稻莊鎮實(shí)驗中學(xué) 孟慶美
鎮教委組織了“學(xué)習災區英雄教師事跡，愿以此生奉獻教育”為主題的學(xué)習大討論活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習，我了解了許多災區教師的英勇事跡：有張開(kāi)生命的翅膀，救護學(xué)生而英勇獻身的四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導主任譚千秋；有用脊背扛起坍塌的樓板護佑學(xué)生而犧牲的崇州市懷遠鎮中學(xué)英語(yǔ)教師吳洪忠；有至死雙手緊緊地各拉著(zhù)一個(gè)年幼的孩子，胸前還守護著(zhù)三個(gè)幼小生命的南壩小學(xué)代課教師杜正香；有在妻兒杳無(wú)音信的情況下，卻全身心投入了對學(xué)生營(yíng)救和安頓的校長(cháng)周德祥……他們在災難降臨的那一刻，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，用生命詮釋了高尚的師德，讓我們更深刻感受到“為人師表”的真正含義。
小時(shí)候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最?lèi)?ài)；上學(xué)后，“多才多藝”的老師是我的偶像；初中畢業(yè)時(shí)，報考“師范學(xué)校”是我的心愿……天遂人愿,我當上了人民教師。不知不覺(jué)在上課與下課的鈴聲交替聲中悄然滑過(guò)了十七個(gè)春秋。回顧自己走過(guò)的道路，我無(wú)怨無(wú)悔。
我清楚地記得第一次登上講臺的情景：講臺下一雙雙明亮的眼睛，虔誠地看著(zhù)我，黑黑亮亮的眼睛聚成一片清澈的海洋，渴求知識的目光和天真純潔的臉讓我陶醉了……那一刻，一種老師的莊嚴和神圣，讓我的心中充滿(mǎn)感動(dòng)！那一刻，做一名好老師的決心更堅定了我的意志！
去年春季，我因闌尾炎住院治療，躺在病床上，滿(mǎn)腦子都是學(xué)生。住院期間，孩子們爭著(zhù)去看我，他們送來(lái)了令我震驚的禮物，幾千只手折的千紙鶴、幸運星，堆滿(mǎn)了我的病床，一句句誠摯的祝福，一聲聲關(guān)切的問(wèn)候，濕潤著(zhù)我的眼睛，一位不善言辭的女同學(xué)，輕輕拉著(zhù)我的胳膊，低低在我耳邊說(shuō)：老師，我好想你…… 是的，教育過(guò)程中由學(xué)生帶來(lái)的酸甜苦辣，相信在每一位教師的心里，都有一本說(shuō)不完的故事，學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”或者留下一個(gè)微笑，園丁們也會(huì )感到莫大的欣慰，這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報，而在于教書(shū)育人本身所蘊含的無(wú)窮樂(lè )趣。
選擇了教育，你就成了孩子們眼里的百科全書(shū)，成了孩子們心中鮮紅的太陽(yáng)，你會(huì )沐浴到人間最溫暖的春風(fēng)和雨露，體驗到世上最珍貴的情誼和友愛(ài)。一個(gè)平凡的人，因為做了教師，平凡的人生便有了不平凡的意義，普通的人生歷程便多了一份甜蜜和驕傲！所以，我崇拜教育的高尚圣潔，它讓我生出一種無(wú)言的神圣和莊嚴；我羨慕講臺的淡泊寧靜，它讓我有一種擺脫世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然，我感謝教書(shū)的養育和磨煉，因為，它讓我有一種自我升華的愉悅，自我奉獻的驕傲！
“起始于辛勞，收結于平淡”，這就是我們教師的人生寫(xiě)照！雖與清貧與奉獻相伴，但我們卻是世界上最富有的，我們正托起一輪輪明天的太陽(yáng)；雖與金錢(qián)與名利無(wú)緣，但我們卻是世界上最快樂(lè )的，我們正培育著(zhù)千萬(wàn)個(gè)建設祖國的天使。當初因為熱愛(ài)，所以我選擇；今天選擇堅守，因為我熱愛(ài)。
一個(gè)鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，奏響愛(ài)的旋律；一張燦爛的笑臉，一聲親切的問(wèn)候，闡釋愛(ài)的真諦。十七年的風(fēng)雨，可以改變我的容顏，但卻無(wú)法改變我堅守的信念。我無(wú)悔，我當初的選擇；我無(wú)怨，我矢志不渝的追求！
作者郵箱： xshchliu0605@126.com
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