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《祭十二郎文》文言知識整理(人教版高二選修教案設計)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

《祭十二郎文》文言知識整理

一、 通假字

1、使建中遠具時(shí)羞之奠(通“饈”,美味食物) 2、零丁孤苦(通“伶仃”,孤苦無(wú)靠)

3、吾上有三兄,皆不幸早世(通“逝”,死)  4、斂不憑其棺(通“殮”,給死人穿衣入棺)

二、一詞多義

    1、誠:①乃能銜哀致誠(誠意,名詞)       ②誠知其如此(果真,如果,連詞)

              ③所謂天者誠難測(實(shí)在,副詞)

    2、幸:①皆不幸早世(幸運,形容詞)       ②教吾子與汝子,幸早成(希望,動(dòng)詞)

    3、以:①以為雖暫相別(認為,動(dòng)詞)       ②吾不以一日輟汝而就也(因為,介詞)

    4、省:①不省所怙(知道,動(dòng)詞)           ②汝來(lái)省吾(探望,動(dòng)詞)

    5、孤:①吾少孤(幼而喪父,動(dòng)詞)         ②零丁孤苦(孤單,形容詞)

              ③吊汝之孤與汝之乳母(孩子,名詞)

    6、長(cháng):①吾少孤,及長(cháng)(長(cháng)大,動(dòng)詞)       ②孰謂少者歿而長(cháng)者存(年長(cháng),形容詞)

              ③長(cháng)吾女與汝女(養育,動(dòng)詞)

    7、終:①言有窮而情不可終(盡,動(dòng)詞)     ②終葬汝于先人之兆(最終,副詞)

    8、致:①乃能銜哀致誠(表達,動(dòng)詞)       ②將成家而致汝( 使……來(lái),使動(dòng))

    9、就:①既又與汝就食江南(赴、到,動(dòng)詞)

              ②吾不以一日輟汝而就也(就職,任職,動(dòng)詞)

  10、知:①而壽者不可知矣(預知,動(dòng)詞)     ②死而有知(靈魂,名詞)

              ③蓋東野之使者不知問(wèn)家人以月日(知道,動(dòng)詞)

    11、其:①亦未知其言之悲也(她的,代嫂嫂,代詞)

               ②誠知其如此(它,代事情,代詞)

               ③如吾之衰者,其能久存乎(難道,副詞)

               ④其信然邪?其夢(mèng)邪?(是……還是……,動(dòng)詞)

               ⑤又可冀其成立邪(他們,代詞)

               ⑥其又何尤?(這,代詞)

               ⑦吾其無(wú)意于人世矣?(大概,恐怕,副詞)

               ⑧斂不憑其棺(你的,代詞)

補充:淺談《祭十二郎文》中“其”的意義和用法 

    文言虛詞“其”在韓愈的名篇《祭十二郎文》中頻繁出現了34次,對于它的意義和用法有很多師生容易混淆、分辨不清,為此梳理了一下“其”的意義和用法,和大家一同探討: 

一、代詞

1. 人稱(chēng)代詞

(1)第三人稱(chēng)代詞。指代人、事或物,多用為領(lǐng)屬性定語(yǔ),相當于“名詞﹢之”,可譯為“他(她)的”“他(們)的”。 

吾時(shí)雖能記憶,亦未知其言之悲也。(《祭十二郎文》)

--我當時(shí)雖然能記事,但也還不能體會(huì )她話(huà)中的悲涼啊!(其,代嫂嫂) 

汝之純明而不克蒙其澤乎?(同上)

--你純正聰明反而不能承受他的恩澤呢?(其,代韓會(huì )) 

少而強者不可保,如此孩提者,又可冀其成立邪?(同上)

--年輕力壯的人尚且不能保全,像這么大的孩子,又怎么能希望他們成人立業(yè)呢?(其,代汝之子和吾之子) 

其信然邪?其夢(mèng)邪?(同上)

--是真的這樣呢?還是在做夢(mèng)呢?(其,代死訊) 

(2) 有時(shí)活用第二人稱(chēng)。譯為“你的”。 

汝來(lái)省吾,止一歲,請歸其孥。(同上)

--你來(lái)看望我,住了一年,請求回去接你的妻子兒女。(其,代十二郎) 

2、 指示代詞。

(1) 用在名詞或名詞性短語(yǔ)前面,起指示作用,可譯為“那”。 

其后四年,而歸視汝。(同上)--那以后四年,才回去看你。 

其余奴婢,并令守汝喪。(同上)--那剩余的奴婢,叫他們一起守喪。 

二、副詞 

1、 用于句首或謂語(yǔ)之前,表示語(yǔ)氣。 

(1)表示轉折、推測,可譯為“大概”。 

嗚呼!其信然矣!(同上)--唉!大概是真的了! 

自今以往,吾其無(wú)意于人世矣。(同上)

--從今以后,我將沒(méi)有什么意趣生活在這世間了。 

(2)表示反詰,用法同“豈”,可譯為“難道”。 

如吾之哀者,其能久存乎?(同上)

--像我這樣衰弱的人,難道還能長(cháng)活在世上嗎? 

嗚呼,其竟以此而殞其生乎?(同上)

--唉,難道竟然會(huì )因此而喪了命嗎? 

三、連詞 

1、表示假設,可譯為“如果”。 

其無(wú)知,悲不幾時(shí),而不悲者無(wú)窮期矣。(同上)

--如果沒(méi)有靈,那么我也不能悲痛多少時(shí)間了,而(死后)不悲痛的時(shí)間卻是無(wú)窮無(wú)盡的。 

2、并列的問(wèn)句,表示選擇,可譯為“是……還是……”“還是”。 

汝其知也邪?其不知也邪?(同上)--你是知道呢?還是不知道呢? 

嗚呼!其信然邪?其夢(mèng)邪?其傳之非真邪?(同上)

--唉!是真的這樣呢?還是在做夢(mèng)呢?還是這傳來(lái)的消息不可靠呢? 

   其實(shí),文言虛詞“其”的意義和用法不止上面所述,它需要我們在以后的學(xué)習過(guò)程中不停地探索與研究。 

三、詞類(lèi)活用

    1、圖久遠者,莫如西歸(名作狀,向西)

2、吾兄之盛德而夭其嗣乎(動(dòng)詞使動(dòng),使……夭折)

    3、汝之純明宜業(yè)其家者(名作動(dòng),繼承……事業(yè))

    4、而視茫茫(動(dòng)作名,視力)

  5、將成家而致汝(動(dòng)詞使動(dòng),使……來(lái))

  6、強者夭而病者全乎(保全,形作動(dòng))

  7、其竟以此而殞其生乎(使……喪亡,使動(dòng))

四、古今異義的詞

    1、將成家而致汝(成家:①古義:安家。②今義:男子結婚。)

    2、吾與汝俱少年(少年:①古義:青年男子。②今義:十歲左右到十五六歲。)

    3、志氣日益微(志氣:①古義:精神。②今義:求上進(jìn)的決心和勇氣。)

    4、死而有知,其幾何離(幾何:①古義:多少。②今義:幾何學(xué)。)

&①古義:多少。②今義:幾何學(xué)。)

    5、少而強者不可保(強者:①古義:強壯的人(生理上)。②今義:堅強的人(心理上)。)

    6、如此孩提者,又可冀其成立邪(成立:①古義:成長(cháng)立業(yè)。②今義:創(chuàng )立,有根據。)

五、文言句式

    1、惟兄嫂是依(惟……是,賓語(yǔ)前置) 2、吾佐董丞相于汴州(介詞結構后置)

    3、吾實(shí)為之,其又何尤?(賓語(yǔ)前置) 4、從兄嫂歸葬(于)河陽(yáng)(省略句)

  5、汝其知也邪?其不知也邪?(其……其,固定格式,表選擇,是……還是)

6、未可以為信也(省略句。“以”之后省略賓語(yǔ)“之”)

7、吾念,汝從于東(省略句。即“汝從我于東”)

六、難句翻譯

    1、既又與汝就食江南。

    譯:不久又和你到江南謀生。

    2、汝來(lái)省吾,止一歲,請歸取其孥。

    譯:你來(lái)探望我,住了一年,你又請求回去接妻子兒女。

    3、吾去汴州,汝不果來(lái)。

    譯:我離開(kāi)汴州,你沒(méi)能來(lái)成。(結果你沒(méi)有來(lái))

    4、誠知其如此,雖萬(wàn)乘(shèng)之相,吾不以一日輟汝而就也。

    譯:如果知道會(huì )這樣,即使是高官厚祿的公卿宰相,我也不愿離開(kāi)你一天而去赴任啊。

    5、少者強者而夭歿,長(cháng)者衰者而全存乎

    譯:難道年輕強壯的反而要早早死去,年老衰弱的卻應保全活下來(lái)嗎?

    6、所謂理者不可推,而壽者不可知矣。

    譯:這就是天理不可以推求,而壽命的長(cháng)短無(wú)法預知啊。

    7、斂不憑其棺,窆不臨其穴

    譯:裝殮不能親臨你的棺前,入葬不能親臨你的墓穴。

    8、言有窮而情不可終

    譯:話(huà)有說(shuō)完的時(shí)候,而哀痛之情卻不能終止。

 

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