一．活動目的
1.讓學生知道孝敬父母尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
2.通過隊會活動，激發(fā)隊員從小樹立孝敬父母、尊敬長輩的情感，培養(yǎng)隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習慣。
二． 活動準備
編排節(jié)目：詩歌《母親》，快板《夸爸爸》，拍手歌《新三字經(jīng)》
活動過程
（一）創(chuàng)設情境導入
1、組織學生收看視頻《FAMILY》
2.調查活動：
主持甲：有人說：“爸爸是山，媽媽是河，我是貫穿其中的一條小溪，山靠著水，水繞著山，共同構筑了溫馨港灣--家。”
主持乙：爸爸媽媽對于每個人來說，都是再親切不過了，可是我們對父母究竟做了些什么?是否理解他們?是否尊重他們？現(xiàn)在讓我們進行一個現(xiàn)場調查，在你與父母交往的過程當中有沒有以下情況出現(xiàn)？如果有就點點頭，如果沒有就搖搖頭。
（1） 我經(jīng)常與父母頂嘴。
（2） 我從來不向父母傾述心中苦惱。
（3） 我有時一天甚至更多天不理睬父母。
（4） 當我伸手向父母要錢時，從沒考慮過他們的經(jīng)濟承受能力。
（5） 你經(jīng)常幫父母做家務嗎？
（6） 你知道父母生日是哪天嗎？那天為他們做過什么事嗎？
主持乙：調查結束了，看來調查結果并不十分樂觀，有的人從不幫父母做家務，有的人連父母的生日都不知道。
主持甲：一個連自己父母都不孝順的人，又怎么可能成為關心他人，熱愛祖國，對社會有益的人呢？
主持乙：所以我們今天的班會主題是《做一個尊敬爸爸媽媽的好孩子》，讓我們了解父母，關心父母，成為一個文明美德好學生。
（二）體驗式活動
1.有情感地朗誦詩歌《母親》，填寫句子“媽媽，我想對您說……”
主持甲：母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院溃埪牽彀濉犊浒职帧?、欣賞快板《夸爸爸》，填寫句子“爸爸，我想對您說……”
主持乙：我們知道父母工作這么辛苦，就應該更加孝敬他們，聽從他們的教導，讓他們臉上露出幸福的微笑，下面我想通過一首歌讓同學們思考，如果你要你的爸爸媽媽露出笑臉，你應該做一個什么樣的小孩子？請欣賞歌曲《只要媽媽露笑臉》
3、拍手歌《新三字經(jīng)》
主持甲：活動舉行到這里，我心潮澎湃，親愛的爸爸媽媽，您辛苦了！女兒感謝您的養(yǎng)育之恩，請大家跟我朗讀《新三字經(jīng)》
跟主持人朗讀《新三字經(jīng)》
為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。
能溫席，小黃香。愛父母，意深長。
親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。
孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。
存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。
心里話，不隱瞞。求上進，父母安。
孝父母，不能忘！不能忘！
教師小結：求上進，父母安。現(xiàn)在，我們身為一名小學生，孝敬父母最好的方法就是好好學習，以優(yōu)異的成績，回報父母的養(yǎng)育之恩。
（三）、升華主題，總結
1、觀看視頻《感恩父母》
2、孝老敬親宣誓
主持乙：下面請班長宣布班委會決議
班長宣布班委會決議：
同學們;從今天起，為了表達對爸爸媽媽的愛，班委會號召每個隊員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達我們對他們的一片愛心，同學們，你們能做到嗎？
主持甲乙（合）齊聲朗誦：
爸爸和媽媽，哺育我長大，
扶我學走路，教我學說話。
為我勤勞，總把我牽掛，
我愛好媽媽，我愛好爸爸。
3、結束。
小杰
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