議論文快速寫(xiě)作訓練
【教學(xué)目標】
1、 整理文章思路，把握文章的結構。
2、學(xué)會(huì )設計作文的架構進(jìn)行寫(xiě)作。
3、提高思路意識，寫(xiě)內容充實(shí)、條理清晰、結構完整的議論文。
【重點(diǎn)】學(xué)會(huì )設計作文的結構，學(xué)會(huì )擬寫(xiě)議論文的提綱及進(jìn)行作文。
【難點(diǎn)】學(xué)會(huì )擬寫(xiě)議論文的提綱, 寫(xiě)內容充實(shí)、條理清晰、結構完整的議論文。
【課時(shí)安排】2課時(shí)
【教具準備】多媒體、黑板
教學(xué)過(guò)程：
導入：想一想：優(yōu)秀議論文的思路分析（檢查預習內容）
閱讀下面三篇例文，總結其寫(xiě)作結構：
例文一：談堅持
此文是嚴格按照“是什么--為什么--怎么樣”這一思路來(lái)構思行文的，開(kāi)頭結尾照應點(diǎn)題，第二段寫(xiě)堅持是什么，第三段寫(xiě)為什么要堅持，第四、五段寫(xiě)堅持需要什么及堅持要注意什么，即怎樣做到堅持。整篇文章思路清晰，層次分明，想不得高分都難。
例文二：論專(zhuān)注
此文著(zhù)重圍繞“是什么--為什么--怎么樣”中的“為什么”來(lái)展開(kāi)思路的。開(kāi)頭結尾照應點(diǎn)題，第二段寫(xiě)專(zhuān)注使人凝聚力量，第三段寫(xiě)專(zhuān)注方能見(jiàn)微，第四段寫(xiě)專(zhuān)注帶來(lái)恒心。整篇文章思路清晰，層次分明，得高分理所當然。
例文三：做縝密的勇者
此文著(zhù)重圍繞“是什么--為什么--怎么樣”中的“怎么樣/怎么辦”來(lái)展開(kāi)思路的。開(kāi)頭結尾照應點(diǎn)題，第二段寫(xiě)縝密的勇者，首先要認清自我；第三段寫(xiě)縝密的勇者，尤其要坦蕩正義；第四段寫(xiě)縝密的勇者，貴在敢為人先，堅持不懈。整篇文章思路清晰，層次分明，怎能不受到閱卷老師的青睞？
一、 學(xué)一學(xué)：如何擬寫(xiě)作文提綱
（一）作文提綱的模式：
1、 標題（提出論點(diǎn)）
2、 引論部分
3、 本論部分
分論點(diǎn)一：確定選用的材料（例子、名言）
分論點(diǎn)二：確定選用的材料（例子、名言）
分論點(diǎn)三：確定選用的材料（例子、名言）
4、 結論部分
（二）作文提綱的要求：
1、 題要求及作用：1、提示論點(diǎn)；2、提示論題（議論的范圍及對象）3、新穎
2、引論部分：提出問(wèn)題：本部分的中心任務(wù)：鮮明、正面地提出中心論點(diǎn)。
作文題目有材料的由分析材料，引出中心論點(diǎn)；沒(méi)有材料的可以列出現實(shí)生活中的一些現象或從名人名言中引出。
可以是一段，可以是兩段，但字數應控制在100字以?xún)取?/p>
2、 本論部分
此部分的中心任務(wù)：分析問(wèn)題，使中心論點(diǎn)能夠成立。字數600字左右。分論點(diǎn)的要求：是一個(gè)明確的句子，不必另起一段。三個(gè)分論點(diǎn)各自的角度或層次不同，要按照由淺入深或范圍由小到大的順序，即扣得住、分得開(kāi)、排得順。為了使分論點(diǎn)有說(shuō)服力，必須要用到事例論證法。
選用事例的要求：
（1）要典型，只有典型才有說(shuō)服力。
（2）要新鮮，事例過(guò)于陳舊也乏味。
（3）事例要能證明中心論點(diǎn)，至少能證明該分論點(diǎn)。
（4）每個(gè)分論點(diǎn)至少需要一個(gè)事例，多多益善。
結論部分：
這里是一段集中的論述，語(yǔ)言要精當，字數100字左右。這一部分的作用：
1、進(jìn)一步明確、深化中心論點(diǎn)。
2、對三個(gè)分論點(diǎn)的內容進(jìn)行歸納總結。
3、聯(lián)系當前現實(shí)，體現文章針對性。
二、練一練：以“幸福”為話(huà)題
方法：1、聯(lián)想：因果聯(lián)想法
2、審題：虛實(shí)錯位法、添加因素法
3、結構：基本結構法
目的：快速審題、快速構思、快速成文
目標：四十分鐘800字兒 最低分數四十二
三、評一評
作文訓練：
議論文快速寫(xiě)作訓練
【教學(xué)目標】
1、 整理文章思路，把握文章的結構。
2、學(xué)會(huì )設計作文的架構進(jìn)行寫(xiě)作。
3、提高思路意識，寫(xiě)內容充實(shí)、條理清晰、結構完整的議論文。
【重點(diǎn)】學(xué)會(huì )設計作文的結構，學(xué)會(huì )擬寫(xiě)議論文的提綱及進(jìn)行作文。
【難點(diǎn)】學(xué)會(huì )擬寫(xiě)議論文的提綱, 寫(xiě)內容充實(shí)、條理清晰、結構完整的議論文。
【課時(shí)安排】2課時(shí)
【教具準備】多媒體、黑板
教學(xué)過(guò)程：
導入：想一想：優(yōu)秀議論文的思路分析（檢查預習內容）
閱讀下面三篇例文，總結其寫(xiě)作結構：
例文一：談堅持
此文是嚴格按照“是什么--為什么--怎么樣”這一思路來(lái)構思行文的，開(kāi)頭結尾照應點(diǎn)題，第二段寫(xiě)堅持是什么，第三段寫(xiě)為什么要堅持，第四、五段寫(xiě)堅持需要什么及堅持要注意什么，即怎樣做到堅持。整篇文章思路清晰，層次分明，想不得高分都難。
例文二：論專(zhuān)注
此文著(zhù)重圍繞“是什么--為什么--怎么樣”中的“為什么”來(lái)展開(kāi)思路的。開(kāi)頭結尾照應點(diǎn)題，第二段寫(xiě)專(zhuān)注使人凝聚力量，第三段寫(xiě)專(zhuān)注方能見(jiàn)微，第四段寫(xiě)專(zhuān)注帶來(lái)恒心。整篇文章思路清晰，層次分明，得高分理所當然。
例文三：做縝密的勇者
此文著(zhù)重圍繞“是什么--為什么--怎么樣”中的“怎么樣/怎么辦”來(lái)展開(kāi)思路的。開(kāi)頭結尾照應點(diǎn)題，第二段寫(xiě)縝密的勇者，首先要認清自我；第三段寫(xiě)縝密的勇者，尤其要坦蕩正義；第四段寫(xiě)縝密的勇者，貴在敢為人先，堅持不懈。整篇文章思路清晰，層次分明，怎能不受到閱卷老師的青睞？
一、 學(xué)一學(xué)：如何擬寫(xiě)作文提綱
（一）作文提綱的模式：
1、 標題（提出論點(diǎn)）
2、 引論部分
3、 本論部分
分論點(diǎn)一：確定選用的材料（例子、名言）
分論點(diǎn)二：確定選用的材料（例子、名言）
分論點(diǎn)三：確定選用的材料（例子、名言）
4、 結論部分
（二）作文提綱的要求：
1、 題要求及作用：1、提示論點(diǎn)；2、提示論題（議論的范圍及對象）3、新穎
2、引論部分：提出問(wèn)題：本部分的中心任務(wù)：鮮明、正面地提出中心論點(diǎn)。
作文題目有材料的由分析材料，引出中心論點(diǎn)；沒(méi)有材料的可以列出現實(shí)生活中的一些現象或從名人名言中引出。
可以是一段，可以是兩段，但字數應控制在100字以?xún)取?/p>
2、 本論部分
此部分的中心任務(wù)：分析問(wèn)題，使中心論點(diǎn)能夠成立。字數600字左右。分論點(diǎn)的要求：是一個(gè)明確的句子，不必另起一段。三個(gè)分論點(diǎn)各自的角度或層次不同，要按照由淺入深或范圍由小到大的順序，即扣得住、分得開(kāi)、排得順。為了使分論點(diǎn)有說(shuō)服力，必須要用到事例論證法。
選用事例的要求：
（1）要典型，只有典型才有說(shuō)服力。
（2）要新鮮，事例過(guò)于陳舊也乏味。
（3）事例要能證明中心論點(diǎn)，至少能證明該分論點(diǎn)。
（4）每個(gè)分論點(diǎn)至少需要一個(gè)事例，多多益善。
結論部分：
這里是一段集中的論述，語(yǔ)言要精當，字數100字左右。這一部分的作用：
1、進(jìn)一步明確、深化中心論點(diǎn)。
2、對三個(gè)分論點(diǎn)的內容進(jìn)行歸納總結。
3、聯(lián)系當前現實(shí)，體現文章針對性。
二、練一練：以“幸福”為話(huà)題
方法：1、聯(lián)想：因果聯(lián)想法
2、審題：虛實(shí)錯位法、添加因素法
3、結構：基本結構法
目的：快速審題、快速構思、快速成文
目標：四十分鐘800字兒 最低分數四十二
三、評一評
[議論文快速寫(xiě)作訓練(人教版高二) 教案教學(xué)設計]相關(guān)文章：
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