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《口技》講學(xué)稿 導學(xué)案(人教版七年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-5-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 【學(xué)習目標】

1、準確流暢地朗讀課文,培養文言語(yǔ)感。

2、掌握重點(diǎn)字、詞、句的意義及用法,積累文言知識。

3、學(xué)習本文正面描寫(xiě)和側面描寫(xiě)相結合的寫(xiě)法。

【課前導學(xué)】

一、簡(jiǎn)介口技

口技是雜技的一種,運用口部發(fā)音技巧模仿各種聲音,它是一種流傳技藝,是藝人們長(cháng)期在實(shí)際生活中仔細觀(guān)察、認真揣摩、勤學(xué)苦練而獲得的。

二、簡(jiǎn)介作者及作品

林嗣環(huán),字鐵崖,明末清初人,著(zhù)有《鐵崖文集》、《秋聲集》。

《口技》一文選自《虞初新志》。《虞初新志》是清代張潮編寫(xiě)的一部筆記小說(shuō),以鋪寫(xiě)故事記敘人物為中心。全書(shū)20卷,所收多為明末清初訪(fǎng)擬傳奇故事之作,形式近于搜奇志異,并加評語(yǔ),實(shí)際上是一部短篇小說(shuō)集。

三、請將加線(xiàn)字的字音寫(xiě)在后面的括號內,然后逐字翻譯該文,將不會(huì )翻譯的字詞做上記號。(特別要注意的是下列加點(diǎn)的字詞)

口  技

林嗣環(huán)

京中有善口技者。會(huì )賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障(          ),

口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃(          ),

但聞屏障中撫尺一下,滿(mǎn)坐寂然,無(wú)敢嘩(    )者。   

遙聞深巷中犬吠(    ),便有婦人驚覺(jué)欠伸,其夫囈(   )語(yǔ)。既而兒醒,

大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮(      )

不止。當是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱(   )

大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙

絕。   

未幾(  ),夫齁(   )聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎?/p>

器傾側,婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少(   )舒,稍稍正坐。    

忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,

百千兒哭,百千犬吠。中間(    )力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊

作;又夾百千求救聲,曳(  )屋許許(      )聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應

有,無(wú)所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,

不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾(  )欲

先走。   

忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

二、重點(diǎn)句子的翻譯。

(1)但聞屏障中撫尺一下,滿(mǎn)坐寂然,無(wú)敢嘩者。

______________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)忽然撫尺一下,群響畢絕。

_________________________________________________________________

(3)會(huì )賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障。

______________________________________________________________________________________________________________________________________

(4)一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。

_________________________________________________________________

(5)滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕。   

______________________________________________________________________________________________________________________________________

(6)賓客意少舒,稍稍正坐。

_________________________________________________________________

(7)雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。

______________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(8)于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。   

______________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(9)又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。

______________________________________________________________________________________________________________________________________

(10)凡所應有,無(wú)所不有。

_________________________________________________________________

【課堂探究】

一、整體感知

1、用自己的語(yǔ)言概括中間的三個(gè)場(chǎng)景。

答:______________________________________________________________

_____________________________________________________________________

二、思考下列問(wèn)題

(1)第一段中統領(lǐng)或連貫全文的關(guān)鍵字眼是哪一個(gè)?

答:_____________________________________________________________

(2)文章開(kāi)頭和結尾兩次把“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”交代得清清楚楚,這對表現口技表演者的技藝有什么作用?

答:_____________________________________________________________

(3)第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬聲驚醒的過(guò)程,是按怎樣的聲音變化順序來(lái)寫(xiě)的?

答:______________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(4)本文多次描寫(xiě)聽(tīng)眾的神態(tài)、動(dòng)作目的是什么?

答:______________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(5)第三段所寫(xiě)的內容在表演中起什么作用?

答:______________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(6)第四段從哪些方面直接描述了口技人表演的聲音?

答:______________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(7)選出對文章內容理解不正確的一項。(     )

A、開(kāi)頭交代道具極為簡(jiǎn)單,以簡(jiǎn)單的道具反襯表演者技藝的高超,為下文贊美口技表演者技藝高超作鋪墊。

B、“少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿(mǎn)坐寂然,無(wú)敢嘩者。”這句話(huà)寫(xiě)出了聽(tīng)眾靜待表演的神態(tài),渲染了表演錢(qián)的寂靜氣氛,見(jiàn)出“撫尺一下”的效果,也暗示表演者在聽(tīng)眾中的極高威望,巧妙地點(diǎn)出了表演者技藝的“善”。

C、“未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳌!贝司淠M了一家人入睡后尚不安寧,連鼠聲都能真切入耳。

D、“俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。”此句由“一家”引出“全巷”大人、小孩以至群犬驚恐萬(wàn)狀的混雜聲,反襯出火勢之大。“俄而”,承上啟下,說(shuō)明兩者間隔時(shí)間短暫:三個(gè)“百千”,生動(dòng)地再現了人呼犬吠,亂成一片的緊張氣氛。

(8)選出下列說(shuō)法不正確的一項。(    )

A、作者寫(xiě)表演是按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的,先寫(xiě)表演前的情況,次寫(xiě)表演者的表演,最后寫(xiě)表演的結束,再現表演者的道具。

B、文章寫(xiě)觀(guān)眾的反應隨表演內容的變化而變化,從正面表現出口技者再現生活的高超能力。

C、作者寫(xiě)口技表演的順序是由遠及近,由外及內,由小到大,由少而多,由寂靜而喧嘩。

D、“善”字貫穿全文,是概括題旨的關(guān)鍵性字眼。

【課后拓展】

一、選出下列句子中“雖”的意義和用法與其它三項不同的一項。(     )

A、雖人有百手                 B、雖然,受地于先王

C、雖乘奔御風(fēng),不以疾也       D、雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。

二、選出下列句中加線(xiàn)詞意思不相同的一項。(    )

A、不能名其一處也/莫名其妙     B、滿(mǎn)坐寂然/口技人坐屏障中

C、幾欲先走/錄畢,走送之       D、眾妙畢備/鋒芒畢露

三、選出下列句中加線(xiàn)詞意思不相同的一項。(     )

A、賓客意少舒/舒筋活絡(luò )       B、會(huì )賓客大宴/會(huì )天大雨

C、奮袖出臂/奮筆疾書(shū)         D、以為妙絕/率妻子邑人來(lái)此絕境

四、選出加線(xiàn)詞意思相同的一項。(    )

A、手有百指/不能指其一端     B、京中有善口技者耳/擇其善者而從之

C、眾妙畢備/群響畢絕         D、滿(mǎn)坐寂然/口技人坐屏障中。

五、閱讀下面的文字,完成1-4題。

里中有病腳瘡者,痛不可忍,謂家人曰:“爾為我鑿壁為穴”。穴成,伸腳穴中,入鄰家尺許。家人曰:“此何意?”答曰:“憑他去鄰家,無(wú)與我事。”又有醫者,稱(chēng)善外科,一裨將陣回,中流矢,深入膜內,延使治,乃持并州剪剪去矢管,跪而請謝。禆將曰:“簇在膜內者須亟治。”醫曰:“此內科事,不應并責我。”

噫腳入鄰家猶我之腳也簇在膜內然亦醫者之事也。乃隔一壁,輒思委腳,隔一膜,輒欲分科,然則痛安能已,責安能諉乎?今日當事諸公,見(jiàn)事之不可為,而但因循茍安,以遣來(lái)者,亦若委痛于鄰家,推責于內科之意。

1、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①里中有病腳步瘡者。  病:

②延使治。            延:

③跪而請謝。          謝:

2、下列句子沒(méi)有標點(diǎn)符號,請在需要加標點(diǎn)的地方用“/”標出來(lái)。

噫/腳 入 鄰 家/猶 我 之 腳 也/簇 在 膜 內/然 亦 醫 者 之 事也。

3、翻譯下列句子。

然則痛安能已,責安能諉乎?

譯:______________________________________________________________

4、讀完此文后,請你用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)明白了哪些道理

答:______________________________________________________________

_____________________________________________________________________

【復習歸納】

一、找出下列句子中的通假字并解釋其意思。

1、滿(mǎn)坐寂然。

二、下面劃線(xiàn)詞古今詞義區別較大,試作解釋。 

1、但聞屏障中撫尺一下。    古義:     今義:

2、雖人有百手。            古義:     今義:

3、兩股戰戰,幾欲先走。 股:古義:     今義:   走:古義:    今義:

4、當是時(shí),婦手拍兒聲。古義:          今義: 

5、賓客意少舒。        古義:          今義: 

6、中間力拉崩倒之聲。  古義:          今義: 

三、解釋下面幾個(gè)多義詞

乳:婦撫兒乳(      )            兒含乳啼(      )

絕:以為妙絕(      )            群響畢絕(      )

四、理解幾個(gè)用法特殊的詞(詞類(lèi)活用)

1、京中有善口技者。 善: 

2、會(huì )賓客大宴。     會(huì ):                   宴:

3、婦撫兒乳         乳:

4、賓客意少舒。     少:

5、不能名其一處也。 名: 

葉晨

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