教學(xué)要求：1、了解鄧小平同志這次深圳談話(huà)的核心觀(guān)點(diǎn)和相關(guān)的重要信息，理解小平同志這次南方談話(huà)的重要意義。
體會(huì )這篇通訊報道的標題特點(diǎn)以及文章開(kāi)頭的特色。
3、探究課文作者是怎樣選擇與安排材料的。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：（要求中的2、3點(diǎn)）
三、教學(xué)時(shí)數：二課時(shí)。
第一課時(shí)
一、教學(xué)內容：理清線(xiàn)索，把握重要信息，認識鄧小平的性格特點(diǎn)。
二、教學(xué)過(guò)程：
（一）導入新課。簡(jiǎn)介作者。
（二）學(xué)生速讀文章，理清本文的線(xiàn)索，概括各節內容。 （教師可逐步形成板書(shū)。）
【本文以時(shí)間為行文線(xiàn)索，明了單一，紀實(shí)性、史詩(shī)性很強。第一部分寫(xiě)1月19日這天小平同志在深圳特區的考察情況。第二部分寫(xiě)1月20日小平同志在國貿中心大廈的考察情況。第三部分寫(xiě)1月21日小平同志在華僑城考察的情況。第四部分寫(xiě)1月22日小平同志的重要談話(huà)。第五部分寫(xiě)小平同志前往珠海特區途中的談話(huà)。】
（三）理解課文。
1、 從全文中理出小平同志這次深圳談話(huà)的核心觀(guān)點(diǎn)和相關(guān)的重要信息。【提示：核心觀(guān)點(diǎn)：特區姓“社”不姓“資”。相關(guān)的重要信息：①經(jīng)濟要上去，社會(huì )秩序、社 會(huì )風(fēng)氣也要搞好，這才是有中國特色的社會(huì )主義。②要堅持黨的十一屆三中全會(huì )以來(lái)的路線(xiàn)方針政策，關(guān)鍵是堅持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。③要堅持兩手抓，一 手抓改革，一手抓打擊各種犯罪活動(dòng)。這兩只手都要硬。④要多干事實(shí)，少說(shuō)空話(huà)。深圳發(fā)展這么快，是靠實(shí)干干出來(lái)的。⑤走社會(huì )主義道路，就要逐步實(shí)現共同富 裕：一部分地區有條件先發(fā)展起來(lái)，一部分地區發(fā)展慢點(diǎn)……最終達到共同富裕。⑥改革開(kāi)放膽子要大一些……最終達到共同富裕。】
2、 聯(lián)系《春天的故事》歌詞暢談這次談話(huà)的重要意義。【提示：針對當時(shí)爭論最多的關(guān)乎深圳及其他地方類(lèi)似做法到底姓“資”還是姓“社”的問(wèn)題，小平旗幟鮮明 說(shuō)：“特區姓‘社’不姓‘資’”。他的談話(huà)涉及了我國當時(shí)改革開(kāi)放和社會(huì )主義建設的方向、道路、性質(zhì)等重大問(wèn)題，講解深刻、精辟。小平胸懷全局，高瞻遠 矚，對當時(shí)國內外形勢的認識非常透徹，分析深刻。】
3、本通訊用了直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的形式，報道了考察時(shí)的重要談話(huà)，說(shuō)說(shuō)這些談話(huà)體現了哪些性格。【提示：睿智、開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、自信堅韌、細致認真、一絲不茍……】
（四）課文總結，布置作業(yè)。
第二課時(shí)
一、教學(xué)內容：了解本文選材及安排材料的特點(diǎn)，體會(huì )標題及開(kāi)頭的特點(diǎn)。
二、教學(xué)過(guò)程：
（一）復習導入新課
（二）了解本文選材及安排材料的特點(diǎn)。
◎鄧小平深圳之行，可寫(xiě)內容很多，作者在本文中怎樣選擇與安排材料？【總思路：以小平在深圳參觀(guān)游覽不同地點(diǎn)的先后順序為線(xiàn)索來(lái)選擇與安排材料。 選材的特點(diǎn)：1、題材意義重大、影響深遠。小平對于姓資姓社的看法，對于如何發(fā)展經(jīng)濟使國家、民族富強起來(lái)的展望與規劃，就屬于這一類(lèi)。
2、題材具有很強的生活氣息和個(gè)性特色。比如寫(xiě)華僑城的細節，就把他寫(xiě)得有血有肉、談笑風(fēng)生。3、題材多以經(jīng)濟活動(dòng)為主。小平是改革開(kāi)放的“總設計師”，“以經(jīng)濟建設為中心”是他的一貫原則和立場(chǎng)。】
（三）體會(huì )標題及開(kāi)頭的特色。
重點(diǎn)分析：通訊的標題有不少是用主副兩行標題的，這樣信息量大，使標題具備了“內容提要”的功能。一般來(lái)說(shuō)，主標題要才思飄逸、妙筆生花，宜以虛為主，幅標題則宜實(shí)。本文的標題就用了比興手法，將通訊內容、社會(huì )背景很巧妙的透露出來(lái)了。 開(kāi)頭也是用比興手法，交代小平來(lái)深圳考察的自然環(huán)境和社會(huì )背景，點(diǎn)出小平視察深圳的重要意義，為下文定下春意盎然的基調。
（四）課外拓展。
（五）課堂總結。布置作業(yè)
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