年級(jí)：八年級(jí) 科目：語文 執(zhí)筆：韓云生 審核：八年級(jí)語文備課組
課型：復(fù)習(xí)課 課時(shí)：一課時(shí) 時(shí)間：2012－12－ 班級(jí) 姓名
教學(xué)目標(biāo)：1、通過復(fù)習(xí)掌握此類型題目的解答方法。 2、通過鞏固練習(xí)，提升學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)重難點(diǎn)：對(duì)方法的掌握。
教學(xué)過程：一、病句修改。
1、下面一段話中畫線的句子有語病，請(qǐng)修改。
春天來了，一切都顯得那么溫馨、和諧。海風(fēng)輕拂，海浪輕逐。①天空中又一次飄滿風(fēng)箏和鳥鳴。沙灘上散落著各式各樣的貝殼，在陽光下閃閃發(fā)光。②我們漫不經(jīng)心地隨意走在沙灘上，呼吸著新鮮的空氣，享受著溫暖的陽光。③在海天一色的美景中，使我們陶醉了。
2、讀下邊的短文，看誰發(fā)現(xiàn)問題快，改得對(duì)。
①仙桃市、潛江市現(xiàn)已加入了“8＋1”武漢城市圈，在倡導(dǎo)“城市信息化”的今天，我們對(duì)“移動(dòng)數(shù)字大武漢”更加充滿期待。②回首1992年，當(dāng)?shù)谝徊恳苿?dòng)電話現(xiàn)身江城武漢，人們尚未想到它能給未來生活帶來多少變化，“數(shù)字化移動(dòng)生活”在許多人眼中，還只是一個(gè)虛無縹緲的概念。③十幾年后的今天，手機(jī)成為普及最快、覆蓋最為廣泛的通信電子產(chǎn)品，彩信、MO手機(jī)上網(wǎng)、隨心郵成了男女老少耳熟能祥的名詞，人與人之間終于實(shí)現(xiàn)了“咫尺天涯頃刻溝通”的夢(mèng)想。④“科技引領(lǐng)未來”，隨著“移動(dòng)數(shù)字大武漢”進(jìn)程不斷加強(qiáng)，移動(dòng)新技術(shù)將給江城市民生活帶來實(shí)實(shí)在在的精彩。
（1）第③句中有一個(gè)錯(cuò)別字，應(yīng)將“ ”改為“ ”。
（2）第④句中有一個(gè)詞語錯(cuò)用，應(yīng)將“ ”改為“ ”。
（3）第②句是個(gè)病句，請(qǐng)?jiān)谙逻呍渖细恼?/p>
回首1992年，當(dāng)?shù)谝徊恳苿?dòng)電話現(xiàn)身江城武漢，人們尚未想到它能給未來生活帶來多少變化，“數(shù)字化移動(dòng)生活”在許多人眼中，還只是一個(gè)虛無縹緲的概念。
3、讀下面的材料，按要求答題。
在我國第一個(gè)“文化遺產(chǎn)日”即將來臨之際，國務(wù)院公布了文化部確定的第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。河南省共有包括豫劇、戲劇、曲劇、少林工夫等在內(nèi)的22個(gè)項(xiàng)目入選，反映了河南作為一個(gè)文化資源大省的深厚文化積淀。畫線句有語病，請(qǐng)改正： ___ 。
4、下邊是一位同學(xué)的筆記，其中有不少錯(cuò)誤。請(qǐng)按提示運(yùn)用常用修改符號(hào)，在原文中進(jìn)行修改。
大約在46億年前，地球剛剛形成。那時(shí)候地球的溫度氣溫很高，地面的環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中或赤日火熱，或電閃雷鳴；地面上熔巖橫溢，火山爆發(fā)。從火山噴發(fā)出的氣體，構(gòu)成了原始的大氣層。
（1）有一處語意重復(fù)，應(yīng)刪掉一個(gè)詞。
（2）有一處語序顛倒，不合事理，請(qǐng)改正。
（3）漏寫一句話：“如水蒸氣、氨、甲烷等”，請(qǐng)插入原文。
5、下面是某學(xué)生的作文片斷，請(qǐng)根據(jù)文后要求進(jìn)行修改。
①讀報(bào)是每天都要做的事，積累報(bào)紙資料也要有恒心，否則往往事半功倍。②一疏忽，一間斷，就有可能被有價(jià)值的資料白白遺漏。③陳毅同志在給兒女的詩中告白道：“應(yīng)知學(xué)問難，在于點(diǎn)滴勤。”④積累報(bào)紙資料，就要發(fā)揮這種“點(diǎn)滴勤”的精神。
句①中有個(gè)詞用詞不當(dāng)，應(yīng)將_______改為___ 句②中誤用介詞，應(yīng)將_______改為___句③中“告白”應(yīng)改為
6、以下是小明同學(xué)介紹家鄉(xiāng)的作文的片斷，文中有兩個(gè)錯(cuò)別字和一個(gè)病旬，你能找出并幫他改正嗎?
山清水秀的海南島是我可愛的家鄉(xiāng)，它坐落于祖國大陸南方的萬傾碧波中，是我國的第二大島之一。海南島與祖國大陸南端的雷州半島僅一水之隔，它們中間是約2(訟里寬的瓊州海峽。站在雷州半島南端眺望南方，可以清晰地看見海南島這塊水中碧玉。
7、事實(shí)上，對(duì)于我們的感覺能力來說，(A)五官即使不愧為大功臣，但絕對(duì)不能被封為君王!這至高無上的稱號(hào)，應(yīng)當(dāng)留給大腦。在五官廢寢忘食地sōují ( )外界信息的同時(shí)，大腦的神經(jīng)細(xì)胞更為忙碌，它們通過橫向連接和反饋的回路，飛速地傳遞有用的信息，(B)它們無時(shí)無刻在進(jìn)行著錯(cuò)綜復(fù)雜的計(jì)算。大腦fùyǚ( )我感官多彩的性質(zhì)和多種多樣的本領(lǐng)，它所發(fā)揮的作用，沒有誰能夠比得上它。所有這些，科學(xué)家們還只是剛剛開始破解。
文中劃橫線的A、B兩個(gè)句子均有語病。請(qǐng)加以改正。(4分)A句改為：
B句改為：
8.閱讀下列材料，按要求完成問題。
永州的綠水青山曾哺育了許多的歷史文化名人，古有德行天下的舜、“古文中堅(jiān)”柳宗元、書成一體的懷素和尚、詩成一派的楊萬里、理學(xué)宗師周敦頤……近有無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)李達(dá)、陶鑄、蔣先云……結(jié)合永州文化底蘊(yùn)深厚的特點(diǎn)，市委市政府倡導(dǎo)“建設(shè)文化永州，和諧永州”。為響應(yīng)市委市政府號(hào)召，育英中學(xué)初二（3）班小芳等幾位同學(xué)籌備創(chuàng)辦一個(gè)“文化永州沙龍”，向全校同學(xué)推介永州文化，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)，服務(wù)地方文化發(fā)展。籌備小組為征集宣傳語，草擬了一份征稿啟事，但不完善，請(qǐng)你幫忙修改。
征稿啟事
①“文化永州沙龍”是推介永州文化的自由論壇。②在這里，你可以領(lǐng)會(huì)到永州厚重的文化積淀，也可以暢談建設(shè)文化永州的見解。③為宣傳“沙龍”，現(xiàn)面向全校同學(xué)征集宣傳語，要求體現(xiàn)“沙龍”特點(diǎn)，簡(jiǎn)單易記，不超過15個(gè)字。④歡迎全體同學(xué)踴躍投稿。⑤截稿日期：2006年9月15日。
“文化永州沙龍”籌備小組辦公室2006年6月3日
（1）第②句有一個(gè)詞語運(yùn)用不當(dāng)，應(yīng)把＿＿＿改為＿＿＿＿。
（2）征稿啟事缺少一項(xiàng)內(nèi)容，應(yīng)在第＿＿句與第＿＿句之間補(bǔ)寫：＿＿＿＿＿
9.讀下面一段話，按要求答題。
舉世矚目的三峽大壩建成了！毛澤東同志“高峽出平湖”的偉大預(yù)言終于達(dá)到了。三峽大壩的建設(shè)者在施工中綜合運(yùn)用了世界上最先進(jìn)的施工技術(shù)，右岸大壩400多萬立方米的混凝土中沒有一條裂縫。不僅結(jié)構(gòu)性斷裂沒有，表面、淺層裂縫也沒有；不僅寬的裂縫沒有，細(xì)的、發(fā)絲般的裂縫也沒有。 。
（1）畫線句子有語病，請(qǐng)改正： 。
（2）補(bǔ)在上文橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰?nbsp; 】
A.三峽大壩的建成，創(chuàng)造了建筑史上的奇跡
B. 三峽大壩的建成，意味著三峽工程將提前兩年發(fā)揮防洪功能
10、下面的句子是個(gè)病句，并且有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)指出錯(cuò)誤原因并提出修改意見。“觀點(diǎn)正確、材料豐富，語言通順是衡量文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。”
句子病因： 病句修改： 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改：
11、閱讀下面的材料，完成后面的題。
材料一：各種媒體上經(jīng)常可見“緋聞”一詞，①許多人甚至一些著名的廣播電視節(jié)目主持人都把“緋”讀為“fěi”，其實(shí)“緋”的正確讀音是“fēi”
材料二：②有人對(duì)某中學(xué)高二一個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：全班共45人，其中39人認(rèn)為“緋聞”的“緋”讀“fěi”6人認(rèn)為讀“fēi”；前者還認(rèn)為“緋”是多音字，在“緋聞”中讀“fěi”，在“緋紅”中則應(yīng)讀“fēi”。
材料三：調(diào)查結(jié)果還顯示，③學(xué)生對(duì)“緋聞”的認(rèn)知來自平時(shí)收看電視、網(wǎng)絡(luò)及廣播的娛樂節(jié)目，而“緋紅”一詞則是通過正式的課堂學(xué)習(xí)獲得的。
材料四：在一些新聞報(bào)道中，“緋聞”一詞常被誤寫成“誹聞”。如“④編造同事誹聞被判3000元。”（注：“誹”讀“fěi”，意思是說別人的壞話。）
在上述材料的畫橫線句中還有兩處語病，請(qǐng)指出錯(cuò)處序號(hào)并改正。
12、某同學(xué)為校廣播站寫了下面一則消息，請(qǐng)你幫他做寫修改。
我班李峰同學(xué)光榮當(dāng)選本月“校園節(jié)約之星”。自我校開展“節(jié)約伴我行”活動(dòng)以來，他積極響應(yīng)，不但自己厲行節(jié)約，還有幾位同學(xué)自發(fā)組織了一個(gè)節(jié)約行動(dòng)小組，A主動(dòng)承擔(dān)節(jié)電節(jié)水的義務(wù)監(jiān)督員，堅(jiān)持天天檢查寢室和教室的電燈以及水龍頭的關(guān)閉情況，使學(xué)校“長(zhǎng)明燈”“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象大大減少。另外，他還堅(jiān)持帶領(lǐng)小組成員撿拾易拉罐、礦泉水瓶、包裝紙盒等廢棄物，把賣廢品的錢捐給“希望工程”。B李峰的行為在學(xué)校產(chǎn)生了良好的示范，得到了師生一致好評(píng)。
（1）A句詞語搭配不當(dāng)，可將“ ”改為“ ”。
（2）B句成分殘缺，可在“ ”一詞后面加上“ ”。
13．下面語段中劃線的句子有語病，請(qǐng)修改在橫線上。(4分)
一天，有位父親帶著小兒子去鄉(xiāng)下旅行，(1)想讓他認(rèn)識(shí)一下窮人是怎樣生活的。旅行結(jié)束后，父親問：(2)‘‘你知道這回窮人是怎樣過日子了吧？”兒子回答：“我發(fā)咱家僅有一個(gè)水池通向花壇的中央，可他們竟有一條望不到頭的小河；(3)我們的花園里僅有幾盞燈，可他們才有漫天的星星；我們的院子只有那么一點(diǎn)兒，他們的院子卻有整個(gè)農(nóng)場(chǎng)那大！”兒子說完，父親啞口無言。兒子接著說：（4）“感謝讓我明白了我們有多么貧窮！”
(1)__ __
(2)______ __
(3) ___
(4)_ __
14．下面兩個(gè)句子各有一處語病，請(qǐng)將改正后的句子寫在下面的空白處。
(1)對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育十分刻不容緩。
(2)針對(duì)目前互聯(lián)網(wǎng)上存在的不良現(xiàn)象，很多人發(fā)出文明辦網(wǎng)。
二、語段概括：
1、閱讀下列對(duì)話，用一句話概括對(duì)話的主要意思。
2002年5月24日，美國總統(tǒng)布什在莫斯科與俄羅斯總統(tǒng)普京會(huì)談。在兩國總統(tǒng)的答
記者問中，布什總統(tǒng)說："武器已經(jīng)不再互相瞄準(zhǔn)。"
普京總統(tǒng)說："任何手拿武器，哪怕是拿獵槍的都知道，讓它退出彈藥，遠(yuǎn)離人群，是最安全的。”
2、閱讀下面材料，然后發(fā)表看法。
2006年4月30日晚，第十二屆CCTV全國青年歌手大獎(jiǎng)賽在北京如期進(jìn)行，青年歌手們?cè)谘莩隙急憩F(xiàn)出較高的水平，但在多為中學(xué)課本內(nèi)容的文化素質(zhì)測(cè)驗(yàn)題面前，他們卻過不了關(guān)。例如，歌手在被問及"杯水車薪"這一成語是什么意思時(shí)，選擇了"用一杯水作為給車夫的工錢"的答案；"一日不見"接下一句，竟然說出"好想你"；還有選手分不清中國書法的行書和草書……讓現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和觀眾瞠目結(jié)舌，也遭到眾多網(wǎng)民的非議。
看了這則材料，如果讓你在CCTV網(wǎng)站論壇上針對(duì)這種現(xiàn)象發(fā)表看法，你最想說什么？
3、閱讀下面的材料，完成后面的題。
材料一：各種媒體上經(jīng)常可見"緋聞"一詞，①許多人甚至一些著名的廣播電視節(jié)目主持人都把"緋"讀為"f靑"，其實(shí)"緋"的正確讀音是"fēi"
材料二：②有人對(duì)某中學(xué)高二一個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：全班共45人，其中39人認(rèn)為"緋聞"的"緋"讀"f靑"6人認(rèn)為讀"fēi"；前者還認(rèn)為"緋"是多音字，在"緋聞"中讀"f靑"，在"緋紅"中則應(yīng)讀"fēi"。
材料三：調(diào)查結(jié)果還顯示，③學(xué)生對(duì)"緋聞"的認(rèn)知來自平時(shí)收看電視、網(wǎng)絡(luò)及廣播的娛樂節(jié)目，而"緋紅"一詞則是通過正式的課堂學(xué)習(xí)獲得的。
材料四：在一些新聞報(bào)道中，"緋聞"一詞常被誤寫成"誹聞"。如"④編造同事誹聞被判3000元。"（注："誹"讀"f靑"，意思是說別人的壞話。）
⑴從第二則材料中，你可以得出什么結(jié)論？ ⑵綜合上述材料，你認(rèn)為"緋"字讀錯(cuò)的原因有幾條？
⑶你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施來糾正這種錯(cuò)誤？
⑷在上述材料的畫橫線句中還有兩處語病，請(qǐng)指出錯(cuò)處序號(hào)并改正。
4、逸夫中學(xué)舉辦"追念王選，勇于創(chuàng)新"座談會(huì)。根據(jù)下面提供的材料，請(qǐng)你以會(huì)議主持人的身份把王選簡(jiǎn)要介紹給同學(xué)們（不超過30字）。（2分）
材料：王選（1937－2006），江蘇無錫人。王選同志是著名的科學(xué)家、中國計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人。曾一手創(chuàng)辦了北大方正集團(tuán)，生前任北大方正集團(tuán)董事、方正控股有限公司首席科技顧問。他領(lǐng)導(dǎo)科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為新聞、出版全過程的計(jì)算機(jī)化奠定了基礎(chǔ)。
5、閱讀下面文字，回答問題。
海爾集團(tuán)借助全面的信息化管理手段，整合全球供應(yīng)鏈資源，因而創(chuàng)造了中國制造企業(yè)的一個(gè)奇跡--產(chǎn)品零庫存（沒有積壓的產(chǎn)品）。當(dāng)被問到海爾集團(tuán)獲得如此成功的原因時(shí)，海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏說："我們主張產(chǎn)品零庫存，同時(shí)主張成功零庫存。"
張瑞敏所說的"成功零庫存"的意思是：
學(xué)（教）后收獲
韓云生
[板塊復(fù)習(xí)（病句修改） 教學(xué)案例(蘇教版八年級(jí)上冊(cè))]相關(guān)文章：
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