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紅燭之歌 教師隨筆

發(fā)布時(shí)間:2017-11-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  紅燭在夜里燃燒,如豆的火苗歡快地搖曳著(zhù),夜色退得遠遠的,四周一遍亮麗。紅燭在不懈地燃燒著(zhù),看不出它有絲毫倦意,它興奮地流著(zhù)燭淚,那是快意無(wú)比而流淌的淚。我為光芒四射的紅燭的歡悅和美麗而折服,我不禁入神了,驚異了,紅燭的快樂(lè ),紅燭的美麗就在它徹底的燃燒。燃燒的紅燭啊,勾起了我無(wú)限的情絲,引起了我深情的回憶……

在我兒時(shí)的記憶中,家太窮,六個(gè)兄弟姐妹有四個(gè)都在上學(xué),每天都喝的是照得見(jiàn)人腦袋的稀粥,穿的是媽媽用舊布連成的長(cháng)衫。長(cháng)衫很不牢實(shí),加之小孩之間總以打鬧為樂(lè ),因而長(cháng)衫的袖子、前襟和后襟常常都是破的,露出的肌肉上總是撲滿(mǎn)了黑灰。有一個(gè)夏天,天很干,父母叫兩個(gè)姐姐在家干活、放牛,叫我在家撿糞,不去讀書(shū)了……

一天中午,我撿糞回家時(shí),看見(jiàn)了我們學(xué)校的謝老師正從我家院子走出來(lái)。他用手輕輕地摸著(zhù)我的小腦瓜說(shuō):“明天來(lái)讀書(shū)吧,我已經(jīng)給你父母說(shuō)通了。”我不知道說(shuō)什么,只顧一個(gè)勁地點(diǎn)著(zhù)頭,感到太驚奇了,我望著(zhù)謝老師那被太陽(yáng)曬紅了的留有一塊疤痕的臉龐,正慈愛(ài)地對著(zhù)我微笑。我開(kāi)心極了,那撫摸我頭頂的溫暖的感覺(jué)現在都還收藏在記憶中。我終于以回到了那破廟似的但又令人向往的學(xué)校。坐在那昏黑但又感到光明的教室里。

教室的左前角是謝老師煮飯的地方,順墻放著(zhù)一個(gè)柴爐,一個(gè)小水桶和一個(gè)小木箱,木箱上放著(zhù)少半瓶醋和半瓶鹽巴,墻角處有一張無(wú)法坐的破課桌,桌上放著(zhù)補過(guò)的但很干凈的棉被,桌邊斜靠著(zhù)一張卷著(zhù)的單人草席。我們的老師就在這間教室里給我們上課,在墻角做飯,吃飯,晚上就在教室里睡覺(jué)休息。

謝老師大約四十多歲了,頭發(fā)已花白了不少,他的臉龐總是掛著(zhù)淺淺的笑容。聽(tīng)說(shuō)他是從城里下放到我們村子里來(lái)教書(shū)的。課余時(shí),他教我們男生翻筋斗,教女生跳舞,有時(shí)他吹著(zhù)一根紅亮亮的竹笛,讓我們合著(zhù)他的竹笛唱歌,我們高興,他也高興。他一高興時(shí)臉上的那塊大大的疤痕就又紅又亮,據年齡大一點(diǎn)的同學(xué)說(shuō),那快疤痕是在開(kāi)斗爭大會(huì )時(shí),被人從戲臺上推下來(lái),摔成那樣的,我好長(cháng)一段時(shí)間也沒(méi)有弄清這是為什么。不過(guò)有一次村上開(kāi)社員大會(huì ),我親眼看見(jiàn)謝老師和四類(lèi)分子站在一排,彎著(zhù)腰,頭低得低低的--我心里難過(guò)極了。第二天上課時(shí),我發(fā)現謝老師仍然面帶笑容給我們講課,我做不到算術(shù)題時(shí),他仍然俯下身子給我耐心的講解,直到我會(huì )做為止。

有一次圖畫(huà)課上,謝老師拿著(zhù)半節蠟燭,點(diǎn)燃后讓我們觀(guān)察,隨后就在黑板上教我們作畫(huà)。老師的畫(huà)畫(huà)得太好了,蠟燭的神韻全在其中,圓圓的蠟臺上,半節蠟燭正在燃燒,燃得那么的旺,紅紅的火苗下,燭淚滴滴,讓人似乎能感覺(jué)得到它的溫暖,它的明亮,似乎要把它的每一縷光線(xiàn)都要灑在我們身上,讓人覺(jué)得教室里是一遍亮亮堂堂的。同學(xué)們的興致特別高,照著(zhù)老師的畫(huà)認真的畫(huà)著(zhù),快要下課了,謝老師對我們說(shuō)了一句讓人永遠難忘的話(huà):“同學(xué)們,明天我就要離開(kāi)這里了,這幅燭光圖就算是我送給你們的紀念吧,我希望同學(xué)們長(cháng)大后要像蠟燭一樣發(fā)出自己的份光,一份熱,照亮別人”。教室里有些女生哭了,我驚呆了,只見(jiàn)謝老師站在那燭光圖旁,正用慈愛(ài)的如燭光般的目光凝望著(zhù)我們,充滿(mǎn)著(zhù)厚重的期望。

謝老師真的走了,去了更遠的地方,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)謝老師了。但他那如紅燭一般的身影和那扣人心弦的話(huà)語(yǔ)卻永遠印在了我的心屏上了。

如今,我也成了一名教師,在這偏遠的農村,教了十三年小學(xué)之后,至今又教了九年中學(xué)。在這二十二個(gè)春秋寒暑之中,常常熬更守夜備教案,翻山越嶺做家訪(fǎng),忍病挨痛登講臺,有過(guò)種種困難,有過(guò)舉步為艱的日子,有過(guò)許多人的不理解。但無(wú)論如何艱辛,我從未怨悔過(guò)自己的選擇,因為我的心里有一首紅燭之歌。

                                 游仙區石板中學(xué):涂興強

 

涂興強

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