宜都市紅花中學(xué) 汪娟娟
一個(gè)人的幸福不在于擁有多少，而在于領(lǐng)悟多少。熱愛(ài)工作，珍惜家庭，我聽(tīng)到了幸福的聲音。
記得當我第一次站在學(xué)生們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇。他們多像一枚枚蓓蕾仰著(zhù)臉蛋，渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師，您早”的童稚問(wèn)候，給我帶來(lái)了一天的快樂(lè )；每天傍晚一聲聲“老師，再見(jiàn)。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)的深深的愛(ài)，而當我有了一個(gè)身為同行的丈夫同行，有了一個(gè)可愛(ài)的女兒相伴，更讓我在今后的工作、生活中真正體會(huì )到了一個(gè)教師所擁有的幸福和快樂(lè )。
幸福是“放飛的風(fēng)箏”
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。為了給學(xué)生的寫(xiě)作提供素材，帶領(lǐng)學(xué)生與大自然進(jìn)行了一次親密接觸。
久違了的藍天白云，綠草碧水，一切都是那么的清新。學(xué)生們快樂(lè )的跳啊、叫啊，在草地上打幾個(gè)滾，抓幾只小螞蚱，露出腳丫，激起陣陣水花，那聲聲笑語(yǔ)，將我也帶到了美麗的童年。“老師，給您風(fēng)箏。”接過(guò)學(xué)生遞過(guò)的美麗蝴蝶，開(kāi)始和孩子們一起奔跑、歡呼。
“老師，我們齊背《童趣》吧！”不知是誰(shuí)提議，藍藍的天空下響起了最整齊的、最宏亮的讀書(shū)聲。此時(shí)的學(xué)生個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注，課堂上的沉悶早已蕩然無(wú)存，就連那些調皮學(xué)生在這樣遠離課堂束縛的原野竟也站的端端正正。聽(tīng)著(zhù)這美麗的讀書(shū)聲，看著(zhù)這天空中放飛的各色風(fēng)箏，我縱情的讓自己笑出了眼淚。
只要為自己的課堂不斷注入新的活力，我們就會(huì )感受到更多的幸福，就會(huì )聽(tīng)到幸福的聲音。
幸福是“老師，您騎車(chē)小心”
學(xué)校離家遠，擔任班主任工作則需要多走近學(xué)生。那個(gè)下雨天的晚上，依舊來(lái)到了女生寢室。推開(kāi)門(mén)，那些可愛(ài)的女孩都趴在床上做著(zhù)作業(yè)，不禁被她們的刻苦所感動(dòng)。詢(xún)問(wèn)了她們當天各科的學(xué)習情況之問(wèn)，又和她們聊起了生活起居。不知不覺(jué)中，時(shí)間已流逝，熄燈鈴響，我才意識到天色已晚，該回家了。“你們快休息吧！我走了！”我推開(kāi)門(mén)要離開(kāi)。“汪老師，下雨了，你騎車(chē)慢點(diǎn)。”“是呀，路上肯定很滑！”“你可要小心！”……耳畔傳來(lái)學(xué)生們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。帶著(zhù)滿(mǎn)心的幸福走在雨中，雖是初冬時(shí)節，卻感到全身暖暖的，像有一陣春風(fēng)輕撫我的心間，滿(mǎn)腦子都是“老師，您騎車(chē)小心”的幸福聲音。
幸福是“自習有丈夫相伴”
丈夫也是老師，而且和我一樣教語(yǔ)文。他是一個(gè)有責任心，對工作從不懈怠的同行。有了這樣一個(gè)懂得教育、深?lèi)?ài)教育的人為伴。我的教育工作也開(kāi)展的更為順暢。我們約定，自習不同上。這是因為家里離學(xué)校遠，自習后時(shí)間較晚，丈夫擔心我的安全。為了便于我上自習他能接送，所以我們兩人將自習措開(kāi)。于是，我上自習，我們的辦公室里總是多了一個(gè)身影。丈夫一個(gè)人坐在辦公室靜靜的等著(zhù)，等著(zhù)我下自習，等著(zhù)我查寢。當然，他也總是喜歡瞧瞧我桌上的那一堆零亂的作業(yè)，翻翻我書(shū)寫(xiě)的教案。也總忘不了夸夸他看到的哪個(gè)學(xué)生的作文寫(xiě)的好，哪個(gè)學(xué)生的字跡差，還忘不了在我的教案上寫(xiě)上他的見(jiàn)解，做上不同的記號。而他上晚自習，我也會(huì )和女兒一起陪伴，當然，我也忘不了在他的辦公室做他做過(guò)的同樣的事。
丈夫相伴的晚自習，讓我的心里甜甜的。坐在丈夫的摩托車(chē)后，將頭緊緊的貼著(zhù)他的后背，仰望天上的星星，仿佛在朝我眨著(zhù)嫉妒的雙眼。幸福的聲音又在耳邊響起。
幸福是“女兒咯咯的笑聲”
女兒不到兩歲，是一個(gè)可愛(ài)精靈。我和丈夫上班，她則跟隨爺爺、奶奶、姑姑、小表弟在一起。在這樣一個(gè)大家庭，女兒生活的很快樂(lè )。每天下班，無(wú)論回家有多少家務(wù)事等著(zhù)做，都要擱到一邊，陪女兒和小侄子做游戲，唱兒歌。當然更不忘給她驚喜，給她帶回訂閱的《嬰兒畫(huà)報》、買(mǎi)給她喜歡的小鹿“斑比”，開(kāi)運動(dòng)會(huì )帶她到學(xué)校為哥哥姐姐加油。讓她感受到媽媽的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。而雙休日，我和丈夫總會(huì )帶著(zhù)女兒去戶(hù)外活動(dòng)。廣場(chǎng)上喂鴿子，動(dòng)物園里看老虎，公園里玩蹦蹦床……每次聽(tīng)到女兒咯咯的笑聲，我就感覺(jué)到自己是世界是最幸福的人。
……
幸福的聲音源自工作、源自生活、源自家庭；幸福的聲音源自學(xué)生、源自丈夫、源自女兒。選擇教育無(wú)悔、選擇丈夫無(wú)悔，相信自己在今后的人生道路上，定會(huì )讓事業(yè)和家庭心貼著(zhù)心、手挽著(zhù)手，伴著(zhù)路邊點(diǎn)綴的鮮花漸走漸遠，聆聽(tīng)更多幸福的聲音。
作者郵箱： yeer128@163.com
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