萬(wàn)樹(shù)相
大凡優(yōu)美的抒情散文都能綜合運用記敘、議論、描寫(xiě)和抒情等多種表達方法，為表達思想感情服務(wù)，使思想感情抒發(fā)得酣暢淋漓，深深地打動(dòng)讀者。林覺(jué)民的《與妻書(shū)》雖說(shuō)是一封書(shū)信，實(shí)際是一篇感人使人蕩氣回腸、感染力及強的抒情散文，無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫，讀過(guò)這篇文章的人無(wú)不為烈士的高尚人格，偉大的家國之愛(ài)所動(dòng)容流涕。現以《與妻書(shū)》為例，來(lái)探討一下散文的抒情方式，總的說(shuō)來(lái)，大致有以下幾種表現形式：
以情帶敘，事、情相承。例如第五自然段最后一句：“吾真真不能忘汝也！”直抒胸臆的一句話(huà)，脫口而出，緣于刻骨銘心的愛(ài)，由此帶起了文后兩段對往事的回憶：先是引起了他們花前月下之景物的回憶，以景、物、人的敘寫(xiě)，描繪出愛(ài)侶間兩情相悅，愛(ài)意綿綿的畫(huà)面，可謂情透紙背。接著(zhù)又回憶起六七年前妻子的哀告囑托以及就義前的十多天，因怕妻子承受不了失去自己的痛苦而不能“將此行告汝”，只好“呼酒賣(mài)醉”的生活中的瑣事細語(yǔ)，表現出對妻子的深情摯愛(ài)和細致的體恤，以及與親人生離死別的痛苦和留戀，。接下來(lái)之后的第八、九兩個(gè)自然段是緊承第七自然段議論抒情，層層遞進(jìn)地闡述舍小家為大家，舍個(gè)人之幸福為大眾謀幸福的原由，深化文章的思想感情。
且敘且抒，自然不雕飾 如第四段回憶夫妻二人關(guān)于孰先死的爭議之事，在表白自己的心跡之后，第五段直接悲嘆道：“嗟夫！誰(shuí)知吾卒先汝而死乎？吾真真不能忘汝也！”撕心裂肺之痛，至情至愛(ài)，溢于言表，催人淚下。又如第六段回憶曾經(jīng)的花前月下琴瑟相和之后，情不能禁，深沉地感嘆：“及今思之，空余淚痕。”表達出對妻子深摯的愛(ài)和苦苦思念之情。
且議且抒，增強感染力 例如第八段：先感嘆“嗟夫！當時(shí)余心之悲，蓋不能以寸管形容之”，抒發(fā)不能自已的訣別之痛，接著(zhù)舉例議論：“吾誠愿與汝相守以死，第以今日事勢觀(guān)之，天災可以死，盜賊可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，……冷靜理智又充滿(mǎn)義憤，最后抒發(fā)強烈的感情：“到那時(shí)使吾眼睜睜看汝死，或使汝眼睜睜看我死，吾能之乎？抑汝能之乎？”這樣邊議論邊抒情的行文表達，既闡明了自己舍身舍妻不顧，為民赴死的充分理由，也抒發(fā)了強烈的家國情，民族義，深深感染了讀者。打動(dòng)了人心。又如“吾家后日當甚貧，貧無(wú)所苦，清靜過(guò)日而已。吾今與汝無(wú)言矣。吾居九泉之下遙聞汝哭聲，當哭相和也。吾平日不信有鬼，今則又望其真有。今人又言心電感應有道，吾亦望其言是實(shí)。則吾之死，吾靈尚依依旁汝也”，生不能相親相愛(ài)，長(cháng)相廝守，死后靈魂也要相伴相隨。自然率真的邊議論邊抒情，真情實(shí)意，雖樸實(shí)無(wú)華，卻感動(dòng)了每一個(gè)讀者，感動(dòng)了天地。
直抒胸臆，率性而至 文以情動(dòng)人，本文直接抒發(fā)內心感情的語(yǔ)段很多，文章感情之深厚濃烈，胸襟之磊落寬廣，無(wú)可比擬。如第十二段“……吾犧牲百死而不辭，而使汝擔憂(yōu)，的的非吾所忍。吾愛(ài)汝至，所以為汝謀者惟恐未盡。汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中國！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中國！”義薄云天，情深似海，對妻子真誠的愛(ài)，對民不聊生的黑暗社會(huì )的憂(yōu)憤沉痛之情，讀來(lái)如同親身感受到一般。又如“嗟夫！巾短情長(cháng)，所未盡者，尚有萬(wàn)千，汝可以模擬得之。吾今不能見(jiàn)汝矣！”，其中“吾不見(jiàn)汝矣！”可謂椎心之痛。想到“汝不能舍吾，其時(shí)時(shí)于夢(mèng)中得我乎！”表達對妻子深切的安慰和濃得化不開(kāi)的愛(ài)憐。
且景且情，富有詩(shī)意 第六自然段“窗外疏梅篩月影，依稀掩映；吾與汝并肩攜手，底底切切”的描寫(xiě)，景情相生，景美，人美、情更美。襯托出夫妻的恩愛(ài)情深。含蓄蘊藉，令人回味。具有詩(shī)一般的甜美意境。
作者情到筆隨，率性而為。情感高尚，境界崇高，再加上表達方式上情連事，事見(jiàn)理，理含情；情、事、理有機結合，如水乳交融般渾然一體，就造就了這篇不事雕琢、文質(zhì)兼美、感天動(dòng)地的文章。其實(shí)，只要感情真摯健康，適當地運用多種表達方式，你也可以寫(xiě)出打動(dòng)人心的好文章。
萬(wàn)樹(shù)相
[美文：情、事、理的有機融合--《與妻書(shū)》閱讀指導(粵教版高一必修教學(xué)論文)]相關(guān)文章：
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