年級：八年級 課型：專題研討課 課時：1課時 執(zhí)筆：韓云生
審核：備課組 時間：2012-9-28 學生班級： 姓名：
[設計思路]
1、使學生學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息；
2、通過活動的全過程，陶冶情操，激發(fā)愛國感情。
自主學習開展一次愛國主義教育活動的內(nèi)容闡釋
全文分為兩個部分：
第一部分，主要是理性闡述分析。這一段主要講了三層內(nèi)容。
第一層（1-2句）
第二層（3-5句）
第三層（6）
第二部分，主要說明“訪問”的具體操作問題。
“訪問前準備”主要講了
“活動問題”是
“訪問小結”也從
具體操作：
1.請同學按照第二部分設計的程序逐項開展工作。
2.有些地方值得注意。比如，在準備工作中，先明確本活動的主題或者說終結性評價的中心工作是什么，增強本項活動的目的性。
3.專題匯報會的“中心”即“……在我心中”。 在全班交流。
五、學（教）后反思或收獲：
韓云生
[語文實踐活動--開展一次愛國主義教育活動 教學案例(蘇教版八年級上冊)]相關文章：
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