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語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng):《讓愛(ài)常駐心田》 教案教學(xué)設計(人教版七年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

安徽省鳳臺縣錢(qián)廟中學(xué)語(yǔ)文教師:陳久(13505546730)

教學(xué)目標:1、培養學(xué)生會(huì )感知、領(lǐng)會(huì )、回饋愛(ài),以感恩之心面對生活。

          2、培養學(xué)生的愛(ài)心、同情心。

教學(xué)重點(diǎn):培養學(xué)生的愛(ài)心、同情心,以感恩之心面對生活。

教學(xué)方法:多媒體   合作探究法  講授法

教學(xué)課時(shí):一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、導語(yǔ)(7分鐘)

1、愛(ài),是人類(lèi)永恒的話(huà)題,它遍及世界的每個(gè)角落。如果你是個(gè)熱愛(ài)生活的人。愛(ài)滋生于每一寸土壤。當然不同年齡的人有著(zhù)不同的理解,那就先讓我們以一顆平常的心認真的聆聽(tīng)一支歌曲(播放《讓愛(ài)住我家》)

2、聽(tīng)完后讓學(xué)生談?wù)劼?tīng)完歌曲的感受(學(xué)生圍繞溫馨、幸福、快樂(lè ))作答)

二、(一)探討愛(ài)是什么?(10分鐘)

1、教師提問(wèn):剛才歌曲《讓愛(ài)住我家》中那溫馨、幸福、快樂(lè )的畫(huà)面感染了我們在坐的每一個(gè)人!如果問(wèn)到為什么會(huì )有這樣的畫(huà)面呢?我想用一個(gè)字來(lái)作答是最合適不過(guò)的了,那就是-----愛(ài)(學(xué)生齊答),那愛(ài)是什么呢? 生活中愛(ài)的形式是什么樣的呢?

2、(讓學(xué)生先不要急于歸納)列舉家庭生活中的一種具體的行為……用一句話(huà)來(lái)概括

教師引導:比如像歌曲中唱的一樣:愛(ài)就是不吵架常常陪我玩耍,愛(ài)就是忍耐家庭所有繁雜,愛(ài)是付出讓家不缺乏……

 如:愛(ài)是母親嘮叨!

愛(ài)是父親嚴厲的目光!

愛(ài)是雨中母親的一把傘!

愛(ài)是父親田水地里的光腳丫

…………

(讓學(xué)生自由作答,)

3、總結: 生活中親情之愛(ài)只要你是細心人,你會(huì )發(fā)現其實(shí)愛(ài)就是一種細節,一種滋潤人成長(cháng)的細節,剛才通過(guò)幾位同學(xué)的發(fā)言我不能不說(shuō)他們都是生活中的細心人,也希望更多的同學(xué)都成為生活的細心人!在這里讓我們給他們以熱烈的掌聲!(同學(xué)們鼓掌)

(二)你感受到親人之愛(ài)了嗎?(12分鐘)

1、剛才幾位同學(xué)對親人之愛(ài)的總結很具體也很形象,我想這些愛(ài)的背后一定有許多感人的故事,下面有請幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己在家庭生活中所感受到的愛(ài)的故事。(指明3_5位同學(xué))

題目:可以是:一張照片的故事

              難忘的一件禮物等

2、(自由發(fā)言、老師總結)

預設:照片: 旅游殘缺照:一種遺憾!

成長(cháng)照片:父母的細心別致的愛(ài),

生日照片:家人的美好祝福

全家福照:家人的和諧快樂(lè )

……

          一件禮物:一雙嬰兒鞋

                    一件嬰兒帽

                    一件嬰兒棉被

                    ……

總之,由上同學(xué)們的講述讓我們再一次感受到愛(ài)的溫馨,也分享了他們講述時(shí)的快樂(lè )、幸福! 我想在座幸福、快樂(lè )的不只是他們幾個(gè),還有更多的同學(xué),因為大家都有父母在呀!記不清哪位作家說(shuō)的了:有父母在我們不管多大都是孩子!的確,當前我們很多同學(xué)都享受在親人愛(ài)的包圍中,對于成長(cháng)中的孩子來(lái)說(shuō),這真的是一種幸福!可是我們幾時(shí)想想父母的感受呢?生活中我們又為父母、親人做了些什么呢?(播放鄒越《感恩父母》視頻的一段演講。)

(三)你該怎么回饋愛(ài)我的親人?10分鐘

1、教師問(wèn):這段視頻給我們帶來(lái)很多的思考,我們應該怎么回饋愛(ài)我們的親人、父母呢?

學(xué)生自由發(fā)言,

預設:主動(dòng)關(guān)心父母

主動(dòng)做家務(wù)

         努力學(xué)習

         讓自己好好的聽(tīng)父母的話(huà)

做一個(gè)孝順的、懂事的孩子

……

2、同學(xué)們!(出示母親照片)介紹照片時(shí)間內容。節選朗讀我寫(xiě)的《致母親》一文,讓同學(xué)們再一次感受母愛(ài)的細致和不被人發(fā)覺(jué)的一面,表達“子欲孝而親不待,”希望同學(xué)們珍愛(ài)親人,珍愛(ài)和親人相處的時(shí)間。

三、總結:5分鐘

1、同學(xué)們!愛(ài)父母、親人是感恩之心最重要的一關(guān),一個(gè)不愛(ài)父母、親人的人,是沒(méi)人和你交朋友的,更不會(huì )有人和你合作的。家庭有愛(ài)才幸福!學(xué)校有愛(ài)才團結!社會(huì )有愛(ài)才和諧!最后老師真心希望每一個(gè)學(xué)生把真誠的愛(ài)心化作具體的實(shí)際行為善待家人、朋友和身邊的每一個(gè)人!

2、作業(yè):以“愛(ài)心”為話(huà)題作文。

3、最后再次聆聽(tīng)歌曲《讓愛(ài)住我家》結束。

板書(shū)

一、 愛(ài)的內涵  

愛(ài)是生活中的點(diǎn)滴

愛(ài)是滋潤人成長(cháng)的細節

二、 感知愛(ài)的行為

--濃縮一具體的愛(ài)形象

三、 珍愛(ài)親情

--以感恩之心面對生活

 

陳久

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