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《空城計》教案(蘇教版九年級必修) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2016-1-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

一. 導語(yǔ):

(畫(huà)面:主題曲)

“滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。”這是電視連續劇《三國演義》的主題曲,也是小說(shuō)的卷首詞。歌聲高亢渾厚,意境深邃悠遠,但在它那明白如話(huà)的歌詞里卻包含著(zhù)筆墨難盡的歷史滄桑。那栩栩如生的英雄人物,那動(dòng)人心弦的爭霸故事,早已深刻在我們腦中。節選自第97回《空城計》的故事早已膾炙人口、家喻戶(hù)曉。今天,讓我們再次領(lǐng)略作品的藝術(shù)魅力。

二. 基礎題:

預習檢查:

1. 給下列加點(diǎn)字注音:

司馬懿yì                 駭然 hài                 丞相 chéng         

膾炙人口kuàizhi           馬謖 sù                  汲水jí

 旌旗 jīng                  鶴氅chǎng               綸巾guān

2..解釋

    卻說(shuō):舊小說(shuō)的發(fā)語(yǔ)詞。             汲水:從井中取水。

盡皆失色:臉色。              必不能遠遁:逃跑、逃離。

三. 研究題:

1.畫(huà)面欣賞:(作品的藝術(shù)魅力體現在哪里呢?先請欣賞一段錄象) 

用語(yǔ)言描述畫(huà)面    孔明:    悠閑自在

司馬懿:   望而卻步

             (齊讀畫(huà)面描寫(xiě)部分)

2. 這就是赫赫有名的空城計,同學(xué)們還有什么疑問(wèn)嗎?

問(wèn) ①  面對空城計,諸葛亮和司馬懿的看法有何不同, 

試比較:    懿曰:“亮平生謹慎,不曾弄險。今大開(kāi)城門(mén),必有埋伏。我兵若進(jìn),中其計也。汝輩豈識?宜速退。”

孔明曰:“此人料吾平生謹慎,必不弄險;見(jiàn)如此模樣,疑有伏兵,所以退去。吾非行險,蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也,吾已令興、苞二人在彼等候。”

答 :兩人的語(yǔ)言,內容一致,甚至用詞也多有相同, 說(shuō)明孔明完全料定司馬懿在“空城計”面前的判斷和處理方法,突出表現了司馬懿高明,但孔明更棋高一著(zhù)。

追問(wèn):二人性格有何異同:A謹慎是雙方共有的特點(diǎn),司馬因諸葛謹慎而斷定他不設空城,諸葛因司馬謹慎而判定他不敢進(jìn)城。B異:諸葛的謹慎中含有果斷、機智,司馬謹慎中見(jiàn)多疑。兩人都知己知彼,但孔明跟棋高一著(zhù),使司馬上了當。C“空城計”這一情節幾乎神話(huà)了孔明,但并未丑化司馬,在他多謀多疑的性格中仍然顯現出政治家的風(fēng)采。

問(wèn)② “不得已而用之”具體指什么?

                           魏兵來(lái)速快      忽然

     危急的情勢     力量懸殊        十五萬(wàn)----二千五百

                     側面烘托        眾皆失色

        

問(wèn)③ 為什么將孔明用計的想法寫(xiě)在事后,不寫(xiě)在“傳令”部署之時(shí)?

答:寫(xiě)在最后,設置懸念,增強了情節的 驚險性和奇特性,使情節帶有傳奇色彩。

3. 我們還可以從文中那些語(yǔ)句中看出諸葛亮的性格特點(diǎn)?試舉例說(shuō)明

   其他:第一節,“猶豫不絕”表現孔明卓越的軍事才能;“急喚”,當機立斷。六個(gè)方面的部署:足智多謀、考慮周密、用兵謹慎、臨危不亂。第二節的語(yǔ)言:既寫(xiě)出空城計的具體方法,又表現孔明過(guò)人的膽識。

  總結:諸葛亮的人物形象(用四字詞語(yǔ) ):   臨危不懼、多謀善斷、大智大勇、膽識驚人、果斷機智、足智多謀、考慮周密、鎮定自若、果斷機智、用兵謹慎、臨危不亂。

           (正是因為有了諸如諸葛亮這些光彩奪目的形象,別具匠心的構思,才使這部古典名著(zhù)大放異彩。那么你對此了解多少呢?)

四.拓寬題:

搶答:

1. 謎面是鑿壁偷光(打一三國人名)

孔明,就是諸葛亮!

2. 《三國演義》中諸葛亮的計策:空城計、七擒孟獲 金蟬脫殼、調虎離山、草船借箭、美人計、連環(huán)計、苦肉計。

3. 街亭失守,諸葛亮揮淚斬馬謖。

4. 為什么諸葛亮年輕時(shí),人們稱(chēng)他為臥龍?

因為諸葛亮年輕時(shí)隱居山中,他博學(xué)廣記,胸懷大志,結交荊州名士,所以人們稱(chēng)他為臥龍

5. 建興五年,諸葛亮出師伐魏,臨行前給劉禪上 《出師表》。

6. 羅貫中在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的歷史依據,就是晉朝史學(xué)家陳壽的史書(shū)《三國志》

7. 《三國演義》中有哪些典型人物:劉備、周瑜、曹操、黃蓋、關(guān)羽、張飛、;趙云等

8. “空城計”成功的基礎是什么?對敵我雙方精確的分析,知己知彼。

9. 城計的原文和出處

        【古兵法原文】

        虛者虛之,疑中生疑,剛柔之際,奇而復奇。

       【原文今譯】

    兵力空虛時(shí),愿意顯示防備虛空的樣子,就會(huì )使人疑心之中再產(chǎn)生疑心。用這種陰弱的方法對付強剛的敵人,這是用奇法中的奇法

五. 討論題:要概括“空城計”,說(shuō)說(shuō)你的看法,并舉出相關(guān)實(shí)例。

“空城計”的內容概括:街亭失守后,城中只剩把部隊都派去攻打魏少數老弱殘兵。忽然聽(tīng)到魏軍大都督司馬懿率15萬(wàn)大軍來(lái)攻城。諸葛臨危不懼,傳令大開(kāi)城門(mén),還派人去城門(mén)口灑掃。諸葛亮自己則登上城樓,端坐彈琴,態(tài)度從容,琴聲不亂。司馬懿來(lái)到城前,見(jiàn)此情形,心生疑竇,怕城中有伏兵,因此不敢貿進(jìn),便下令退兵。  

評論:有人說(shuō),一味小心的人不能做大事,也只有小心的人才能做大事。這句話(huà)看似矛盾,而實(shí)際上卻講出了事情的本質(zhì)所在,這一點(diǎn)從諸葛亮的空城計上就可以清楚地看出來(lái)。孔明一生謹慎,這次忽然用了極冒險的計策,似乎不合乎常理,而他就是用的這種不合常理迷惑了司馬懿的推理。司馬懿多次敗于孔明的計策,所以對孔明的每一個(gè)計策都抱著(zhù)懷疑的態(tài)度進(jìn)行推測,這一次空城計的成功又正是利用了司馬懿的多疑。

在戰爭中,進(jìn)攻與防守是經(jīng)常的事,進(jìn)攻與防守,是人力物力的較量,更是勇氣與智慧的較量。 

    總結:“空城計”可以用,但不是到處可用,人與人之間還須真誠相待。對任一計策,我們都應全面看待,對人更應如此。

六.作業(yè):說(shuō)說(shuō)你心目中的諸葛亮

 

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