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《始得西山宴游記》 教案(蘇教版高一必修一教學(xué)設計)

發(fā)布時(shí)間:2016-4-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

        

教學(xué)目的 1.理解作者被貶永州后寄情山水聊以忘憂(yōu)的情懷。 2.理解課文在比照與映襯中寫(xiě)景的特點(diǎn)。 教學(xué)重難點(diǎn):     重點(diǎn):在誦讀中,理解課文的思想內容;     難點(diǎn):體會(huì )作者在山水游記中寄托的寄情山水聊以忘憂(yōu)的情懷。 教學(xué)時(shí)數: 一課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程                    (課前預習)

1.作者簡(jiǎn)介     柳宗元(73-819),字子厚,唐代河東(今山西省永濟)人,人稱(chēng)“柳河東”。晚年貶為柳州(今廣西柳州)刺史,故又稱(chēng)“柳柳州”。他是唐代杰出的思想家、文學(xué)家,與韓愈同為當時(shí)古文運動(dòng)的領(lǐng)袖,同是“唐宋八大家”之一。貞元九年(793),柳宗元進(jìn)士及第。公元805年,他參加了以王叔文為首的政治集團,升任禮部員外郎,積極從事政治、經(jīng)濟、軍事等方面的改革。但為時(shí)不久,就在其政敵聯(lián)合反擊下而失敗,“永貞革新”失敗,受到殘酷迫害,先是被貶為永州(今湖南省零陵縣)司馬;十年之后,又改任為柳州刺史。柳宗元在中唐的文壇上與韓愈齊名。他能詩(shī)善文,成就很高。他的散文包括論說(shuō)、寓言、雜文和游記等類(lèi),文筆犀利,含義深刻,形象生動(dòng),氣勢奔放。就游記而言,他是唐代一位集大成的刻畫(huà)山水的能手。一方面,他通過(guò)自己敏銳的觀(guān)察,深入的體會(huì ),運用簡(jiǎn)潔概括、鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言,精細而準確地把那些易于被人忽視和遺忘的自然景色畫(huà)圖般地再現出來(lái)給讀者一種親臨其境的真切之感;另一方面,他在描寫(xiě)山水木石、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的聲色動(dòng)靜時(shí),往往將自己橫遭貶滴、飽受壓抑的境況滲透在里面,達到情景交融的地步,從而曲折地反映了中唐黑暗的社會(huì )現實(shí)。他的作品收入《柳河東集》。

2.解題 柳宗元被貶為永州司馬后,到處搜奇覓勝,寫(xiě)出一系列刻劃入微又托意深遠的山水游記。其中最著(zhù)名的是“永州八記”,《始得西山宴游記》是“永州八記”的第一篇,起著(zhù)開(kāi)宗明義、領(lǐng)帶各篇的作用。 二、課文預習 1.朗讀課文,注意不讀錯音。讀好句子的節奏、重音。要讀得流暢,讀出感情。 2.翻譯第1段,注意以下字詞解釋。 始得西山宴游記   始得:      宴游: 余自為僇人  僇(lù):居是州  居:      是      是州

恒惴栗  恒 :  惴栗 :

其隙也   隙:則施施而行  施施:

漫漫而游    漫漫:

日與其徒上高山 日:  徒:窮回溪  窮:  回溪: 

幽泉怪石   幽泉:    怪石:

無(wú)遠不到  無(wú):到則披草而坐    披草:   披:

醉則更相枕以臥  更:    相枕:意有所極,夢(mèng)亦同趣  極:    趣:

以為凡是州之山有異態(tài)者   異態(tài): 

而未始知西山之怪特  未始:  怪特:

3.翻譯第2段,注意以下字詞翻譯。 始指異之  指異:

緣染溪  緣:斫榛莽  斫(zhuó):    榛(zhēn)莽:焚茅筏  茅筏(fá):箕踞而邀  箕踞(jījū):       遨:

則凡數州之土壤  土壤:

皆在衽席之下  衽席:蚜然洼然  蚜(xiā)然:      洼然:若垤若穴   垤(dié):      穴:尺寸千里:

攢蹙累積       攢(cuán):   蹙(cù): 累積:莫得遁隱      遁隱: 縈青繚白:       縈:

外與天際  與:    天際:四望如一:向四面環(huán)顧,看到的情景都一樣。 然后知是山之特立   然后:    特立:

不與培塿為類(lèi) 培樓(pǒulǒu):悠悠乎與灝氣俱而莫得其涯  悠悠:   灝(hào)氣:   涯:

洋洋乎與造物者游而不知其所究 洋洋:     造物者: 引觴滿(mǎn)酌  引觴(shāng):      引: 頹然就醉  頹然:   就:心凝形釋  凝:    釋?zhuān)?nbsp;與萬(wàn)化冥合   萬(wàn)化:    冥合: 然后知吾向之未始游   向:   未始:游于是乎始  于是: 故為之文以志  以:    志:三、詞語(yǔ)小結 (1)古今異義。  而未始知西山這怪特   未始:  攢蹙累積         累積:

 然后知吾向之未始游  然后

 游于是乎始。 于是:

 醉則更相枕以臥。更:

到則披草而坐。披: 頹然就醉。就: 

然后知吾向之末始游。 向:

故為之文以志。志:。 

是歲元和四年也。是:

(2)一詞多義。 始指異之。      

以為凡是州之山有異態(tài)者。 而未始知西山之怪特。     

然后知是山之特立。 自余為僇人。   

 故為之文以志。 (3)通假字:

余自為僇人  

意有所極,夢(mèng)亦同趣。                      C案

四、問(wèn)題探討  1.作者為什么說(shuō)“然后知吾向之未始游,游于是乎始”? 

2.作者怎樣敘西山之游? 

3.文中兩次寫(xiě)滿(mǎn)酌而醉,作用有何不同? 。 

4.作者怎樣用比照映襯來(lái)寫(xiě)西山之景的? 。 

5.作者怎樣借景抒情? 

6.比較本文與《小石潭記》在內容和寫(xiě)法上的異同. 

           A案

五、布置作業(yè): 1、積累相關(guān)的文言知識;  2、熟讀課文,翻譯句子(見(jiàn)課本上畫(huà)線(xiàn)的句子)

 

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