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《使至塞上》導學(xué) (人教版八年級)

發(fā)布時(shí)間:2016-5-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 一 布置預習導學(xué)

1、你會(huì )讀加點(diǎn)的字注音嗎?將字音寫(xiě)在括號內

草盛(   ) 荒穢(   ) 草木長(cháng)(   ) 燕(   )然

候騎(   )

2. 你能準確解釋下列詞語(yǔ)嗎?

①晨興理荒穢(      ) ②帶月荷鋤歸(      )

③道狹草木長(cháng)(      ) ④但使愿無(wú)違(      ),(      )

⑤使至塞上(      ) ⑥單車(chē)欲問(wèn)邊(      )

3.填空。www.xkb1.com

①《歸園田居》選自        ,共有       首,本詩(shī)是第       首。作者        ,我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)他寫(xiě)的詩(shī)前序               。成語(yǔ)“               ”就出自他的這篇文章。

②《使至塞上》是作者             出使邊塞時(shí)所作,他是唐代著(zhù)名的          詩(shī)人,蘇軾曾評論他的詩(shī)“               ,               。”

4.單車(chē),一輛車(chē),形容這次出使時(shí)隨從不多;屬?lài)@里指吐蕃的軍隊;征蓬,飄飛的蓬草,這里指唐朝出征的軍隊;長(cháng)河,黃河;候騎,騎馬的偵察兵;子規,杜鵑鳥(niǎo),又稱(chēng)布谷鳥(niǎo);抵,值,相當;渾,簡(jiǎn)直;簪,古人用來(lái)別發(fā)連冠的首飾。

二. 王維是怎樣的一個(gè)人?(之后提問(wèn))

   1. 王維,字摩詰,唐代詩(shī)人,畫(huà)家。他的詩(shī)以描繪山水田園和歌詠隱居生活為主,以“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”出名。其中反映軍旅和邊塞生活的作品,寫(xiě)景的佳句廣為流傳,如《使至塞上》就極富代表性。

2.談?wù)剟?chuàng )作背景和意境情感

開(kāi)元二十五年,王唯奉唐玄宗之命,赴西北邊塞慰問(wèn)戰勝吐蕃的河西副大使崔希逸(實(shí)際是被排擠出朝廷)。王維輕車(chē)簡(jiǎn)從,要到遠在西北邊塞的居延。經(jīng)長(cháng)途跋涉,在蕭關(guān)遇到了騎兵,卻沒(méi)有遇到將官,(一問(wèn)才知道),將官此時(shí)正在燕然前線(xiàn)。這首詩(shī)就是在出塞途中寫(xiě)的。通過(guò)作者敘述出使邊塞的艱苦情況,抒發(fā)了作者漂泊天涯的悲壯情懷和孤寂之情。            

san. 理解詩(shī)的內容 

    單車(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)^(guò)居延。 

一隨輕車(chē)簡(jiǎn)從,將去宣慰將士護疆守邊,奉使前行啊,車(chē)輪轆轆輾過(guò)居延。 

      征蓬出漢塞,歸雁入吳天。 

    恰是路邊的蓬草,隨風(fēng)飄轉出了漢朝的世界,又如那天際的大雁,翱翔北飛進(jìn)入胡人的穹天。 

      大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓。 

    只見(jiàn)──燦黃無(wú)限的沙漠,挺拔著(zhù)一柱,灰黑直聚的燧煙,橫臥如帶的黃河,正低懸著(zhù)一團,落日火紅的蒼涼與渾圓。 

      蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。 

    行程迢迢啊,終于到達蕭關(guān),恰逢偵察騎兵稟報──守將正在燕然前線(xiàn)

 6.《使至塞上》寫(xiě)的是什么情景?(抓住“邊塞風(fēng)光”即可) 

②詩(shī)中的“單”、“孤”、“征蓬”等字詞透露出作者當時(shí)怎樣的心境?(學(xué)生說(shuō)出類(lèi)似“孤寂”、“荒涼”、“消沉”等即可。) 

③體味詩(shī)的頸聯(lián)“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”的意境。(重在體味詩(shī)句的畫(huà)面感。課后練習 

3、指名學(xué)生讀,要讀出思想感情,齊讀詩(shī)歌。

4、《渡荊門(mén)送別》是一首五言律詩(shī),首聯(lián)交代了什么?

  --遠渡的地點(diǎn)和此行的目的。

 5、頷聯(lián)寫(xiě)景,描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?是從什么角度來(lái)寫(xiě)景的?

   --描寫(xiě)渡過(guò)荊門(mén)進(jìn)入楚地的壯闊景色,畫(huà)出一幅氣勢磅礴地萬(wàn)里長(cháng)江圖,寫(xiě)的是遠景。

   這一聯(lián)中的“隨”、“盡”、“入”三個(gè)字用的好,想一想好在何處。

   --“隨”字將群山與原野的位置逐漸變換、推移,真切的表現出來(lái),寫(xiě)活了,給人以空間感和流動(dòng)感。

   --“盡”字表達了剛從三峽中出來(lái)的詩(shī)人頓時(shí)喜悅開(kāi)朗的心情。

   --“入”字用得貼切,是對前途的展望,大江無(wú)阻擋地流向遠方,空間廣闊,打開(kāi)了詩(shī)人眼界,奔騰著(zhù)詩(shī)人的想像,洋溢著(zhù)詩(shī)人青春蓬勃的朝氣。

   詩(shī)人出了三峽后看到的是一望無(wú)際的平原和廣闊的江面,而在荊門(mén)以西作者見(jiàn)到的是什么樣的景象呢?用酈道元《三峽》中的句子回答。

   --自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。

   6、頸聯(lián)則變換視角,描寫(xiě)長(cháng)江的近景,談?wù)勥@聯(lián)詩(shī)所描繪的意境。

   --“月下飛天鏡”是月夜俯視所見(jiàn)。明月本在天上,倒映在流速緩慢的長(cháng)江水中,好像從天上飛來(lái)一面明鏡。“云生結海樓”是白晝眺望所見(jiàn)。云多,則天空高遠,反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色,在自然美景中融進(jìn)了詩(shī)人見(jiàn)到平原時(shí)欣喜的感受。

   〖延伸〗海市蜃樓:是大氣中由于光線(xiàn)的折射作用而形成的一種自然現象,多出現在夏天海邊或沙漠中。

   在嶄新的環(huán)境里一切都是新奇可喜的,就會(huì )產(chǎn)生敏銳的感覺(jué),如李白在荊門(mén)以東見(jiàn)到的是:月下飛天鏡,云生結海樓的景象,在正是從荊門(mén)一帶廣闊平原的高空這餓和平靜的江面上所觀(guān)賞到的奇妙美景。假如在崇山峻嶺的三峽中,我們見(jiàn)到的則是:自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月;如在山地,我沒(méi)就只能見(jiàn)到:山高月小。

   7、尾聯(lián)運用了什么修辭手法?從尾聯(lián)來(lái)看,這首送別詩(shī)是否是為朋友送行?

   --擬人。不是,尾聯(lián)中的故鄉水是指流經(jīng)故鄉的水,“萬(wàn)里送行舟”指的是故鄉水如今懷著(zhù)深情厚意載我遠行。用擬人的手法,借寫(xiě)故鄉水有情,不遠萬(wàn)里,依戀不舍送我遠別故鄉,表達了詩(shī)人離開(kāi)故鄉時(shí)依依不舍,思念故鄉的感情。

   8、全詩(shī)表達作者什么樣的思想感情?

   --通過(guò)對長(cháng)江兩岸秀麗景色的描繪,反映了詩(shī)人開(kāi)闊情懷和奮發(fā)進(jìn)取的精神,同時(shí)表現了詩(shī)人對故鄉山水的無(wú)限眷戀、思念之情。

 

李梅

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