總課題 小說(shuō)之林 總課時(shí) 2 第1課時(shí)
課題 名著(zhù)推薦與閱讀《水滸傳》 課型 新授
教學(xué)目標 1、了解《水滸傳》的藝術(shù)魅力，學(xué)會(huì )閱讀名著(zhù)。
2、了解我國古典名著(zhù)的輝煌成就，激發(fā)閱讀的興趣、熱情。
教學(xué)重點(diǎn) 目標1、3
教學(xué)難點(diǎn) 目標2
教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內容 備課札記
教師活動(dòng)內容、方式 學(xué)生活動(dòng)方式
第一塊：了解并交流全書(shū)內容
1導入
《水滸傳》里的故事家喻戶(hù)曉，你大約已經(jīng)看過(guò)以《水滸傳》中的故事為題材的連環(huán)畫(huà)、電視劇，甚至玩過(guò)以它為題材的游戲。那你是否讀過(guò)這部小說(shuō);有沒(méi)有從頭至尾的讀完?有沒(méi)有認真看?能記住多少人物、故事?
2、調動(dòng)熱情，激發(fā)興趣
水滸英雄綽號知多少？
展示水滸人物的姓名或綽號，學(xué)生搶答。
3、精彩片段賞析
觀(guān)看電視連續劇《水滸傳》片段，引發(fā)學(xué)生學(xué)習這一片段的興趣。
4、活動(dòng)指導：
請以“人物綽號”、“人物形象”、“故事情節”為核心，以4人小組為單位，出一份8～10題的小練習，考察一下同學(xué)們對這本書(shū)的了解有多少。(練習以選擇、判斷題型為主，可適當有1～2題簡(jiǎn)答。)以4人小組為單位，出一份8～10題的小練習。
5、評價(jià)回答的質(zhì)量
如果學(xué)生對某一問(wèn)題產(chǎn)生分歧，可提出在全班進(jìn)行討論，明確答案。
第二塊：探究小說(shuō)結構特點(diǎn)
1探究：
七年級時(shí)，我們讀過(guò)同為四大名著(zhù)之一的
初步交流，分享你的博學(xué)
搶答自己知道的水滸英雄綽號
學(xué)生觀(guān)看視頻
分組活動(dòng)，
組織小組交換練習，答題，評價(jià)。答題
教師活動(dòng)內容、方式 學(xué)生活動(dòng)方式 備課札記
《西游記》。你認為在結構安排上，《水滸傳》與它有怎樣的差異?
2、組織全班交流。討論、交流。
幫助學(xué)生明確：因為人物的豐富、小說(shuō)成書(shū)過(guò)程的復雜等，《水滸傳》在結構上與《西游記》有很大不同：前70回以人物為中心，縱向推進(jìn);70回后以事件為中心推進(jìn)。
課后學(xué)習：
閱讀書(shū)本上推薦的兩個(gè)精讀篇章，嘗試獨立回答文后問(wèn)題。
獨立思考后嘗試寫(xiě)下思考結果。
自由討論，學(xué)會(huì )比較閱讀
教后記
總課題 小說(shuō)之林 總課時(shí) 2 第2課時(shí)
課題 名著(zhù)推薦與閱讀《水滸傳》 課型 新授
教學(xué)目標 1、了解《水滸傳》的藝術(shù)魅力，學(xué)會(huì )閱讀名著(zhù)。
2、賞析小說(shuō)刻畫(huà)人物形象、敘述故事情節的藝術(shù)手法
3、能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)小說(shuō)的結構特點(diǎn)、發(fā)表自己的評點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn) 賞析小說(shuō)刻畫(huà)人物形象、敘述故事情節的藝術(shù)手法
教學(xué)難點(diǎn) 賞析小說(shuō)刻畫(huà)人物形象、敘述故事情節的藝術(shù)手法
教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內容 備課札記
教師活動(dòng)內容、方式 學(xué)生活動(dòng)方式
第一塊：熟悉精彩片段
1、播放根據名著(zhù)《水滸傳》改編的電視連續據片段《武松打虎》《揚志賣(mài)刀》《燕青打擂》《大鬧野豬林》等片段，請學(xué)生辨認，要求用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述情節。(每片段用時(shí)約三分鐘，嚴格把握時(shí)間)觀(guān)看電視劇片段，獨立思考后寫(xiě)下思考結果。
2、組織全班交流。交流、評價(jià)評價(jià)中注重：情節辨認的準確性;情節概述時(shí)語(yǔ)言表達的準確、簡(jiǎn)潔。
第二塊：探究小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)
1學(xué)習指導：小說(shuō)的閱讀，無(wú)非圍繞人物、情節、環(huán)境三大要素。書(shū)本上這兩個(gè)精讀篇章之后設置的這些問(wèn)題，也是從這些方面引導我們閱讀。而我們的回答，其實(shí)就是對或人物描寫(xiě)、或情節安排的賞析，如果放到相應語(yǔ)段的閱讀過(guò)程中，就成為對詞句篇章的批注。
這就是一個(gè)“閱讀-自設問(wèn)題-答疑解惑-批注賞析”的精讀過(guò)程。
這部小說(shuō)中有許多值得我們精讀、細細品味的經(jīng)典篇章。老師通過(guò)視頻向大家介紹了一些，你能對這些篇章或你感興趣的其它篇章再
學(xué)生欣賞、辨認
獨立思考后寫(xiě)下思考結果。
參與全班交流
了解老師介紹的閱讀方法，掌握要領(lǐng)
選擇片段閱讀，賞析，寫(xiě)批注。
教師活動(dòng)內容、方式 學(xué)生活動(dòng)方式 備課札記
做一次精讀嗎?選擇片段閱讀，賞析，寫(xiě)批注。
組織全班交流討論、交流、評價(jià)以對最初1～2名同學(xué)的評價(jià)為例，引導學(xué)生對同學(xué)的賞析作簡(jiǎn)單評價(jià)。教師應側重對學(xué)生賞析的人物、情節、語(yǔ)言等賞析類(lèi)別的提點(diǎn)。
2、通過(guò)同學(xué)們自己的精讀賞析，你發(fā)現這部小說(shuō)哪些讓你特別欣賞的藝術(shù)特點(diǎn)呢?
要求用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。獨立思考后小組交流，全班討論。幫助學(xué)生明確至少三點(diǎn)：人物形象鮮明，富有個(gè)性;故事情節曲折動(dòng)人;語(yǔ)言富有藝術(shù)表現力。
課后學(xué)習：
1、繼續對更多精彩篇章的閱讀，進(jìn)一步領(lǐng)略小說(shuō)的藝術(shù)魅力;
2、尋找“志同道合”的同學(xué)，以合作的形式選擇完成“水滸故事表演”、“水滸人物談”、“水滸小說(shuō)電視對比賞析”中的任何一項，形式不限。
全班交流討論、交流、評價(jià)
在討論中把握這部名著(zhù)人物、情節、語(yǔ)言等特點(diǎn)。
討論，總體歸納
教后記
《水滸傳》鞏固訓練題
一.填空.
1.<水滸傳>的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說(shuō)。
2.<水滸傳>中共有_______將,天罡共_____人,地煞星共________人.
3.<水滸傳>是以________為主要題材,通過(guò)一系列__________的生動(dòng)故事,揭示了當時(shí)的社會(huì )矛盾,暴露了_______________,歌頌了_________________________.
4.<水滸傳>中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_______.
5.<水滸傳>中從最初占據水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有___位.他們是_____、______,_________.
6.<水滸傳>中堅決反對招安的將領(lǐng):______,_____.主張招安的將領(lǐng):_____,_____.
7.“耗國因家木，刀兵點(diǎn)水工。縱橫三十六，播亂在江東”，這首童謠唱的是____.
8．武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門(mén)慶等人后，在墻上寫(xiě)下了哪八個(gè)字_____________.
9．征方臘時(shí)，曾身穿龍袍亂闖的人是_______。
10．梁山泊義士在最后一次戰斗，痛失一只手臂的人是____________.
11．朝廷中是_____擺下“連環(huán)馬”大破宋公明，梁山好漢中______最后破了“連環(huán)馬”。
12．梁山泊中最后排名的前四位是______,________,_________,__________.
13．“自幼曾攻經(jīng)史，長(cháng)成亦有權謀。恰如猛虎臥丘……他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”這是_____在______寫(xiě)的__________詩(shī)。
14．我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的，他在該書(shū)中有許多膾炙人口的事跡，如手刃_____，斗殺_____，為兄報仇。在快活林里醉打_____。
15．《水滸傳》號稱(chēng)黑旋風(fēng)的是____，他所使的武器是_____，該人力大如牛，但險些被冒充他的_____所害。
16．綽號豹子頭的_____，原為東京八十萬(wàn)禁軍教頭，后被_____設計誤入_____，刺配滄州，后雪夜上_____。
17．《水滸傳》中有108位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號。
（1）請用一句話(huà)寫(xiě)出《水滸傳》中你最熟悉的故事：____
（2）請寫(xiě)出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號，并說(shuō)出此外號表現出的人物特征：_______________
18．《水滸傳》的作者是_____，該書(shū)描寫(xiě)了北宋徽宗時(shí)，以_____為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。
19．魯智深綽號_____，他在渭州三拳打死_____，在相國寺_____，在野豬林救_____。
20．《水滸傳》中吳用綽號_____，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了_____。
二.寫(xiě)出與下列情節相關(guān)的主要人物.
⒈大闖五臺山___________⒉誤入白虎堂___________⒊風(fēng)雪山神廟___________
⒋大闖野豬林___________⒌醉打蔣門(mén)神___________⒍怒殺閻婆惜___________
⒎大鬧清風(fēng)寨___________⒏斗浪里白條___________⒐智取生辰綱___________
⒑探穴救柴進(jìn)___________⒒潯陽(yáng)樓題反詩(shī)_________⒓血濺鴛鴦樓___________
三.補全回目
⒈史大郎夜走華陰縣,______拳打鎮關(guān)西⒉趙員外重修文殊院,________鬧五臺山
⒊_____倒拔垂楊柳,______誤入白虎堂⒋梁山泊______落草,汴京城______賣(mài)刀
⒌_____押送金銀擔,_____智取生辰綱⒍_____剪徑劫單人,_____沂嶺殺四虎
⒎_____斗法破高廉,_____探穴救柴進(jìn)⒏_____教使鉤鐮槍,_____大破連環(huán)馬
⒐宋公明夜打曾頭市,_____活捉史文恭⒑_____浙江坐化,_____衣錦還鄉
⒒_____神聚蓼兒洼,_____夢(mèng)游梁山泊⒓放冷箭_____救主,劫法場(chǎng)_____跳樓
四．下面各項中，人物的綽號在前、姓名在后，請補充完整：(12’)
a、浪里白跳_________b、____________吳用c、赤發(fā)鬼___________
d、插翅虎___________e、____________楊林f、小李廣___________
g、玉麒麟___________h、____________時(shí)遷I、____________史進(jìn)
j、_____________李俊k、神行太保________l、病大蟲(chóng)___________
五.簡(jiǎn)答.
⒈梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是誰(shuí)?他的綽號是什么?
⒉<水滸傳>中三位女將是誰(shuí)?他的綽號是什么?
⒊“智撲擎天柱”中英雄好漢是誰(shuí)?他的綽號是什么?
⒋請寫(xiě)出<水滸傳>中,身懷絕技的人物名字及綽號,簡(jiǎn)單說(shuō)出其擅長(cháng)的絕技.
①
②
③
⒌請用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)出<水滸傳>中英雄好漢們性格上的共同特征?
⒍“萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò)，平生機巧心靈，六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰將，腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。”這首詩(shī)贊美的是哪位好漢，他有怎樣的性格特點(diǎn)？寫(xiě)出與他有關(guān)的情節（四個(gè)即可）
⒎“黑熊一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，刷猙獰好似狻猊。天蓬?lèi)荷废略铺荨薄＿@寫(xiě)的是小說(shuō)哪位好漢？他的性格特點(diǎn)是什么？
⒏“生得面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉絨須。身長(cháng)八尺，腰闊十圍。手持一柄禪杖，腰系一把戒刀”這一肖像描寫(xiě)寫(xiě)的是誰(shuí)？他有怎樣的性格特點(diǎn)？
⒐智取生辰綱的好漢有哪幾位？
⒑對宋江這個(gè)人物褒貶不一，你是怎么看的？請做簡(jiǎn)單評價(jià)。
⒒《水滸傳》中你最欣賞的人物和最討厭的人物分別是誰(shuí)？原因是什么？
⒓宋江最后是怎么死的？死前他用同樣的方法弄死了誰(shuí)？為什么？
⒔“眼如丹鳳，眉似臥蠶。大耳垂珠，唇口方正。額闊頂平。年及三旬，有養濟萬(wàn)人度量；身軀六尺，懷掃除四海心機。志宇軒昂，胸襟秀麗。”這段話(huà)描寫(xiě)的是誰(shuí)？他主要的性格特點(diǎn)是什么？
⒕“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；語(yǔ)話(huà)軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔主，真是人間太歲神。”這段話(huà)描寫(xiě)的是誰(shuí)？他的主要性格特點(diǎn)是什么？
⒖這一天，他們走到野豬林的險惡去處，董超、薛霸便把林沖捆在樹(shù)上，舉起水火棍欲將林沖打死。正在這時(shí)，林中突然飛出一條禪杖，將水火棍一隔，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)。這段話(huà)出自哪一個(gè)情節？涉及的主要人物有誰(shuí)？
⒗在山神廟里剛坐下，沒(méi)喝上幾口酒，便聽(tīng)見(jiàn)草料場(chǎng)那邊必必剝剝地爆響。他從門(mén)逢中朝外一看，只見(jiàn)火焰沖天，草料場(chǎng)燃起了大火。他提了花槍?zhuān)_(kāi)門(mén)去救火，卻聽(tīng)得有人說(shuō)話(huà)：“……便逃得了性命時(shí)，燒了大軍草料場(chǎng)，也得個(gè)死罪。”又一個(gè)道：“我們回城去罷。”一個(gè)道：“再看一看，拾得一兩塊骨頭回京，府里見(jiàn)太尉和衙內時(shí)，也道我們會(huì )干事。”這段出自哪個(gè)故事情節？涉及到哪幾個(gè)主要人物？
⒘“那七個(gè)販子的客人，立于松樹(shù)旁邊，指著(zhù)這一十五人說(shuō)倒：‘倒也！倒也！’只見(jiàn)這十五個(gè)人頭重腳輕，一個(gè)個(gè)面面相覷，都軟倒了。那個(gè)客人從樹(shù)林里推出這七輛江州車(chē)兒，把車(chē)子上棗子丟在地上，交過(guò)十一擔金珠寶貝都裝在車(chē)子內，遮好了，叫聲：‘聒噪！’一直望黃泥岡下推下去。”這段話(huà)描述的是哪一個(gè)情節？涉及哪些主要人物？
⒙“一個(gè)是沂水縣成精異物，一個(gè)是小狐山作怪妖魔，這個(gè)是酥團結就肌膚，那個(gè)如碳屑湊成皮肉。一個(gè)是馬靈官白蛇托化，一個(gè)是趙元帥黑虎投胎。那個(gè)學(xué)華光藏教主，向碧波深處顯形骸；這個(gè)像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龍攪暗天邊日，黑鬼掀開(kāi)水底天。”這段說(shuō)的是哪一個(gè)情節？主要人物是誰(shuí)？
《水滸傳》知識競賽題
一、選擇題：（30’）
1、宋江為什么能當上梁山泊農民革命隊伍的領(lǐng)袖呢？下列原因中不正確的一項是：
a、他有濟急扶困、排難解紛的才能。b、他對農民革命運動(dòng)有一定的功績(jì)。
c、他器重和愛(ài)惜人才。d、他性格上的軟弱性。…………（）
2、性格粗獷、強悍、正直、講義氣，拳打“鎮關(guān)西”的英雄是：
a、李逵b、魯達c、蔣門(mén)神d、程咬金…………（）
3、宋江領(lǐng)導的農民起義失敗的主要原因最恰當的一項是：
a、統治階級的殘酷鎮壓。b、起義軍的力量被消耗了。c、起義軍內部分化。
d、起義軍只反貪官，不反皇帝，被“招安”后，被統治階級利用。（）
4、《水滸》中的故事是：
a、作者虛構的。b、完全真實(shí)的。c、是作者根據現實(shí)加工創(chuàng )作而成。d、絕大部分是真實(shí)的。…………（）
5、下列說(shuō)法不正確的是：
a、高俅因為踢得一腳好球而被后來(lái)做了皇帝的端王看上。
b、史進(jìn)是因為被誣陷私通草寇而逃離了華陰。c、梁山泊起義軍曾活捉高俅，后又把他放了。d、武松和楊志都是被毒死的。…………（）
二、填空：
１、請用一句話(huà)分別寫(xiě)出下列兩個(gè)人的有關(guān)事跡：（6’）
a、林沖_________________________
b、楊志___________________________
2、下面各項中，人物的綽號在前、姓名在后，請補充完整：(12’)
a、浪里白跳____b、_______吳用
c、赤發(fā)鬼_________d、插翅虎_________
e、_______楊林f、小李廣________
g、玉麒麟___h、____時(shí)遷
I、______史進(jìn)j、______李俊
k、神行太保__l、病大蟲(chóng)_____
3、梁山好漢中，有三位女將，分別寫(xiě)出她們的綽號和姓名：（6’）
____________、___________、_________________。
4、是我國古代一部著(zhù)名的____________體小說(shuō)，反映的是_____（朝代）年間的事。（4’）
三、簡(jiǎn)答題：
1、在《水滸》中挑選你比較喜歡的某個(gè)人物，談?wù)勊ㄋ┑闹饕论E及其性格。（20’）
2、結合《水滸》的故事情節，粗略地談?wù)勀銓?shū)中的這場(chǎng)農民起義的認識。（20’）
【參考答案】《水滸傳》
一、填空
１、施耐庵 元末明初 章回體長(cháng)篇白話(huà)
２、一百單八 三十六 七十二
３、描寫(xiě)農民戰爭 統治階級殘暴和腐朽 受壓迫人民的反抗精神
４、李鬼
５、三 王倫、晁蓋、宋江
６、李逵，武松 宋江，吳用
７、宋江
８、殺人者， 打虎武松也。
９、阮小七
10、武松
１１、呼延灼 徐寧
１２、宋江 潯陽(yáng)樓
１３、武松 潘金蓮 西門(mén)慶 蔣門(mén)神
１４、李逵 兩把板斧 李鬼
１５、林沖 高俅 白虎堂 梁山
１６、⑴ 智取生辰綱
⑵ 鼓上蚤時(shí)遷 輕功上乘善于偷盜
１７、施耐庵 宋江
１８、花和尚 鎮關(guān)西 倒拔垂楊柳 林沖
１９、智多星 生辰綱
二、寫(xiě)出與下列情節相關(guān)的主要人物
１、魯智深 ２、林沖 ３、林沖 ４、魯智深 ５、武松 ６、宋江
７、花榮 ８、李逵 ９、吳用，晁蓋，公孫勝 １０、李逵 １１、宋江
１２、武松
三、補全回目
１、魯提轄 ２、魯智深 ３、花和尚 豹子頭 ４、林沖 楊志 ５、楊志 吳用 ６、假李逵 黑旋風(fēng) ７、入云龍 黑旋風(fēng) ８、徐寧 宋江 ９、盧俊義 １０、魯智深 宋公明 １１、宋公明 徽宗帝 １２、燕青 石秀
四、簡(jiǎn)答
１、史進(jìn)，九紋龍 ２、Ａ、扈三娘 一丈青 Ｂ、孫二娘 Ｃ、顧大嫂 母大蟲(chóng) ３、燕青，浪子 ４、① 時(shí)遷，鼓上蚤，擅偷 ② 花榮，小李廣，擅射箭 ③ 戴宗，神行太保，擅神行之術(shù) ５、愛(ài)打抱不平，重友情，講義氣 ６、吳用，沉著(zhù)、冷靜、足智多謀；智取生辰綱；智取大明府；智取文安縣；排九宮八卦陣 ７、李逵,粗魯耿直純樸魯莽。 ８、魯智深，粗獷豪放，行俠仗義，疾惡如仇，粗中有細。 ９、吳用 晁蓋 公孫勝 阮小二 阮小五 阮小七 劉唐 白勝 １０、略 １１、略 １２、宋江 仗義疏財，濟弱扶貧，精神練達，但有濃重的正統觀(guān)念和忠君思想。 １３、武松，一身虎膽，武藝高強，嫉惡如仇，行俠仗義，愛(ài)打抱不平。
《水滸傳》備考訓練題
1、《水滸傳》的作者_______,朝代______,它是我國第一部__________小說(shuō)。（施耐庵、元末明初、章回體長(cháng)篇白話(huà)）
2、《水滸傳》是以________為主要題材,通過(guò)一系列__________的生動(dòng)故事,揭示了當時(shí)的社會(huì )矛盾,暴露了____________,歌頌了____________。（描寫(xiě)農民戰爭 統治階級殘暴和腐朽受壓迫人民的反抗精神）
3、鄭振鐸先生在他的《中國文學(xué)研究》中曾以一條弧線(xiàn)表示《水滸傳》的結構。這條弧線(xiàn)以____________為起點(diǎn)，步步上升，至梁山英雄排座次到達頂點(diǎn)，此后便逐漸下降，至____________降至終點(diǎn)。（誤走妖魔、魂聚蓼兒。）
4、補全回目：
①史大郎夜走華陰縣,_____拳打鎮關(guān)西（魯提轄）②梁山泊______落草,汴京城______賣(mài)刀（林沖、楊志）
③趙員外重修文殊院,_____大鬧五臺山（魯智深）④___倒拔垂楊柳,_____誤入白虎堂（花和尚豹子頭）
⑤___押送金銀擔,__智取生辰綱堂館（楊志吳用）⑥神行太保，展浪里白條（及時(shí)雨黑旋風(fēng)）
5、請用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征?（愛(ài)打抱不平，重友情，講義氣。）
6、主要人物、綽號、性格特征及事件
宋江及時(shí)雨為人仗義、善于用人，有組織和指揮能力；有濃厚忠君思想
①私放晁天王；②怒殺閻婆惜；③潯陽(yáng)樓題反詩(shī)；④三打祝家莊；⑤全伙受招安。
魯智深-花和尚嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理
①拳打鎮關(guān)西；②大鬧五臺山；③火燒瓦罐寺；④倒拔垂楊柳；⑤大鬧野豬林。
林沖-豹子頭武藝高強、勇而有謀，逆來(lái)順受，但為人安分守己、循規蹈矩、被逼上梁山。①豹子頭誤入白虎堂；②林沖棒打洪教頭；③林教頭風(fēng)雪山神廟；④豹子頭火并王倫
武松-行者崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報
①景陽(yáng)崗打虎；②斗殺西門(mén)慶；③醉打蔣門(mén)神④血濺鴛鴦樓
吳用-智多星足智多謀、神機妙算。①智取生辰綱②智取大明府③智取文安縣
李逵-黑旋風(fēng)嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真
①真假李逵、②中州劫法場(chǎng)。。
楊志-青面獸精明能干、粗暴蠻橫。①楊志賣(mài)刀②取生辰綱。
7、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時(shí)遷，善射的是小李廣花榮，善行的是神行太保戴宗。
8、《水滸傳》中三位女將是誰(shuí)?她們的綽號是什么?（扈三娘、一丈青；孫二娘；顧大嫂、母大蟲(chóng)）
9、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是______________，也被稱(chēng)為“賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干了一件大事是______________。（吳用、智取生辰綱――花石綱）
10、《水滸傳》中共有_______將,天罡是_____人,地煞星________人。（一百零八、三十六、七十二）
11、《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_________________。（李鬼）
12、《水滸》中“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導者是＿＿＿＿＿＿。（晁蓋）
13、“《水滸》這部書(shū)，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”這是________（人名）對《水滸傳》的評價(jià)。（毛澤東）
14、在下面橫線(xiàn)上填入相關(guān)的內容。
一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點(diǎn)亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話(huà)說(shuō)梁山第十四條好漢武松，為兄報仇怒殺_________、潘金蓮；發(fā)配孟州途中，在_______酒店結識_________；醉打蔣門(mén)神，替（金眼彪）________奪回_______；大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發(fā)扮成_______；夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人……正是：“山中猛虎，見(jiàn)時(shí)魄散魂飛；林下強人，撞著(zhù)心驚膽裂。”(西門(mén)慶十字坡孫二娘施恩快活林（孟州道）行者)
15、梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是__________，他的綽號是__________。（史進(jìn)、九紋龍）
16、根據《水滸傳》1-40回的內容，完成下面題目。（答案字數不超過(guò)150字）。
楊志在汴梁買(mǎi)刀時(shí)不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動(dòng)去官府自首；魯智深替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮關(guān)西后用智逃脫。你怎么評價(jià)這兩位英雄好漢的做法？（言之有理即可。例如：我贊美魯智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗與腐敗，如果投案自首，等于自投羅網(wǎng)，絕沒(méi)好下場(chǎng)。我也佩服楊志的為人，敢作敢當，不連累他人才稱(chēng)得起真正的英雄好漢。）
17、閱讀感受：①人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖；②本書(shū)采取了先分后合的鏈式結構，使小說(shuō)的故事情節環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線(xiàn)索分明；③語(yǔ)言上，小說(shuō)采用古白話(huà)，所以語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)形象，活靈活現。
18、請寫(xiě)出《水滸傳》中最典型的反面人物高俅。
19、“風(fēng)雪山神廟”是哪部書(shū)的情節？涉及到哪兩個(gè)人物，性格怎樣？
林沖：逆來(lái)順受；陸騫：陰險狡詐出賣(mài)朋友
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