免费a一毛片,有码毛片,好爽又高潮了毛片免费下载16禁,黄色一级免费网站,毛片二区,一级毛片视频免费,性a视频

《斑羚飛渡》教案 (人教版八年級(jí))

發(fā)布時(shí)間:2016-3-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 教學(xué)目的:

1. 整體感知故事情節(jié),領(lǐng)悟場(chǎng)面描寫及生動(dòng)語言增強(qiáng)文章感染力的寫法;

2. 培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象能力,并用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá);

3. 體會(huì)動(dòng)物的種族犧牲精神及文章的深刻主題;

4. 體會(huì)詞語在語境中的含義。

教學(xué)方法:

學(xué)生合作交流、體悟式、多媒體運(yùn)用

教學(xué)步驟:

課前播放5分鐘《動(dòng)物世界》片段,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情景。

“精彩內(nèi)容無限多,鎖定課文再搜索”

一、 導(dǎo)入:1

剛才大家看到的是動(dòng)物世界的食物鏈,每一鏈缺少了則會(huì)導(dǎo)致整個(gè)生命世界的消失。不過剛才的場(chǎng)面有些血腥,看到的都是些食肉動(dòng)物,下面我讓同學(xué)看一張圖片,同學(xué)們能說出它是什么動(dòng)物嗎?

(上課,教師出示斑羚圖片1)同學(xué)們,知道這是什么動(dòng)物嗎?

(在同學(xué)們回答后出示幻燈說明):

斑羚是我國(guó)二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,非常珍貴。它是羚羊的一種,因?yàn)楹聿坑幸粔K白斑,所以叫斑羚。斑羚生性溫順,非常討人喜歡。但就是這樣一群可愛的動(dòng)物,有一天卻遇到了一件讓人意想不到的事情,是什么事情呢?現(xiàn)在就讓我們一起來學(xué)習(xí)沈石溪的《斑羚飛渡》。(板書課題)

二、檢查預(yù)習(xí)

為了讓大家更好地閱讀文章,體會(huì)文章內(nèi)容,我把課文中一些常用的生字讓大家來熟悉一下,同時(shí)檢查一下預(yù)習(xí)情況。

(出示幻燈2)1

檢查步驟:請(qǐng)一學(xué)生朗讀加點(diǎn)字(出示多媒體并注音)

下列加點(diǎn)的生字注音:

胡亂躥(cuān )跳           沒有柔和的顫(chàn )音    

沒有甜膩(nì)的媚態(tài)        悲愴(chuàng )的咩(miē    )了一聲   

嫻(xián )熟的跳躍技巧     筆直墜(zhuì  )落下去  

  瞬(shùn )間               磐(pán )石

二、整體感知:

掃除了文字的一些障礙,我們就要來初步感知課文,目的是為了更好地理解課文。請(qǐng)看題:(出示幻燈3)5

快速瀏覽課文,復(fù)述故事情節(jié)。

要求:1. 根據(jù)故事情節(jié)結(jié)構(gòu)(開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局)四個(gè)部分,

2. 盡可能用文中的一些關(guān)鍵詞語(成語或四字詞語)概括大意。

3. 不超過兩分鐘敘述。

方法:1.采用四人合作方式, 2.學(xué)生代表發(fā)言交流

板書:         斑羚飛渡

開端:進(jìn)退維谷  

發(fā)展:如夢(mèng)初醒          

高潮:斑羚飛渡  

結(jié)局:走向深淵  (燦爛)

大家剛才的復(fù)述工作做得相當(dāng)好,其實(shí)概括文章內(nèi)容是我們語文閱讀課的一個(gè)重要內(nèi)容。概括也是有一定方法的,掌握了這些方法能起到舉一反三的作用,下面老師就給大家一些方法,供大家以后的學(xué)習(xí)作參考。

(出示幻燈4)     概括文章內(nèi)容的一般方法:

1.故事情節(jié)要完整

2.重點(diǎn)內(nèi)容要突出

3.盡可能引用原文的詞語

四、重點(diǎn)感悟:15

把握好文章的基本內(nèi)容之后,我們更主要的還要能把握文章的重點(diǎn),以此體會(huì)作者要表達(dá)的思想,體會(huì)文章的精美之筆,請(qǐng)看題:(出示幻燈5)     

在整個(gè)故事中,哪些情節(jié)最讓你感動(dòng)?說說受感動(dòng)的理由?

A.學(xué)生分組討論

B.學(xué)生發(fā)表看法:(可能有多種答案,著重講教學(xué)目的1中二個(gè)場(chǎng)面)注意鼓勵(lì)學(xué)生。

      

明確:a.斑羚飛渡:以老班羚犧牲自我換取年輕斑羚性命,贏得種族生存這種犧牲精神和團(tuán)隊(duì)精神感人。

(抓住:體現(xiàn)崇高的精神境界;寫作技巧--采用多種描寫手法:A.正面描寫(飛渡場(chǎng)面--動(dòng)作);B.側(cè)面描寫(環(huán)境烘托、背景設(shè)置--彩虹--三次出現(xiàn));C.多種修辭手法(比喻)。

學(xué)生(個(gè)人)感情朗讀--斑羚飛渡片段(9節(jié)),體會(huì)悲壯的飛渡場(chǎng)面及震憾人心的力量。(配樂1)

b.特寫:(重點(diǎn)分析)老斑羚走向燦爛

說明:老斑羚自己的生命將不復(fù)在,但小斑羚們的未來可能一片燦爛

再次配音2朗讀16、17節(jié)。 

(出示幻燈6)     故事情節(jié)感人的分析方法:

1.內(nèi)容:    有真情實(shí)感,文字催人淚下

2.主題:    體現(xiàn)崇高的精神境界

3.寫作技巧:采用多種描寫手法

A.正面描寫

B.側(cè)面描寫(環(huán)境烘托、背景設(shè)置)

C.多種修辭手法

(結(jié)合學(xué)生回答作點(diǎn)撥)

五、拓展思維7

剛才大家用“心”去重點(diǎn)感悟了課文的內(nèi)容,并掌握了分析重點(diǎn)內(nèi)容的一些方法,但僅局限于課文本身的閱讀還是不夠的,如果能根據(jù)課文拓展思維,那么我們語文學(xué)習(xí)的同學(xué)將會(huì)變得更聰明,愿不愿意試試?

(出示幻燈7)

1.面對(duì)斑羚飛渡自救的感人場(chǎng)面,你想給那些捕獵者說些什么?

2.從斑羚飛渡成功的事情,你悟出些什么道理?

3.由老斑羚為小斑羚作出的犧牲,你聯(lián)想到什么?

① 學(xué)生討論(分組)  

② 集體交流

③  歸納小結(jié):1.野生動(dòng)物是人類的朋友,毀滅他們,就是毀滅人類自己。

2. 動(dòng)物的種族犧牲精神和團(tuán)隊(duì)精神。人類,在危難時(shí),更要團(tuán)結(jié)互助,舍己為人

3. 老一代要甘愿為新一代的成長(zhǎng)作出的犧牲和奉獻(xiàn);

人類新一代的成長(zhǎng),離不開老一代作出的犧牲和奉獻(xiàn);

要理解長(zhǎng)輩、關(guān)愛長(zhǎng)輩。

六、遷移思考:8

剛才的拓展充分體現(xiàn)了同學(xué)的才華,我覺得我們同學(xué)可以更進(jìn)一步地增加一些思考的力度,可以考慮一些更深層次的問題,大家愿意再試一下嗎?

(出示多媒體8)

.比較下面的一則材料,聯(lián)系課文回答問題:說說這則材料說明了什么道理:

           夏日的夜晚,院子里,梧桐樹下……

           啪!隨著細(xì)微而清晰的一聲爆裂,梧桐樹的一塊老皮剝落了,露出鮮嫩的新皮。

        女兒對(duì)老樹皮發(fā)出一串贊嘆……

        兒子對(duì)新樹皮發(fā)出一串贊美……

        父親聽著,看著,深有感觸地說:“我希望人世間的一切都能像你們倆所說的那樣……”

       問題一:女兒對(duì)老樹皮贊嘆的是什么?

            兒子對(duì)新樹皮贊美的是什么?

父親說“我希望人世間的一切都能像你們倆所說的那樣……” 父親說的“那樣”是哪樣?

方法:a.學(xué)生討論(分組)  b.集體交流

c.歸納小結(jié)

1.犧牲自己,為新樹皮成長(zhǎng)提供環(huán)境、創(chuàng)造機(jī)會(huì);

2.

3. 老一代要甘愿為新一代的成長(zhǎng)作出的犧牲和奉獻(xiàn);人類新一代的成長(zhǎng),離不開老一代作出的犧牲和奉獻(xiàn);兩代人要互相理解、互相關(guān)愛。

七、結(jié)束語:1

但愿斑羚悲劇不再重演。食物鏈永不間斷

但愿人與自然永遠(yuǎn)和諧

但愿斑羚永遠(yuǎn)自由奔跑(出示圖片9)

但愿我們年輕一代永遠(yuǎn)不忘老一代人為我們作出的犧牲和奉獻(xiàn)。

八、布置作業(yè):

(出示幻燈10)1

1.假如你是一頭僥幸生存下來的小斑羚,面對(duì)著剛才哭爹喊娘的“咩咩”哀聲及血肉模糊、粉身碎骨的悲慘場(chǎng)面,你會(huì)思考些什么?

要求:(1)對(duì)環(huán)境和氣氛加以想象描寫。

             (2)描摹出小斑羚的神態(tài)。

           2.創(chuàng)設(shè)某一情景,用下列詞語寫一個(gè)場(chǎng)景(可顛倒順序):

湛藍(lán)   斑斕   飄渺   絢麗 

 一塵不染  迥然不同  眼花繚亂 

 目瞪口呆  略勝一籌  參差不齊  心甘情愿

 

謝開顏

[《斑羚飛渡》教案 (人教版八年級(jí))]相關(guān)文章:

1.《斑羚飛渡》的教案

2.斑羚飛渡教案

3.人教版八年級(jí)阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》教案

4.八年級(jí)人教版《蠟燭》教案

5.人教版八年級(jí)物理教案

6.人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《機(jī)械效率》教案

7.人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《動(dòng)能和勢(shì)能》教案

8.八年級(jí)物理人教版下冊(cè)《機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化》教案

9.人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《科學(xué)之旅》教案

10.人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《滑輪》教案

元氏县| 文水县| 星子县| 宜川县| 中西区| 涪陵区| 高雄县| 林芝县| 凯里市| 建平县| 团风县| 泗水县| 绥芬河市| 玛曲县| 临泽县| 锦州市| 镇远县| 东乡县| 垫江县| 辽阳市| 浦江县| 会昌县| 富民县| 福安市| 佳木斯市| 江城| 台安县| 富蕴县| 凉城县| 绥阳县| 噶尔县| 廊坊市| 祁阳县| 林州市| 客服| 东光县| 平谷区| 翁牛特旗| 武陟县| 合山市| 仙居县|