崔秀玲
昨天學(xué)習《長(cháng)恨歌》時(shí)，離下課還剩5分多鐘，我拋出來(lái)最后一個(gè)探究題：“你認為，李隆基和楊玉環(huán)之間有真正的愛(ài)情嗎？”問(wèn)題一出，一石激起千層浪，學(xué)生熱烈討論之后，慷慨陳詞，而且觀(guān)點(diǎn)針?shù)h相對。現輯錄幾則發(fā)言：
1.李瑞杰：他們之間怎么會(huì )有愛(ài)情呢？一個(gè)帝王在他的江山社稷面臨威脅的時(shí)候，他首先選擇的是江山，于是他親手賜死了楊貴妃，女人只是他生活的一種裝飾罷了。
2、陳希偉：我相信他們之間是有愛(ài)情的。楊玉環(huán)如此美貌，當然會(huì )贏(yíng)得李隆基的專(zhuān)寵，更何況他們審美情趣完全相同，可以說(shuō)是琴瑟相合，他們一起生活了17年，而不是17天，日久生情，那么為什么他還會(huì )賜死楊貴妃呢？因為一個(gè)男人如果沒(méi)有事業(yè)，他就一無(wú)所有了。兩害相權取其輕。所以他忍痛割?lèi)?ài)。
3：畢銘君：一個(gè)男人喜歡美色是再正常不過(guò)的心里了，俗話(huà)說(shuō)：牡丹花下死，做鬼也風(fēng)流。楊貴妃那么年輕，嬌媚，李隆基當然垂青了，將來(lái)你們誰(shuí)又愿意娶一個(gè)奇丑無(wú)比的女人做老婆呢？（全班爆笑）
4、李瀚洋：我不同意他們的看法，我覺(jué)得他們之間的愛(ài)情不是建立在平等的基礎上的，楊貴妃只不過(guò)是他眾多妃嬪中的一個(gè)，在楊貴妃之前，唐明皇曾經(jīng)寵幸過(guò)梅妃，甚至在和楊貴妃在一起時(shí)，也曾私會(huì )過(guò)梅妃，楊借此醋意大發(fā)，李楊之間的關(guān)系是帝王與貴妃之間的關(guān)系，李掌握著(zhù)愛(ài)情的主動(dòng)權，而楊只能被動(dòng)地接受。“三千寵愛(ài)于一身”神話(huà)了玄宗對玉環(huán)的專(zhuān)一，楊玉環(huán)得寵，整個(gè)楊氏家族便聲明顯赫，自然也不排除楊玉環(huán)權衡利弊之后，為了利益最大化而選擇順從。楊玉環(huán)是非常有才情的女子，當初玄宗也是因其一曲“霓裳羽衣”舞而意亂情迷，與其說(shuō)是戀人，不如說(shuō)是紅顏知己。因此馬嵬兵變之時(shí)，他還是義無(wú)反顧地殺了楊貴妃，這能是愛(ài)情嗎？
激烈的爭論隨著(zhù)下課的鈴聲終止，同學(xué)們意猶未盡，我只好簡(jiǎn)單地做了個(gè)小結：“從人性的角度，他們一定曾經(jīng)相愛(ài)過(guò)，因此他們的愛(ài)情故事才得以千古流傳，被無(wú)數文人墨客所詠嘆。以今天的眼光來(lái)看，他們之間的感情付出是不對等的，李更多的是索求，馬嵬兵變后，李既失了江山也失了美人，晚境的凄苦讓他更加思念楊貴妃的溫情，他活著(zhù)享用她的肉體，死了還要用她的魂魄撫慰他孤獨的心靈。他的愛(ài)也是極端自私的。”下課后，我聽(tīng)到李佳偉嘀咕了一句：“還是語(yǔ)文老師呢，為什么把他們的感情說(shuō)得如此不堪呢？”
回到辦公室后，我很不痛快，不是因為李佳偉說(shuō)得話(huà)，而是因為從教育效果上我覺(jué)得有些話(huà)表述得不到位。回家后我想起曾經(jīng)讀過(guò)龍應臺的散文集《目送》中有一篇文章，題目是《愛(ài)情》，晚上從書(shū)架上抽出，重讀一遍，我忽然覺(jué)得自己也和龍應臺當年的想法有某種契合，因為我們都是成年人，太過(guò)功利了，忽視了他們只有17歲。于是我決定第二天的語(yǔ)文課繼續討論這個(gè)話(huà)題。
課前我重復了李佳偉的話(huà)，他的臉漲得通紅，我說(shuō)：“老師絲毫沒(méi)有指責你的意思，你的話(huà)很真誠，而且讓我做了一次很好的反思，昨天我的表述不是很準確，今天我給你們帶來(lái)一篇文章，朗讀給你們聽(tīng)，希望大家聽(tīng)后能理解老師的意圖。”教室里安靜極了，我深情地朗讀著(zhù)那篇《愛(ài)情》，感受著(zhù)一位偉大的母親細膩的情感世界。
龍應臺與她的兒子到倫敦旅行，散步途中，17歲的兒子和她談起德文課上關(guān)于《少年維特的煩惱》的討論。老師的觀(guān)點(diǎn)：你們可不要相信這種“純純”的愛(ài)，事實(shí)上，愛(ài)情能持久多是因為兩人有一種“互利”的基礎，沒(méi)有“互利”的關(guān)系，愛(ài)情不會(huì )持久的。兒子似乎也接受了老師的觀(guān)點(diǎn)，并以朋友的父母離異這件事來(lái)解釋自己對于“互利”的理解。母親異常驚訝。
當晚他們一起去欣賞音樂(lè )劇《貝隆夫人》，當劇情演到“48歲享有盛名的貝隆將軍在一個(gè)慈善舞會(huì )上邂逅24歲的光艷照人的艾薇塔時(shí)，母親低聲說(shuō)：權利和美色交換，“互利”的理論又來(lái)了。兒子卻很反感：你和我的德文老師一樣，你們都不相信愛(ài)情，我才17歲，我總得相信點(diǎn)什么吧。”
讀后我開(kāi)始提問(wèn)，還是我的科代表最懂我的心，李瀚洋說(shuō)：老師的意思是想告訴我們，不同年齡段的人對愛(ài)情的理解是不同的。成年人更加功利，老師希望17歲的我們還是應該帶著(zhù)一種純真和美好的愿望相信愛(ài)情的存在。我最好做了一個(gè)總結性發(fā)言：今天我們表面上討論的是愛(ài)情，但是實(shí)際上關(guān)乎的是你們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。作為女性，你是否自尊自愛(ài)，是否需要依附于他人的財富和地位，完全淪為一種附屬品，而失去了自我。作為男性，你是否是男權主義者，是否懂得尊重女性獨立的人格，我擔心由于自己不當的言辭，會(huì )對你們的成長(cháng)造成不好的影響，因此本節課做以修正。17歲的你們如果也像40歲的我們一樣來(lái)思考愛(ài)情的話(huà)，那不能不說(shuō)是一種悲哀。高二下學(xué)期兌現我的諾言，召開(kāi)一次主題為“愛(ài)情”的班會(huì )，不為評比，只為成長(cháng)，你們可以盡情地施展你們的才能，演繹你們心中的愛(ài)情觀(guān)，也算作是《長(cháng)恨歌》一課的余波吧。
崔秀玲
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