徐桂林
難點(diǎn)攻略
戲劇是一種在舞臺上表演的綜合藝術(shù)。它借助文學(xué)、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段來(lái)塑造人物形象，揭示社會(huì )矛盾，反映社會(huì )生活。與散文、詩(shī)歌、小說(shuō)并列的戲劇文學(xué)，指供表演使用的劇本。我們這里所說(shuō)的戲劇的鑒賞，主要指的就是對劇本的鑒賞。盡管近些年高考文學(xué)作品閱讀從未選考過(guò)戲劇，各地的模擬卷也較少涉及劇本閱讀，但并不意味著(zhù)今后就一定不會(huì )考查。
鑒賞戲劇時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
理清戲劇沖突。戲劇沖突，主要指劇本中所展示的人物之間、人物自身以及人與環(huán)境的矛盾沖突，其中主要表現為劇中人物的性格沖突。劇中人物由于性格不同，文化修養不同，對社會(huì )的認識和采取的態(tài)度也不同，形成各種各樣的矛盾沖突。戲劇沖突滲透于劇作的全過(guò)程和全要素中，它是題材的基本內容，情節運動(dòng)的基本動(dòng)力，主旨顯現的決定性依據。把握住了戲劇沖突，就等于抓住了總綱，綱舉而其目自張。
如何理清戲劇沖突呢？我們知道，社會(huì )矛盾往往有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展、激化和解決的過(guò)程，這就決定了戲劇沖突也有一定的發(fā)展過(guò)程--通常包括開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結局。不管是多幕劇，還是獨幕劇，戲劇沖突都有一個(gè)完整的發(fā)展過(guò)程。因此我們可以從情節的推進(jìn)入手進(jìn)行分析。分析時(shí)，可把一場(chǎng)戲分解為若干小單位，進(jìn)行微觀(guān)把握，省去不重要、交代性的情節細節，仔細研究主要事件、主要場(chǎng)次的描寫(xiě)，最后把各個(gè)場(chǎng)面合起來(lái)，作綜合分析。如《竇娥冤》第三折，寫(xiě)竇娥被押赴刑場(chǎng)，直至行刑的全過(guò)程，按情節的開(kāi)展，這折戲可以劃分為三個(gè)場(chǎng)景：被押赴刑場(chǎng)的情景，與婆婆訣別時(shí)的情景，臨刑時(shí)的情景。抓住其中的“指天斥地”、“發(fā)下三愿”這兩個(gè)主要場(chǎng)面，不難把握此折展示的是竇娥與元代貪官污吏之間的矛盾。此外作者著(zhù)意寫(xiě)竇娥要求避開(kāi)前街去后街，為的是怕自己的婆婆看見(jiàn)自己受刑而傷心，這充分顯示了竇娥溫順善良的美好心靈。如此善良的人卻蒙冤而死，從而更深刻地批判了毀滅美的黑暗現實(shí)。
品味戲劇語(yǔ)言。戲劇里有兩種語(yǔ)言：一是舞臺說(shuō)明，包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、布景的說(shuō)明，動(dòng)作、表情、聲調的說(shuō)明，幕起、幕落的說(shuō)明；二是人物語(yǔ)言，戲劇上稱(chēng)為臺詞，包括對白、獨白、旁白等。戲劇語(yǔ)言是塑造藝術(shù)形象的重要手段，我們探究藝術(shù)形象，主要從分析戲劇語(yǔ)言入手。
分析舞臺說(shuō)明，體會(huì )它對塑造人物的輔助作用。如《雷雨》第二幕開(kāi)頭的舞臺說(shuō)明：“午飯后，天氣更陰沉，更郁熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁……”這一段舞臺說(shuō)明，交代了故事發(fā)生的時(shí)間和舞臺氛圍，奠定了悲劇情調，烘托出人物的煩躁、郁悶、不安的思想情緒，也為下文雷雨聲中矛盾沖突總爆發(fā)作好了鋪墊。
品味人物語(yǔ)言，體會(huì )它對塑造人物的主要作用。人物語(yǔ)言是戲劇語(yǔ)言中的重要部分，它是塑造人物、表現主題的基本手段。分析時(shí)應從人物語(yǔ)言的個(gè)性化、動(dòng)作性、潛臺詞三方面入手。所謂個(gè)性化，是指受人物的年齡、身份、經(jīng)歷、教養、環(huán)境等影響而形成的個(gè)性特點(diǎn)。例如《日出》中顧八奶奶關(guān)于愛(ài)情的話(huà)：“愛(ài)情就是你心甘情愿拿出錢(qián)來(lái)叫他花，他怎么胡花你也不心疼，那就是愛(ài)情！愛(ài)情！”，一句話(huà)把她黑色的出身、地位、氣質(zhì)、教養以及黑色的靈魂暴露無(wú)遺。所謂動(dòng)作性，有時(shí)表現為人物的動(dòng)作沖突，如周萍打魯大海；有時(shí)表現為人物內心的活動(dòng)，比如魯侍萍看見(jiàn)周萍打魯大海后那種痛苦的心理，等等。我們所說(shuō)的動(dòng)作性，主要指人物的內心活動(dòng)。如《雷雨》中繁漪關(guān)于吃藥的那句臺詞“這些年喝這種苦藥，我大概是喝夠了”，恰如其分地表述了她特殊的處境和她對環(huán)境的不滿(mǎn)和反抗，人物細膩的思想感情波瀾，通過(guò)動(dòng)作化的語(yǔ)言，淋漓盡致地表現了出來(lái)。所謂潛臺詞，就是話(huà)語(yǔ)字面意義以外的一種深層意義或者說(shuō)言外之意。如《雷雨》中，當魯大海聽(tīng)說(shuō)代表返回、工人復工、自己被開(kāi)除后，憤怒揭露周家的罪惡發(fā)家史；周萍則出言相罵，大打出手，此時(shí)，魯侍萍話(huà)語(yǔ)中的兩次轉折（“你是萍，……憑--什么打我的兒子”、“我是你的--你打的這個(gè)人的媽”），充分展示出侍萍與周萍母子相逢時(shí)辛酸、機智、欲露急藏的心理。
欣賞人物形象。在了解戲劇沖突、品味戲劇語(yǔ)言的基礎上，還要學(xué)會(huì )欣賞戲劇人物形象。戲劇中的一切因素，都集中在人物身上；一出戲的成功與否，關(guān)鍵在于人物能否在舞臺上站立起來(lái)。這就要求人物形象必須具有典型性--個(gè)性和共性的統一，只有這樣，人物才能栩栩如生。以周樸園為例，他是一個(gè)言必稱(chēng)“秩序”的道貌岸然的家長(cháng)，一個(gè)大煤礦的法人，一個(gè)體恤下情的經(jīng)理。可是，他又是一個(gè)口是心非、心狠手辣的偽君子，一個(gè)貼著(zhù)金裝的魔鬼，一個(gè)高唱開(kāi)明的暴君，一個(gè)需要感情、玩弄感情、最后失去一切感情的“精神乞丐”。這是一種特定的專(zhuān)屬于他自己的“周樸園現象”。但是這種現象，又是一種時(shí)代現象和歷史現象的濃縮。這一精神怪胎，正是中國封建主義的專(zhuān)制性、專(zhuān)橫性、自私性和偽善性，和西方資本主義的冷酷性與精明性的結合而誕生的，是半封建半殖民地社會(huì )的上層統治者的“文化--精神”的代表，是時(shí)代的大雷雨注定要將其蕩滌的社會(huì )殘渣的心理標志與人格標志。這兩個(gè)方面是密不可分的。周樸園之所以成為周樸園，成為社會(huì )的也是個(gè)人的周樸園，這是因為他生活在獨特的又與普遍性相聯(lián)的社會(huì )環(huán)境中，他必然對此做出各種適應，由此而形成了他的習慣，他的處世方法，他的獨特的行為方式和思維方式，形成一種專(zhuān)屬于他自己的人格和性格；而這種特殊的人格和性格，又是他應付環(huán)境的歷史所形成，所以它必然具有社會(huì )性。
沖刺演練
閱讀下面文字，完成1-4題。
雷雨（節選）
外面敲門(mén)聲。
魯貴 快十一點(diǎn)，這會(huì )有誰(shuí)？
魯四鳳 爸爸，讓我去看。
魯貴 別，讓我出去。
魯貴 開(kāi)左門(mén)一半了。
魯貴
魯貴 誰(shuí)？
外面的聲音：這兒姓魯么？
魯貴 是啊，干什么？
外面的聲音：找人
魯貴 你是誰(shuí)？
外面的聲音：我姓周。
魯貴 （喜形于色）你看，來(lái)了不是？周家的人來(lái)了。
魯四鳳 （驚駭著(zhù)，忙說(shuō)）不，爸爸，您說(shuō)我們都出去了。
魯貴 咦，（乖巧地看她一眼）這叫什么話(huà)？
魯貴下。
魯四鳳 （把屋子略微整理一下，不用的東西放在左邊帳后的小屋里，立在右邊角上，等候著(zhù)客人進(jìn)來(lái)）
這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)周沖同魯貴說(shuō)話(huà)的聲音，一時(shí)魯貴同周沖上。
周沖 （見(jiàn)著(zhù)四鳳高興地）四鳳！
魯四鳳 （奇怪地望著(zhù)）二少爺！
魯貴 （諂笑）您別見(jiàn)笑，我們這兒窮地方。
周沖 （笑）這地方真不好找。外邊有一片水，很好的。
魯貴 二少爺。您先坐下。四鳳，（指圓椅）你把那張好椅子拿過(guò)來(lái)。
周沖 （見(jiàn)四鳳不說(shuō)話(huà)）四鳳，怎么，你不舒服么？
魯四鳳 沒(méi)有。--（規規矩矩地）二少爺，你到這里來(lái)干什么？要是太太知道了，你--
周沖 這是太太叫我來(lái)的。
魯貴 （明白了一半）太太要您來(lái)的？
周沖 嗯，我自己也想來(lái)看看你們。（問(wèn)四鳳）你哥哥同母親呢？
魯貴 他們出去了。
魯四鳳 你怎么知道這個(gè)地方？
周沖 （天真地）母親告訴我的。沒(méi)想到這地方還有一大片水，一下雨真滑，黑天要是不小心，真容易摔下去。
魯貴 二少爺，您沒(méi)摔著(zhù)么？
周沖 （稀罕地）沒(méi)有。我坐著(zhù)家里的車(chē)，很有趣的。（四面望望這屋子的擺設，很高興地笑著(zhù)，看四鳳）哦，你原來(lái)在這兒！
魯四鳳 我看你趕快回家吧。
魯貴 什么？
周沖 （忽然）對了，我忘了我為什么來(lái)的了。媽跟我說(shuō)，你們離開(kāi)我們家，她很不放心；她怕你們一時(shí)找不著(zhù)事情，叫我送給你母親一百塊錢(qián)。（拿出錢(qián)）
魯四鳳 什么？
魯貴 （以為周家的人怕得罪他，得意地笑著(zhù)，對四鳳）你看人家多厚道，到底是人家有錢(qián)的人。
魯四鳳 不，二少爺，你替我謝謝太太，我們還好過(guò)日子。拿回去吧。
魯貴 （向四鳳）你看你，哪有你這么說(shuō)話(huà)的？太太叫二少爺親自送來(lái)，這點(diǎn)意思我們好意思不領(lǐng)下么？（收下鈔票）您回頭跟太太回一聲，我們都挺好的。請太太放心，謝謝太太。
魯四鳳 （固執地）爸爸，這不成。
魯貴 你小孩子知道什么？
魯四鳳 您要收下，媽跟哥哥一定不答應。
魯貴 （不理她，向周沖）謝謝您老遠跑一趟。我先給您買(mǎi)點(diǎn)鮮貨吃，您同四鳳在屋子里坐一坐，我失陪了。
魯四鳳 爸，你別走！不成。
魯貴 別盡說(shuō)話(huà)，你先給二少爺倒一碗茶。我就回來(lái)。
魯貴忙下。
1．劇中周沖說(shuō)“這是太太叫我來(lái)的”后，魯貴“明白了一半”，結合全文，你覺(jué)得魯貴“明白”的是什么？
答：
2．這段文字中涉及的戲劇沖突有幾點(diǎn)？請簡(jiǎn)要分析。
答：
3．劇中魯貴在收下周沖的錢(qián)后說(shuō)“您回頭跟太太回一聲，我們都挺好的。請太太放心，謝謝太太”，“請太太放心”這句話(huà)的言外之意是什么？
答：
4．結合這段文字，簡(jiǎn)要概述魯貴和周沖的性格特點(diǎn)。
答：
閱讀下面文字，完成1-4題。
玩偶之家（節選）
易卜生
提示：《玩偶之家》描寫(xiě)了娜拉和丈夫海爾茂之間的沖突，娜拉的丈夫像對待寵物一樣地喜愛(ài)娜拉，卻無(wú)情地剝奪了娜拉的獨立人格；在一系列矛盾沖突中，他最后暴露了自私虛偽的一面，使娜拉感到震驚與絕望，她憤然離家出走。
娜拉：照我現在這樣子，我不能跟你做夫妻。
海爾茂：我有勇氣重新再做人。
娜拉：在你的泥娃娃離開(kāi)你之后--也許有。
海爾茂：要我跟你分手！不，娜拉，不行！這是不能設想的事情。
娜拉：要是你不能設想，咱們更應該分開(kāi)。（走進(jìn)右邊屋子，拿著(zhù)外套、帽子和旅行小提包又走出來(lái)，把東西擱在桌子旁邊椅子上。）
海爾茂：娜拉，娜拉，現在別走。明天再走。
娜拉：（穿外套）我不能在生人家里過(guò)夜。
海爾茂：難道我們不能像哥哥妹妹那樣過(guò)日子？
娜拉：（戴帽子）你知道那種日子長(cháng)不了。（圍披肩）托伐，再見(jiàn)。我不去看孩子了。
海爾茂：可是，娜拉，將來(lái)總有一天--
娜拉：那就難說(shuō)了。我不知道我以后會(huì )怎么樣。
海爾茂：無(wú)論怎么樣，你還是我的老婆。
娜拉：托伐，我告訴你，我聽(tīng)人說(shuō)，要是一個(gè)女人像我這樣從丈夫家里走出去，按法律說(shuō)，她就解除了她對丈夫的一切義務(wù)。不管法律是不是這樣，我現在把對你對我的義務(wù)全部解除。你不受我的拘束，我也不受你的拘束。雙方都有絕對的自由。拿去，這是你的戒指，把我的也還給我。
海爾茂：連戒指都要還？
娜拉：要還。
海爾茂：拿去。
娜拉：好。現在事情完了。我把鑰匙都擱在這兒……
海爾茂：完了！完了！娜拉，你永遠不會(huì )再想我了嗎？
娜拉：嗯，我會(huì )時(shí)常想到你，想到孩子們，想到這個(gè)家。
海爾茂：我可以給你寫(xiě)信嗎？
娜拉：不，千萬(wàn)別寫(xiě)信。
海爾茂：可是我總得給你寄點(diǎn)兒--
娜拉：什么都不用寄。
海爾茂：你手頭不方便的時(shí)候我得幫點(diǎn)忙。
娜拉：不必，我不接受生人的幫助。
海爾茂：娜拉，難道我永遠只是個(gè)生人？
娜拉：（拿起手提包）托伐，那就要等奇跡中的奇跡發(fā)生了。
海爾茂：什么叫奇跡中的奇跡？
娜拉：那就是說(shuō)，咱們倆得改變到--托伐，我現在不相信世界上有奇跡了。
海爾茂：可是我信。你說(shuō)下去，咱們倆都得改變到什么樣子--？
娜拉：改變到咱們在一塊過(guò)日子真正像夫妻。再見(jiàn)。
（她從門(mén)廳走出去。）
海爾茂：（倒在靠門(mén)的一張椅子里，雙手蒙著(zhù)臉。）娜拉！娜拉！（四面望望，站起身來(lái)）屋子空了。她走了。（心里閃出一個(gè)新希望）啊！奇跡中的奇跡！
--樓下砰的一響，傳來(lái)關(guān)大門(mén)的聲音。
1．劇中娜拉說(shuō)“改變到咱們在一塊過(guò)日子真正像夫妻”，娜拉所說(shuō)的“真正像夫妻”指的是什么？
答：
2．為什么娜拉要對丈夫稱(chēng)自己為“你的泥娃娃”？
答：
3．劇中娜拉為什么要“拿去，這是你的戒指，把我的也還給我”？
答：
4．簡(jiǎn)要介紹本劇中娜拉的性格。
答：
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灞橋餞別（節選）
馬致遠
（番使擁旦上，奏胡樂(lè )科，旦云）妾身王昭君，自從選入宮中，被毛延壽將美人圖點(diǎn)破，送入冷宮。甫能得蒙恩幸，又被他獻與番王形像。今擁兵來(lái)索，待不去，又怕江山有失；沒(méi)奈何將妾身出塞和番。這一去，胡地風(fēng)霜，怎生消受也！自古道：“紅顏勝人多薄命，莫怨春風(fēng)當自嗟。”（駕引文武內官上，云）今日灞橋餞送明妃，卻早來(lái)到也。（唱）
【雙調新水令】錦貂裘生改盡漢宮妝，我則索看昭君畫(huà)圖模樣。舊恩金勒短，新恨玉鞭長(cháng)。本是對金殿鴛鴦，分飛翼，怎承望！
（云）您文武百官計議，怎生退了番兵，免明妃和番者。（唱）
【駐馬聽(tīng)】宰相每商量，大國使還朝多賜賞。早是俺夫妻悒怏，小家兒出外也搖裝。尚兀自渭城衰柳助凄涼，共那灞橋流水添惆悵。偏您不斷腸，想娘娘那一天愁都撮在琵琶上。
（做下馬科）（與旦打悲科）（駕云）左右慢慢唱者，我與明妃餞一杯酒。（唱）
【步步嬌】您將那一曲陽(yáng)關(guān)休輕放，俺咫尺如天樣，慢慢的捧玉觴。朕本意待尊前捱些時(shí)光，且休問(wèn)劣了宮商，您則與我半句兒俄延著(zhù)唱。
（番使云）請娘娘早行，天色晚了也。（駕唱）
【落梅風(fēng)】可憐俺別離重，你好是歸去的忙。寡人心先到他李陵臺上，回頭兒卻才魂夢(mèng)里想，便休題貴人多忘。
（旦云）妾這一去，再何時(shí)得見(jiàn)陛下？把我漢家衣服都留下者。
（詩(shī)云）正是：今日漢宮人，明朝胡地妾；忍著(zhù)主衣裳，為人作春色！（留衣服科）（駕唱）
【殿前歡】則甚么留下舞衣裳，被西風(fēng)吹散舊時(shí)香。我委實(shí)怕宮車(chē)再過(guò)青苔巷，猛到椒房，那一會(huì )想菱花鏡里妝，風(fēng)流淚，兜的又橫心上。看今日昭君出塞，幾時(shí)似蘇武還鄉？
（番使云）請娘娘行罷，臣等來(lái)多時(shí)了也。（駕云）罷罷罷！明妃你這一去，休怨朕躬也。（做別科，駕云）我那里是大漢皇帝！（唱）
【雁兒落】我做了別虞姬楚霸王，全不見(jiàn)守玉關(guān)征西將。哪里取保親的李左車(chē)，送女客的蕭丞相？（尚書(shū)云）陛下不必掛念。（駕唱）
【得勝令】他去也不沙架海紫金梁，枉養著(zhù)那邊庭上鐵衣郎。您也要左右人扶侍，俺可甚糟糠妻下堂？您但提起刀槍?zhuān)瑓s早小鹿兒心頭撞。今日央及煞娘娘，怎做的男兒當自強！
（尚書(shū)云）陛下，咱回朝去罷。（駕唱）
【川撥棹】怕不待放絲韁，咱可甚鞭敲金鐙響。你管燮理陰陽(yáng)，掌握朝綱，治國安邦，展土開(kāi)疆；假若俺高皇，差你個(gè)梅香，背井離鄉，臥雪眠霜，若是他不戀恁春風(fēng)畫(huà)堂，我便官封你一字王。
（尚書(shū)云）陛下，不必苦死留他，著(zhù)他去了罷。（駕唱）
【七弟兄】說(shuō)甚么大王不當，戀王嬙，兀良，怎禁他臨去回頭望！那堪這散風(fēng)雪旌節影悠揚，動(dòng)關(guān)山鼓角聲悲壯。
【梅花酒】呀！俺向著(zhù)這迥野悲涼。草已添黃，兔早迎霜。犬褪得毛蒼，人搠起纓槍?zhuān)R負著(zhù)行裝，車(chē)運著(zhù)糇糧，打獵起圍場(chǎng)。他、他、他，傷心辭漢主；我、我、我，攜手上河梁。他部從入窮荒，我鑾輿返咸陽(yáng)。返咸陽(yáng)，過(guò)宮墻；過(guò)宮墻，繞回廊；繞回廊，近椒房；近椒房，月昏黃；月昏黃，夜生涼；夜生涼，泣寒螀；泣寒螀，綠紗窗；綠紗窗，不思量！
【收江南】呀！不思量，除是鐵心腸！鐵心腸，也愁淚滴千行。美人圖今夜掛昭陽(yáng)，我那里供養，便是我高燒銀燭照紅妝。
（尚書(shū)云）陛下回鑾罷，娘娘去遠了也。（駕唱）
【鴛鴦煞】我煞大臣行說(shuō)一個(gè)推辭謊，又則怕筆尖兒那火編修講。不見(jiàn)他花朵兒精神，怎趁那草地里風(fēng)光？唱道佇立多時(shí)，徘徊半晌，猛聽(tīng)得塞雁南翔，呀呀的聲嘹亮，卻原來(lái)滿(mǎn)目牛羊，是兀那載離恨的氈車(chē)半坡里響。
（下）
（番王引部落擁昭君上，云）今日漢朝不棄舊盟，將王昭君與俺番家和親。我將昭君封為寧胡閼氏，做我正宮。兩國息兵，多少是好！眾將士，傳下號令，大眾起行，望北而去。（做行科）（旦問(wèn)云）這里甚地面了？（番使云）這里黑龍江，番漢交界去處；南邊屬漢家，北邊屬我番國。（旦云）大王，借一杯酒，望南澆奠，辭了漢家，長(cháng)行去罷。（做奠酒科，云）漢朝皇帝，妾身今生已矣，尚待來(lái)生也。（做跳江科）（番王驚救不及，嘆科，云）嗨！可惜！可惜！昭君不肯入番，投江而死。罷罷罷，就葬在此江邊，號為青冢者。我想來(lái)，人也死了，枉與漢朝結下這般仇隙，都是毛延壽那廝搬弄出來(lái)的。把都兒，將毛延壽拿下，解送漢朝處治。我依舊與漢朝結和，永為甥舅，卻不是好？（詩(shī)云）則他為丹青畫(huà)誤了昭君，背漢主暗地私奔；將美人圖又來(lái)哄我，要索取出塞和親。豈知道投江而死，空落得一見(jiàn)消魂。似這等奸邪逆賊，留著(zhù)他終是禍根；不如送他去漢朝哈喇，依還的甥舅禮，兩國長(cháng)存。（下）
1．【梅花酒】一曲詞表達了漢元帝怎樣的情感？這首曲詞有何特點(diǎn)？
答：
2．怎樣理解“看今日昭君出塞，幾時(shí)似蘇武還鄉”一句？
答：
3．試析本劇中的王昭君形象。
答：
4．從末尾一段文字中分析番王性格特點(diǎn)。
答：
戲劇（答案）
【沖刺演練一】1．他以為周家的人知道他知道周家的秘密，不敢得罪他。2．兩點(diǎn)：一是對周沖深夜來(lái)到周家，魯四鳳感到吃驚，勸他回去，魯貴感到高興，急忙招待；二是對周沖送來(lái)的錢(qián)，魯四鳳堅持拒絕，魯貴收下鈔票。3．這句話(huà)的言外之意是說(shuō)他不會(huì )說(shuō)出太太與周萍之間的秘密。4．魯貴是一個(gè)圓滑、心懷鬼胎、心術(shù)不正的無(wú)賴(lài)之徒。周沖是一個(gè)單純、真誠、善良、不諳世事而又充滿(mǎn)激情的青年。【沖刺演練二】1．指的是相互尊重，平等相待，具有獨立的人格尊嚴。2．因為娜拉在丈夫眼中只是“私有財產(chǎn)”，沒(méi)有獨立的人格和尊嚴，只是一個(gè)玩物，一切由他擺布和決定。3．因為娜拉已經(jīng)看清了丈夫海爾茂虛偽的本質(zhì)，對建立真正的夫妻關(guān)系已經(jīng)徹底失望。4．娜拉是個(gè)具有資產(chǎn)階級民主思想傾向的婦女形象。現實(shí)生活中，她不僅認清了海爾茂的丑惡靈魂，而且也認識了現實(shí)社會(huì )的不合理。她的倔強和不屈服的精神使她最終同海爾茂決裂，脫離“玩偶家庭”，決心爭得自身的解放，爭得同男子一樣的權利。【沖刺演練三】1．漢元帝送別王昭君時(shí)的淡淡依戀和悲涼。句短有力，一唱三嘆，重疊回環(huán)，具有強烈的表達效果。2．表達了漢元帝對王昭君出塞安危的擔憂(yōu)之情及無(wú)可奈何的心態(tài)。3．忠貞為國、性格剛強的巾幗英雄。4．寬宏大量，性情耿直。
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