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迎接祖國媽媽的生日 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-6-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 

蘇小娜

 

   

課文(一) 學(xué)習(xí)朗讀課文

本單元是在一年級(jí)朗讀訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)朗讀課文,訓(xùn)練重點(diǎn)有兩個(gè):

1、 訓(xùn)練學(xué)習(xí)能讀出長句子中的停頓

2、 訓(xùn)練學(xué)生能讀出自然段音的停頓

教材特點(diǎn):

    本課是一首兒詩,詩歌詞用擬人的手寫了人們慶豐收,迎國慶的喜悅心情。

                

                第一課時(shí)

目標(biāo): 

1、 理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

2、 在老師的指導(dǎo)下,能讀出長句中的停頓。

3、 用“整齊”造句。

重點(diǎn): 

    能讀出長句中的停頓

難點(diǎn): 

   指導(dǎo)學(xué)生讀好課文1、5句話。

過程:

一、    我們每個(gè)人都有自己的生日,每當(dāng)你過生日,爸爸、媽媽、親朋好友都給你準(zhǔn)備禮

   物,你多么快樂呀!你們想過沒有,我們祖國媽媽也有生日,我們應(yīng)該怎怎樣給祖

   國媽媽過生日呢?今天,我們就來學(xué)習(xí)課文第一課。

板書:迎接祖國媽媽的生日

二、    初讀課文

1、 教師范讀課文

思考:全文共有幾句話?

2、 學(xué)生自由讀課文

思考:誰什么給祖國媽媽過生日?

   怎樣給祖國媽媽過生日。

學(xué)生邊答教師邊板書:

田野        獻(xiàn)上       谷子

大山         捧出       果子

雁兒         排好       隊(duì)列 

楓樹         掛起       旗子

  提問:“獻(xiàn)、捧、排、掛”各是什么詞?

     在句子里是什么?

小結(jié):

    本課文采用擬人的寫法,將祖國比做親愛的媽媽。將田野、大山、雁兒、楓樹都做為祖國媽媽的兒女來的,所以才有獻(xiàn)上,捧出、排好、掛起、這些人物特有的動(dòng)作,這是兒女們?cè)谙颍瑡寢屪YR生日。

三、    細(xì)學(xué)課文,指導(dǎo)朗讀

1、指名讀:?jiǎn)枺ǎ保┨镆笆钦l的兒女,獻(xiàn)上說明什么?

(對(duì)祖國媽媽的熱愛和崇敬)

(2)金黃的谷子什么季節(jié)才能看到?

(豐收了,孩子們與媽媽一塊兒分享喜悅)

2、第二句:

指名讀:?jiǎn)枺ǎ保芭酢笔鞘裁匆馑迹浚ㄗ觥芭酢钡膭?dòng)作)

(表達(dá)大山熱愛母親的情感)

(2)“甜甜”是什么意思?

(特別甜)

   小結(jié):指導(dǎo)朗讀

     谷子豐收了,田野上一片金黃,微風(fēng)一吹大地上栽滿了各種果樹,碩果累累,這是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的結(jié)果,是他們獻(xiàn)給祖國媽媽的生日禮物,“獻(xiàn)和捧”這兩個(gè)幼詞用得準(zhǔn)確,與出“田野”“大山”對(duì)祖國母親的熱愛與崇敬,這是借物喻人,實(shí)際上寫出了人們對(duì)祖國的兒女們對(duì)母親的一片深情,我們應(yīng)該滿懷對(duì)祖國一片片的熱愛情感讀,請(qǐng)同學(xué)們聽老師讀,聽老師是怎樣長句半停頓,然后照老師的樣子讀。

田野

獻(xiàn)上/金黃的/谷子

大山

捧出/甜甜的/果子

3、  第三句   指名讀

   問:(1)“排”一般用于誰的動(dòng)作?

     (把雁兒當(dāng)作人來寫,表達(dá)了人們對(duì)祖國媽媽愛)

   (2)“整齊”是什么意思?

     (有秩序、有條理、不凌亂)

   (3)在什么地方可以說整齊?

      (字、步伐、桌椅、艾都可以說整齊)

(4)   用“整齊”練習(xí)說一句話。

提問:(1)楓樹掛鮮紅的旗子指什么?

   (2)當(dāng)你見到這樣紅的旗子的時(shí)候是什么心情?

指導(dǎo)朗讀:

   排起整齊的隊(duì)列,掛起鮮紅的旗子,就像人們懸掛國旗張燈結(jié)彩,隊(duì)列游行一樣,到處都洋溢著節(jié)日氣氛,請(qǐng)同學(xué)們聽老師讀,聽清楚老師在什么地方停頓。

   雁兒

   排著/整齊的/隊(duì)列

   楓樹

   掛起/鮮經(jīng)的/旗子

   試讀  指名讀   齊讀

過渡:

5、 田野、大山、雁兒、楓樹、為什么這樣做?

   請(qǐng)同學(xué)們讀第5句話回答問題。

(1)祖國媽媽生日是中哪一天?

(2)為什么說審一個(gè)美好的日子。

(因?yàn)椋保梗矗鼓辏保霸拢比者@天,毛澤東主席在天安門城樓宣告,中華人民共和國成立了,從這天起,中國人民當(dāng)家作主人了。)

6、    齊讀課文(有感情)

7、    總結(jié):本課文,首兒童詩,詩歌用擬有的手法寫出人們慶豐收,迎國慶的喜悅心情,全詩共5句話,前4句話具體田野、大山、雁兒、楓樹是怎樣迎接祖國媽媽生日的,第5句話總結(jié)。

 

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