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《懷念母親》導學案 (人教版六年級上冊)

發(fā)布時間:2016-4-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 教學目標

1. 準確認讀課文中生字詞,在語言環(huán)境中理解意思,一部分詞語能運用。

2.感受課文樸實的語言中所含的復雜的思母與思國之情。

3.積累語言。

一、談話導入

1.了解作者。誰知道一般“國寶”是指什么?(大熊貓)但是在北京大學有一位九十多歲的老人,被人稱為“國寶”,他是誰呢?課件出示季羨林生平及主要經(jīng)歷。

2.呈現(xiàn)季羨林作品《永久的悔》片段:

(1)出示:“當我從北京趕回濟南,又從濟南趕回清平奔喪的時候,看到了母親的棺材,看到那簡陋的屋子,我真想一頭撞死在棺材上,隨母親于地下。我后悔,我真不該,我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽,什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上呆在母親身邊……”

(2)學生默讀,交流感受。

(4)作者,懷念的僅僅是生他養(yǎng)他的母親嗎?讓我們一起走進《懷念母親》。

二、初讀課文

1.自學課文。(對學生講清自學的要求:讀準字音,讀通句子,

結(jié)合課文寫出下列近義詞.

忍耐(      )      異常(         )    思潮起伏(       )

2邊讀邊感悟,文章哪些內(nèi)容給你留下了較深的印象?

3.自學反饋:讀讀自己印象最深的內(nèi)容,說說讀懂了什么。

                                                                   

                                                                   

以下這些語言也可在初讀時結(jié)合課文相關(guān)內(nèi)容初步理解:

“我一生有兩個母親:一個是生我的那個母親;一個是我的祖國母親。”“我對這兩個母親懷著同樣(             )

三、結(jié)合課文內(nèi)容理解句子中的詞語

1.我現(xiàn)在才知道,古今中外的母親都是一樣的!“都是一樣的,”是怎樣的?

                                                                  

2.我悵望灰天,在淚光里,幻出母親的面影。 “母親的面影”是怎樣的?

(                                                                 )

3.我想到故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的老朋友,心里有點酸酸的,有點凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊在心頭。

(1)“凄涼”指什么?                                                         

(2)“甜蜜”指什么?                                                      

(3)“說不出的味道”是什么味道?

                                                                               

                                                                        

三.閱讀課文片段,完成練習。

   我六歲離開我的生母,到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次,都是奔喪,只在母親身邊呆了幾天,仍然回到城里。最后一別八年,在我讀大學二年級的時候,母親棄養(yǎng),只活了四十多 歲。我痛哭了幾年,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現(xiàn)。從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數(shù)十年如一日。

    如今到了德國,來到哥廷根這一座孤寂的小城,不知道是為什么,母親頻來入夢。 我的祖國母親,我這是第一次離開她。離開的時間只有短短幾個月,不知道是為什么,我這個母親也頻來入夢。 

(1)“我的愿望沒能實現(xiàn)在,從此我就成了沒有母親的孤兒。”句中的“愿望”具體指作者的什么愿望?

                                                                       

(2)“我的祖國母親……我這個母親也頻來入夢。”祖國母親“頻來入夢的原因是什么?

答:___________________________

(3)結(jié)合文中話線句子體會作者的思想感情。

答:___________________________

(4)在作者悲痛的日子里,他食不下咽,寢不安席的時候,腦海里會回想起什么? 

答:__________________________

四拓展升華

1.賞讀季老的其它作品中懷念“母親”的有關(guān)語句:

“在夢里向我走來的就是這面影,我只記得,這面影才出現(xiàn)的時候,四周灰蒙蒙的,母親仿佛從云堆里走下來。臉上的表情有點同平常不一樣,像笑,又像哭。但終于向我走來了。”

驚心動魄的世界大戰(zhàn),持續(xù)了6年,現(xiàn)在終于閉幕了。在我驚魂甫定之余,我頓時想到了祖國,想到了家庭。我離開祖國已經(jīng)10年了,我內(nèi)心深處感到了祖國對我這個海外游子的召喚。離開時,我頭也沒有敢回,登上美國的吉普。我在心里套一首舊詩想成了一首詩:

       留學德國已十霜,歸心日夜憶舊邦。

       無端越境入瑞士,客樹回望成故鄉(xiāng)。

2.小結(jié):是母親養(yǎng)育了作者,作者也與母親的命運息息相連。這樣一個時刻將母親裝在心中的讓人起敬的學者、作家,在自己的學術(shù)領(lǐng)域內(nèi),取得了崇高的地位,為祖國母親贏得了巨大的榮譽。祖國母親怎么能不稱之為“寶”呢?

五、學后反思:

                                                                           

                                                                        

                                                                        

 

楊潤清

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