任勇
首先，熟識命題與半命題作文特點(diǎn)，突出強項，避免弱勢，力爭展示才能最大化。命題作文的特點(diǎn)在于降低了審題的難度，淡化了文體，提高了書(shū)寫(xiě)要求，有利于考查學(xué)生的真正作文水平。為了適應新課程標準的大形勢，命題作文的命題內容和范圍，也將越來(lái)越聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，引導學(xué)生去關(guān)注現實(shí)，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感，并力求讓每位考生有話(huà)可說(shuō)，有話(huà)樂(lè )說(shuō)，鼓勵創(chuàng )新，張揚個(gè)性。寫(xiě)作命題作文時(shí)，審題要抓住題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，如中心詞、修飾限制性詞語(yǔ)；如果提供了材料，還要善于挖掘材料中隱含的寓意，然后充分展開(kāi)聯(lián)想，努力做到使文章中心突出、明確。請看下面一道作文題：
以“我愛(ài)唱的一支歌”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。
提示：這個(gè)題目不僅要分析清楚文體的含義和結構，尤其要抓住重點(diǎn)--題眼來(lái)做文章。1、《我愛(ài)唱的一支歌》中心語(yǔ)是“歌”，只能是“一支”，而重點(diǎn)落在“愛(ài)唱”上。為什么愛(ài)唱？這就是文章要表現的中心。2、自古以來(lái)，人們的生活離不開(kāi)歌聲。現在我們生活的時(shí)代，更是處處有歌聲、時(shí)時(shí)有歌聲，每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì )唱歌，所以說(shuō)，本題的選材范圍還是很廣泛的。要想寫(xiě)出優(yōu)秀的文章，得高分，就要在立意上下功夫。比較一下，在其他條件相同的情況下，如果一篇文章寫(xiě)我愛(ài)唱這支歌，是因為它是某某歌星唱的，另一篇寫(xiě)我愛(ài)唱這支歌，是因為它的旋律好、內容好，哪一篇得高分呢？毫無(wú)疑問(wèn)，大家都會(huì )選后者，這就是立意無(wú)意義和有意義的區別。
而半命題作文在選材、立意上的自由度一般都比較大，寫(xiě)好此類(lèi)作文的第一步在于補充完整一個(gè)恰當的題目。補題時(shí)，先進(jìn)行選材上的思考，然后根據所選材料擬定完整的題目。此后的構思寫(xiě)作，便同于命題作文了。
其次，給大家提幾點(diǎn)希望：
一、寫(xiě)自己熟悉的生活。我們在構思時(shí)一定要把自己最擅長(cháng)的方面表現出來(lái)。一般來(lái)講，可以按照“家庭、學(xué)校、社會(huì )、自然和自身”這個(gè)思維體系去拓展思維，從而選擇自己熟悉的素材。如“珍惜所擁有的___________”，從家庭考慮，可選擇親情、母愛(ài)、溫馨等；從學(xué)校考慮，可選擇朋友、師愛(ài)等；從社會(huì )考慮，可選擇愛(ài)心、寬容等；從自身考慮，可選擇思考、信心、忍耐等。
二、寫(xiě)出與眾不同的視角。當你拿筆構思時(shí)，不假思索馬上就想到的內容，別人也可能一下子就想到了。正確的做法是：花上3~5分鐘，定下心來(lái)，自我掂量、估測一下，自己要寫(xiě)的題材別人熟悉不熟悉，有多少是屬于自己的，一定要突出自己的體驗，自己的發(fā)現，自己的發(fā)明。如“我真想____________ ” 可以寫(xiě)“我真想睡覺(jué)”“我真想哭”“我真想和老師好好說(shuō)說(shuō)”“我真想去NBA”“我真想成功” 等等，甚至可以寫(xiě)成“我真想說(shuō)考試真好” 。
三、能夠關(guān)注的社會(huì )熱點(diǎn)。希望同學(xué)們在文章中能夠表現出你平時(shí)對時(shí)事的關(guān)注，觀(guān)看的“焦點(diǎn)訪(fǎng)談”“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”“東方時(shí)空”“今日說(shuō)法”“新聞?wù){查”“人與自然”等電視節目，如果把這些“熱點(diǎn)”引入自己的作文，文章肯定能夠出彩。再如各年度“感動(dòng)中國”人物事跡如果有所了解，并很好地運用到自己的文章中去，定能給閱卷老師留下很深的印象。
四、文面要“靚”。試想，一份試卷如果字跡潦草，到處涂改，這讓閱卷教師怎么看呢？你要表達的意思他不能清楚，改你的卷子是種痛苦，那怎能不影響分數？因此，在考試時(shí)，雖然有時(shí)間限制，但是，不要從寫(xiě)字的速度上節省時(shí)間，否則，就得不償失了。
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