《香菱學(xué)詩(shī)》節選自《紅樓夢(mèng)》第五回，原是高三教材，現在人教版把它編入九年級語(yǔ)文教材，編者的意圖可能是讓九年級的學(xué)生直觀(guān)感受一下香菱是怎樣學(xué)詩(shī)的。但是，我們在教學(xué)不自覺(jué)地涉及到香菱為什么要學(xué)詩(shī)的問(wèn)題，因為這涉及到香菱學(xué)詩(shī)的原動(dòng)力問(wèn)題，即她為什么要如癡如醉去學(xué)詩(shī)？

   探討這個(gè)問(wèn)題首先涉及到香菱的身世。香菱原出生在一個(gè)鄉宦之家，原名甄英蓮（作者的意圖應當是“真應憐”），她原本可以幸福地成長(cháng)，然后嫁到一個(gè)殷實(shí)的富庶之家，過(guò)著(zhù)相夫教子的生活。但命運乖蹇，3歲的她被人拐走，改名香菱，從此厄運連連。15歲時(shí)被薛蟠霸占為妾，受盡摧殘與蹂躪。后因薛蟠進(jìn)京經(jīng)商，把她帶進(jìn)了賈府，才使她有機會(huì )接觸大觀(guān)圓的那些才女們。在這里，詩(shī)詞歌賦成了談情說(shuō)愛(ài)的媒介，交流思想的語(yǔ)言。香菱那流淌貴族血液的心靈被喚醒了，她要用詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)交流感情，溝通眾姐妹的心，在心靈上取得與大家的平等。甚至她的心已被寶哥的才情所征服，暗暗戀上了寶哥。而所有所有的一切都必須借助詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)表達。所以詩(shī)成了香菱此時(shí)此地的一切。苦心人，天不負，香菱在黛玉的指點(diǎn)下短短時(shí)間內就取得了不菲的成績(jì)，得到了大觀(guān)圓才女們的認可。這就是香菱學(xué)詩(shī)的精神原動(dòng)力所在。

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