：1、感受身邊深沉的父愛(ài)

2、寫(xiě)出自己身邊真正的父親

教學(xué)過(guò)程：

一、導入：

“父親”這個(gè)剛性的稱(chēng)呼，帶給我們更多的是堅強。我們說(shuō)母愛(ài)如水，那么父愛(ài)又何嘗不是一座山呢？父親是一座巍峨的山，父親是一本難懂的書(shū)，父親是一片寬闊的海，今天就讓我們一起去感受父親這份偉大的愛(ài)吧。

二、仿照例句說(shuō)父愛(ài)

１、父愛(ài)如一壇陳年的老酒，甜美醇香；一幅傳世名畫(huà)，精美雋永；一首經(jīng)典老歌，滋潤心田。

２、如果我是一朵花，父親則是培育花的土壤；（父親則是花上的刺，有了刺的痛與愛(ài)，兒女才能燦爛芬芳。）如果我是一艘船，父親則是引導我航向的舵；如果我是一個(gè)高飛的風(fēng)箏，父親則是那緊緊相牽的繩。

三、品讀感受

父愛(ài)如山

題記：如果我是一棵草，那么是父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下，讓我茁壯的成長(cháng)；如果我有腳，那么我走過(guò)的每條路上都有父親身體鋪就的碎石，而讓我走得更加踏實(shí)；如果我能站起來(lái)，那么他一定是站在父親的肩頭。

親情，是一支古老的藤，承載著(zhù)對歲月的眷戀，和對往事的纏綿。虬勁的枝蔓里，寫(xiě)滿(mǎn)了思念、寬容、等待，凝聚了過(guò)去、現在、未來(lái)。

親情，是一片深情的海，描繪著(zhù)春天最美的畫(huà)卷，夏日里瑰麗的詩(shī)篇。博大的胸懷里，貯藏著(zhù)憧憬、思念、眷戀，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )、關(guān)愛(ài)、希冀。

親情，是一條金絲帶，讓心相擁，讓愛(ài)匯集。歷史分不開(kāi)，歲月剪不斷，千年萬(wàn)年尋覓覓，天涯、咫尺緊相連。

我已經(jīng)不記得上面的話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，只記得在那個(gè)寒冷的冬夜，將這張泛黃的紙壓在了屬于自己的書(shū)桌玻璃下。也許我不曾細細去品味當中的含義，要不是這期的文字秀圍繞著(zhù)親情或許我已經(jīng)忘記了這張名為《親情》的文章。人隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對事物的看法有著(zhù)不同的變化，當然我也不例外。人間有情：親情、愛(ài)情、友情，三者均為重要，無(wú)法想象失去親情會(huì )是什么樣的？

小時(shí)候總覺(jué)得父親疼愛(ài)自己是很正常、理所應當的事，也許父親對我的付出只有等我有一天成為父親的時(shí)候才能真正的了解，真正的有所體會(huì )。現在仔細看看《親情》，似乎才能模模糊糊的明白中間的含義。想起來(lái)真是有點(diǎn)心酸，小時(shí)候的淘氣沒(méi)少惹父親生氣，但是不知道為什么和父親相處的時(shí)候卻不知道說(shuō)些什么，在離開(kāi)父親的日子里又日夜思念著(zhù)他，這幾年來(lái)看著(zhù)父親日漸蒼白的頭發(fā)，心里就不是個(gè)滋味。

父親是一個(gè)做事踏實(shí)，待人誠懇，勤奮樸實(shí)，正直忠誠的人。父親的愛(ài)不善于言表，只能用心才能去體會(huì )。小時(shí)候父親給我最深刻的印象就是什么都會(huì )做，什么都能做，小時(shí)候還立志長(cháng)大象父親一樣做一個(gè)多才多藝的人。“我的一生是勞累的！為你，為了這個(gè)家！”在小時(shí)候父親曾經(jīng)笑著(zhù)對我說(shuō)過(guò)這一段話(huà)，小時(shí)候的我望著(zhù)天真的臉笑著(zhù)看著(zhù)父親卻無(wú)法去體會(huì )。有父親才有這個(gè)家，父親用他的雙手支撐起了整個(gè)家庭，那個(gè)時(shí)候媽媽體弱多病，只能做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事，可以說(shuō)父親一直以來(lái)都辦演著(zhù)父親母親的雙重角色，無(wú)論是洗衣做飯，還是輔導我和姐姐的功課都由父親一人包辦，另外還得照顧體弱多病的母親。我是吃著(zhù)父親弄的飯菜長(cháng)大的，

記憶中很少記得父親流淚，就算是病魔侵略下也沒(méi)看到過(guò)父親的眼淚，總以為父親不會(huì )哭，至少不會(huì )當著(zhù)我的面哭泣。那是我讀初一時(shí)，奶奶去世了，父親怕我讀書(shū)不行以后無(wú)法找到工作，從大伯他們手里將祖屋的繼承權買(mǎi)了下來(lái)進(jìn)行了改建。父親忙著(zhù)工作忙著(zhù)改建祖屋，無(wú)法對我進(jìn)行照顧，姐姐去外地讀書(shū)去了，諾大一個(gè)家里只留下我一個(gè)人。生性淘氣的我趁家里人不在的時(shí)候將以前父母給我的零用錢(qián)取出好好的瘋狂了一番，天天跟著(zhù)同學(xué)東跑西走，買(mǎi)零食、打游戲、滑旱冰，接連幾個(gè)通宵不回家。依稀記得那個(gè)星期二的早上，校門(mén)外走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯就是他我的父親，看著(zhù)父親疲倦的身軀，仿佛一時(shí)間蒼老的許多許多，父親看著(zhù)我久久沒(méi)有說(shuō)什么。我知道父親的眼神在對我說(shuō)些什么，仿佛在問(wèn)我為什么幾天都沒(méi)有回家？空氣凝結了，時(shí)間停止了，臨走時(shí)父親說(shuō)了一句：“這幾天我和你媽都沒(méi)空照顧你，你又瘦了！”當父親轉身而去的時(shí)候，我看到父親眼角那顆晶瑩剔透的淚滴，父親哭了，從未在我面前哭泣的父親哭了，這給我一個(gè)極大震撼，現在想直來(lái)心都有點(diǎn)隱隱做痛。無(wú)論我做錯什么事，父親從來(lái)不打我，不罵我，都是耐心的教育我，給我講道理。因為父親這顆眼淚給我的震撼，我收斂了很多，也從那時(shí)候懂得了很多。

在我生平第一次遠離故鄉去外地讀書(shū)的前一天晚上，父親跟我說(shuō)了許多許多，千叮嚀萬(wàn)囑咐。長(cháng)那么大，從未和父親有過(guò)深淡，一直到深夜我才在父親的語(yǔ)音中合衣睡下，我感覺(jué)到父親并沒(méi)有起身離開(kāi)，靜靜的看著(zhù)我，看著(zhù)這個(gè)讓他疼愛(ài)一生的兒子...........那晚我覺(jué)得很溫暖、很安全...........事后從母親的話(huà)語(yǔ)中我才知道那天晚上，父親一夜沒(méi)有合眼，看著(zhù)我這個(gè)即將遠離他的兒子，在我走后，父親也總是在深夜想起我，難以入眠，怕身在異鄉的我不習慣。而我呢，卻正如那脫離籠子里的小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔，不知道是多么的愜意，卻萬(wàn)萬(wàn)無(wú)法想到父親的擔心。

二00二年我都已經(jīng)工作了，姐姐來(lái)到我工作的城市出差，久不見(jiàn)面的姐弟倆有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)，我卻總覺(jué)得姐姐似乎有什么要跟我說(shuō)，話(huà)到嘴邊卻又收了回去。我看出來(lái)了，在我的再三追問(wèn)了，我才知道父親早在一個(gè)多星期前患了腦血栓，導致那晚的短暫性休克，深夜4點(diǎn)住進(jìn)醫院進(jìn)行搶救，而父親為了我安心工作，阻止母親和姐姐告訴我這個(gè)消息。腦血栓？這尤如晴天霹靂，我再次深深感到父親的年齡大了。向老總請了假，收拾包袱和姐姐一道回家探望父親。

再見(jiàn)父親的時(shí)候，父親顯得很驚訝，但看看我身后的姐姐，父親一切都明白了。“你怎么回來(lái)了？”“姐姐不說(shuō)你病我，我還不知道怎么回事？”“又沒(méi)什么，一點(diǎn)小病而以，用得著(zhù)嗎？跟你說(shuō)了，我怕你工作分心。”父親的腦血栓病已經(jīng)穩定了，但卻留下了后遺癥－－－走路不再那么利索，一瘸一瘸的。

上個(gè)月回去的時(shí)候，我的房間還是沒(méi)有變，看著(zhù)走路都一瘸一瘸的父親為我拿被子和被單，忙來(lái)忙去的。我的眼睛濕潤了。父親還是那樣愛(ài)我呀。父親為我操勞了一生，而我給予父親的又有什么呢？我想我以后一定要作父親的乖?xún)鹤樱辉僮屗麚模撬鷼狻Ｎ乙B這一點(diǎn)都做不到的話(huà)，我就不配做父親的兒子了。

父親，我愛(ài)您……，我一定讓您過(guò)得開(kāi)心，過(guò)得幸福。我也想借此告訴天下間的子女，愛(ài)父母是我們的福氣.

（一）小組討論：

１、文中什么地方最令你感動(dòng)？

２、你的生活中是不是也有過(guò)這樣的感受，讓我們也暢所欲言一次。

（二）教師點(diǎn)撥

其實(shí)要寫(xiě)好一個(gè)人物，還要特別注意對人物的細節描寫(xiě)，讓我們能通過(guò)人物的一些細節去體會(huì )他的性格與內心，下邊我要展示一個(gè)父親打人的細節，我們一起來(lái)體會(huì )一下：

父親揚起的手驚愕的停在半空，燃燒的眸子中是對我最深切的懊惱。在我的愕然目光中，父親緩緩的，緩緩的垂下微顫的大手，重重的，重重的，落在沙發(fā)上，一任屋外斜陽(yáng)將他塑成金色，剎那間，我讀懂了父親。

（三）寫(xiě)作

其實(shí)在這個(gè)世界上，所有的父愛(ài)都是一樣的，可是父親的形象卻是不一樣的，讓我們用自己的筆寫(xiě)下我們自己獨特的父親吧。

參考題目：

1、說(shuō)說(shuō)我的老爸

2、老爸告訴我