課題：《地下森林斷想》 07年10月17日 第1節 執教：
教學(xué)目的：1、感受地下森林的品格，領(lǐng)悟文章的深刻意義。2、了解散文的特點(diǎn)，培養學(xué)生閱讀、鑒賞散文的能力。
德育要點(diǎn):：體會(huì )作品引出的深刻哲理，并把它內化為自己心中的理想、信念、精神力量。
重 點(diǎn)：學(xué)習地下森林頑強不屈的生命力，從而體會(huì )深刻而普遍的哲理意蘊。
難 點(diǎn)：通過(guò)課文的學(xué)習，了解散文的特點(diǎn)，培養學(xué)生閱讀、鑒賞散文的能力。
三個(gè)專(zhuān)題其一如何體現實(shí)施：體現實(shí)施“關(guān)注學(xué)生的獲得”。通過(guò)學(xué)習本文引導學(xué)生學(xué)習閱讀理解散文，體會(huì )深刻而普遍的哲理意蘊，了解散文的特點(diǎn)，培養學(xué)生閱讀、鑒賞散文的能力。
課 型：講讀課 教 具：小卷
步 驟 教 學(xué) 內 容
一、導語(yǔ)
親愛(ài)的同學(xué)們，一提到森林，我們便不由地會(huì )被它那雄偉壯麗遮天蔽日、浩瀚無(wú)垠的氣勢所震撼。然而，你們見(jiàn)過(guò)地下森林嗎？在遙遠的年代的火山爆發(fā)的火山口里長(cháng)出了一片片參天大樹(shù)，連成了一片地下森林。那種蔚為壯觀(guān)的景象更是震撼人心。今天，就讓我們隨著(zhù)著(zhù)名作家張抗抗的筆觸，一起走進(jìn)地下森林，共同去感受那非同尋常的力量吧！
二、整體感知
請大家快速瀏覽課文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括一下文章內容。
面對大自然創(chuàng )造的地下森林的奇跡，作者展開(kāi)了豐富的想象，用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言。描述了地下森林形成的過(guò)程，滿(mǎn)懷激情歌頌了地下森林頑強不屈的生命力。
閱讀分析
三、閱讀分析
1、學(xué)生自由誦讀，并勾畫(huà)關(guān)鍵詞句，歸納地下森林形成的過(guò)程。
2、地下森林在其形成歷史過(guò)程中受到了哪些煎熬與不公，又得到了哪些幫助？
3、地下森林有哪些令人感動(dòng)的品格，請結合文章的具體語(yǔ)句談一談？
4、作者由地下森林升華出一個(gè)怎樣的主題？
5、比較閱讀
結合課后習題三，想一想：同是寫(xiě)地下森林，表現手法和語(yǔ)言運用上有什么不同特點(diǎn)？
四、體驗拓展
當你經(jīng)歷磨難、墮入低谷時(shí)，你該怎樣面對？當面對中考這一人生的轉折時(shí)，你又該如何選擇？結合文章主題，談?wù)勀愕恼J識。
板
書(shū)
設
計 地下森林斷想
張抗抗
堅忍頑強 樂(lè )觀(guān)
沉著(zhù)謙遜 追求
品質(zhì) 樂(lè )觀(guān)豪邁 堅守
無(wú)私奉獻 忍耐
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