教學(xué)目標:1、能夠了解掌握現代漢語(yǔ)的詞類(lèi)
2、能夠掌握各種詞性的定義
3、能夠掌握詞性的判別與詞的兼類(lèi)
教學(xué)重難點(diǎn)：能夠掌握詞性的判別與詞的兼類(lèi)
教學(xué)方法：講練結合
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
Ⅰ、基礎知識 ： 現代漢語(yǔ)的詞類(lèi)
* 根據詞能否作句法成份可以把詞分為實(shí)詞和虛詞兩類(lèi)。
* 能單獨充當句法成份的是實(shí)詞。
實(shí)詞包括：名詞、動(dòng)詞、形容詞、數詞、量詞、副詞、代詞等七類(lèi)。
* 不能單獨充當句法成份的是虛詞。虛詞的主要作用是“連接”和“附著(zhù)”。它們是封閉性詞類(lèi)。
虛詞包括：連詞、介詞、 助詞、語(yǔ)氣詞。
* 特殊詞類(lèi)是嘆詞和象聲詞。
Ⅱ、分類(lèi)講解
實(shí)詞
實(shí)詞是能夠單獨充當句子成分的詞，有名詞、動(dòng)詞、形容詞、數詞、量詞、副詞、代詞、擬聲詞；虛詞是不能單獨充當句子成分的詞，有介詞、連詞、助詞、語(yǔ)氣詞。
一、實(shí)詞的分類(lèi)
（一）名詞
1、定義：名詞是表示人、事物、時(shí)間、處所或方位的詞。
2、分類(lèi)：普通名詞、集合名詞、抽象名詞、專(zhuān)有名詞、時(shí)間名詞、處所名詞方位名詞。
3、語(yǔ)法特點(diǎn)：（1）名詞前可以加表示物量的數量短語(yǔ)來(lái)修飾限制。（2）一般不受副詞（如“不”、“很”）修飾，兩種情況可以構成“副+名”結構：對舉或連說(shuō)的格式中；表示變化發(fā)展的句子。（3）常做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。（4）一般不能重疊。
4、小類(lèi)特點(diǎn)：（1）普通名詞、集合名詞、抽象名詞所用的量詞有區別。（2）專(zhuān)有名詞前一般不能加數量詞。（3）時(shí)間名詞還可以做狀語(yǔ)。（4）方位名詞可單用，也可以構成方位短語(yǔ)。
（二）動(dòng)詞
1、定義：動(dòng)詞是表示動(dòng)作、行為、心理活動(dòng)和變化、存在、消失的詞。
2、分類(lèi)：普通動(dòng)詞、心理動(dòng)詞、存現動(dòng)詞、判斷動(dòng)詞、助動(dòng)詞、趨向動(dòng)詞、使令動(dòng)詞
3、語(yǔ)法特點(diǎn)：（1）能受副詞修飾，但除心理動(dòng)詞、助動(dòng)詞外不能受程度副詞（如“很”）修飾。（2）可以帶動(dòng)態(tài)助詞“著(zhù)、了、過(guò)”。（3）常做謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心。（4）一些動(dòng)詞可以按AA或ABAB形式重疊。
4、小類(lèi)特點(diǎn)：（1）普通動(dòng)詞可以分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。（2）心理動(dòng)詞可以受程度副詞修飾，可以帶謂詞性賓語(yǔ)。（3）存現動(dòng)詞可以構成存現句。（4）判斷動(dòng)詞表示判斷，“A是B”格式可以表示等同關(guān)系、歸屬關(guān)系、特征質(zhì)料情況、事物的存在、習慣說(shuō)法。（5）助動(dòng)詞可以做謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。（6）趨向動(dòng)詞可以做謂語(yǔ)、補語(yǔ)。（7）使令動(dòng)詞可以構成兼語(yǔ)句。
（三）形容詞
1、定義：形容詞是表示性質(zhì)、狀態(tài)的詞。
2、分類(lèi)：性質(zhì)形容詞、狀態(tài)形容詞、不定數量形容詞。
3、語(yǔ)法特點(diǎn)：（1）大多數形容詞可以和副詞組合，3種形容詞不能與程度副詞組合：A、偏正型形容詞偏的部分表示程度；B、帶疊音詞綴的狀態(tài)形容詞；C、其他復雜形式的形容詞。（2）形容詞主要做定語(yǔ)、謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心。（3）形容詞不能帶賓語(yǔ)。（4）許多形容詞可以按AA、AABB的形式重疊。
4、非謂形容詞。
非謂形容詞是不能做謂語(yǔ)的形容詞，又叫區別詞。非謂形容詞的語(yǔ)法特點(diǎn)：（1）能直接修飾名詞，做定語(yǔ)；（2）不能直接做謂語(yǔ)；（3）不能與副詞“很”組合；（4）否定時(shí)常用“非”。
（四）數詞
1、定義：數詞是表示數目、次序的詞。
2、分類(lèi)：基數詞、序數詞、倍數詞、分數詞、概數詞。
3、語(yǔ)法特點(diǎn)：（1）常與量詞組合，構成數量短語(yǔ)；（2）可以做主語(yǔ)、賓語(yǔ)；（3）數詞“一”常常省略，可以構成“一…就…”格式，在“V一V”格式里表示虛指。
（五）量詞
1、定義：量詞是表示計算單位的詞。
2、分類(lèi)：（1）物量詞。表示人或事物數量的單位，如個(gè)、張、件；（2）動(dòng)量詞。表示動(dòng)作行為的單位，如次、回、遍。
量詞還可以分為專(zhuān)用（個(gè)、公斤）和借用（桌子、筆）；個(gè)體（只、條）和集體（打、群）；單純和復合（噸公里、人次）。
3、語(yǔ)法特點(diǎn)：（1）與數詞、指示代詞構成量詞短語(yǔ)；（2）可以重疊；（3）一般不單獨做定語(yǔ)，但“數量名”結構中的“數”為“一”是可以省略。
（六）副詞
1、定義：副詞是修飾限制動(dòng)詞、形容詞，表示程度、范圍等意義的詞。
2、分類(lèi)：程度、范圍、時(shí)間頻率、肯定否定、情狀、語(yǔ)氣。
3、語(yǔ)法特點(diǎn)：（1）除“很、極”以外，副詞只能做狀語(yǔ)。（2）副詞一般不能單獨回答問(wèn)題。（3）有的副詞可以起關(guān)聯(lián)作用。
4、副詞的復雜性：（1）副詞的語(yǔ)義復雜，如“就”有多種意義。（2）同一小類(lèi)副詞，用法、語(yǔ)義上也有差別，如“就”和“才”。（3）副詞的語(yǔ)義指向有時(shí)和結構關(guān)系不一致。（4）不同副詞的語(yǔ)法特點(diǎn)略有差別。
（七）代詞
1、定義：代詞是有代替、指示作用的詞。
代詞這個(gè)類(lèi)和別的詞類(lèi)不一樣，它不是從功能角度分出來(lái)的，而是從代替、指示作用角度分出來(lái)的，因而代詞的功能很不一致，大部分代詞的語(yǔ)法功能相當于名詞，也有的代詞的功能相當于數詞、謂詞或副詞。
2、分類(lèi)：代詞分為人稱(chēng)代詞、指示代詞和疑問(wèn)代詞。
3、小類(lèi)特點(diǎn)：（1）人稱(chēng)代詞。有第一人稱(chēng)、第二人稱(chēng)、第三人稱(chēng)代詞的區別，也有單數代詞、復數代詞的區別。“我們”、“咱們”有排除和包括的不同。人稱(chēng)代詞的語(yǔ)法特點(diǎn)相當于名詞。（2）指示代詞。“這”是近指，“那”是遠指，“每”、“各”是分指，“某”是不定指，“另”是旁指，“其他”指特定范圍以外的人或事物。指示代詞的語(yǔ)法特點(diǎn)一般相當于名詞，“這樣”、 “那樣”相當于謂詞。（3）疑問(wèn)代詞。疑問(wèn)代詞可以構成特指疑問(wèn)句，大多數疑問(wèn)代詞的語(yǔ)法特點(diǎn)相當于名詞。
（八）擬聲詞
1、定義：擬聲詞是模擬自然界各種聲音或表示感嘆、應答、呼喚的詞。
2、分類(lèi)：（1）象聲詞。模擬自然界的聲音。（2）嘆詞，表示感嘆、呼喚或應答。
3、語(yǔ)法特點(diǎn)：（1）獨立性較強，構成非主謂句中的擬聲句或做獨立語(yǔ)中的感嘆語(yǔ)。（2）可以做定語(yǔ)、狀語(yǔ)。（3）復音的象聲詞可以做謂語(yǔ)、補語(yǔ)，嘆詞可以活用為動(dòng)詞。（4）嘆詞在表意上具有生動(dòng)性、豐富性。
虛詞
虛詞是不能單獨充當句子成分的詞，有介詞、連詞、助詞、語(yǔ)氣詞。
（一）介詞
1、定義：介詞是用在名詞性詞語(yǔ)前面，組成介詞短語(yǔ)，表示時(shí)間、處所、方式、條件、對象等的詞。
2、分類(lèi)：時(shí)間、處所、依據方式、原因、目的、對象范圍、被動(dòng)、比較排除。
同一個(gè)介詞在不同的語(yǔ)言結構中可以具有不同的語(yǔ)義，如介詞“于”可以表示時(shí)間、處所、對象范圍、被動(dòng)、比較排除。
3、語(yǔ)法特點(diǎn)：（1）介詞不能單獨做句子成分，只能用在名詞性詞語(yǔ)前邊，組成介詞短語(yǔ)，做狀語(yǔ)、補語(yǔ)、定語(yǔ)。（2）介詞不能重疊。（3）“于”、“給”本身是介詞，也可以作為一個(gè)語(yǔ)素，與別的語(yǔ)素組合成詞，如“屬于、等于、歸于、勤于、對于、教給、贈給、送給”等。
（二）連詞
1、定義：連詞是連接詞、短語(yǔ)、分句、句子的詞。
2、分類(lèi)：可以從不同角度分為表示聯(lián)合關(guān)系的和表示偏正關(guān)系的，連接詞語(yǔ)、連接分句和連接句子的。
3、語(yǔ)法特點(diǎn)：（1）連詞在句法功能上起連接作用，一般不充當句子成分。（2）連詞的作用：連接詞或短語(yǔ)時(shí)，可以標示出短語(yǔ)的結構類(lèi)型；連接分句時(shí)，可以標示分句間的關(guān)系，顯示復句的類(lèi)型。（3）連詞不受別的詞語(yǔ)修飾，也不修飾別的詞語(yǔ)。
不同的連詞有風(fēng)格色彩的區別（如跟、與），表示關(guān)系的區別（如和、或）。
（三）助詞
1、定義：助詞是表示結構關(guān)系、動(dòng)態(tài)等語(yǔ)法意義的附著(zhù)性詞語(yǔ)。
2、特點(diǎn)：是封閉類(lèi)，內部復雜，獨立性差，附著(zhù)性強。大部分助詞不能充當句子成分，不能構成短語(yǔ)，少部分可以，如“的、所”。助詞數量少，但使用頻率高，用法語(yǔ)義多樣。
3、分類(lèi)：
（1）結構助詞：的、地、得。表示附加成分與中心語(yǔ)之間的結構關(guān)系，“的”表示定語(yǔ)與中心語(yǔ)的關(guān)系，“地”表示狀語(yǔ)與中心語(yǔ)的關(guān)系，“得” 表示補語(yǔ)與中心語(yǔ)的關(guān)系。“的”還可以構成“的”字短語(yǔ)。
“是……的”結構有兩種：A、表示判斷，后面可以補一個(gè)名詞；B、表示強調，“是……的”可以去掉。注意兩種結構中“是”、“的”的不同詞性。
（2）動(dòng)態(tài)助詞：了、著(zhù)、過(guò)、的。“了”是完成態(tài)，“著(zhù)”是進(jìn)行態(tài)，“過(guò)”是經(jīng)驗態(tài)。“的”可以用作完成態(tài)。
（3）比況助詞：似的、似地、一般、一樣。比況助詞的作用是構成比況短語(yǔ)，做定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
（4）其他助詞：所、被、給、連。
“所”有3個(gè)作用：A、構成所字短語(yǔ)，做定語(yǔ)、賓語(yǔ)；B、用在“被…所…”、“為…所…”格式中；C、用在主謂結構中，這樣的主謂結構可以做定語(yǔ)。
“被”直接用在動(dòng)詞前表示被動(dòng)。“給”直接用在動(dòng)詞前表示被動(dòng)。
“連”與“都”、“也”呼應，表示強調。
（四）語(yǔ)氣詞
1、定義：語(yǔ)氣詞是句末或句中停頓處表示各種語(yǔ)氣的詞。
2、基本語(yǔ)氣詞：的、了、啊、呢、吧、嗎。
3、分類(lèi)：陳述語(yǔ)氣、疑問(wèn)語(yǔ)氣、祈使語(yǔ)氣、感嘆語(yǔ)氣。
Ⅲ 、 詞性的判別與詞的兼類(lèi)
（一）詞性的判別
詞性的判別是復雜的，這是因為某些詞類(lèi)可能具有一些共同的語(yǔ)法特點(diǎn)，如動(dòng)詞、形容詞都可以做謂語(yǔ)，根據某以語(yǔ)法特點(diǎn)并不能確定某一詞類(lèi)。
判別詞性要把握以下方面：（1）熟悉和掌握各類(lèi)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)。（2）辨證靈活地運用這些語(yǔ)法特點(diǎn)，區別主要方面和次要方面。（3）區分近似的詞類(lèi)，掌握區分和判別的方法。
1、名詞、動(dòng)詞、形容詞的判別
這個(gè)區分有兩個(gè)層次：區分名詞和謂詞；區分動(dòng)詞和形容詞。
動(dòng)詞和形容詞有一些共同的語(yǔ)法特點(diǎn)，都可以做謂語(yǔ)，合稱(chēng)為謂詞。
名詞和謂詞的區分：（1）能否受“不”修飾；（2）經(jīng)常充當什么句子成分；（3）能否受表示物量的數量短語(yǔ)修飾。
動(dòng)詞和形容詞的區分：（1）能否受程度副詞修飾（除心理動(dòng)詞和助動(dòng)詞以外，動(dòng)詞不能受程度副詞修飾）；（2）能否帶賓語(yǔ)；（3）重疊形式：雙音節動(dòng)詞重疊一般采用ABAB形式，雙音節形容詞重疊一般采用AABB形式。
2、形容詞、副詞的判別
形容詞、副詞都可以做狀語(yǔ)，因此要注意區分。區分的方法：（1）只能做狀語(yǔ)的是副詞（“很、極”除外）；做狀語(yǔ)，又能做定語(yǔ)或謂語(yǔ)的是形容詞。（2）副詞一般不能加“很”，形容詞可以加“很”。如“突然、偶然”是形容詞，“忽然”是副詞。
3、動(dòng)詞、副詞的判別 主要是指“沒(méi)”“沒(méi)有”這兩個(gè)詞。“沒(méi)、沒(méi)有”既是動(dòng)詞，也是副詞，區分的方法：用在名詞性詞語(yǔ)前，否定人或事物，是動(dòng)詞，如“沒(méi)心情”、“沒(méi)有作業(yè)”；用在動(dòng)詞、形容詞前，否定動(dòng)作行為或性質(zhì)狀態(tài)，是副詞，如“沒(méi)去”、“沒(méi)有談”。
“沒(méi)、沒(méi)有”位于句末，要看“沒(méi)、沒(méi)有”在語(yǔ)義上否定什么。如“他來(lái)沒(méi)？”是副詞。
4、名詞、副詞的判別
時(shí)間名詞和時(shí)間副詞具有共同的語(yǔ)法特點(diǎn)：都可以做狀語(yǔ)，容易混淆。區分的方法：時(shí)間副詞只能做狀語(yǔ)，時(shí)間名詞除做狀語(yǔ)外，還可以做主語(yǔ)、賓語(yǔ)。以上特點(diǎn)也可以概括為兩個(gè)判斷公式：“A是A”、“在A(yíng)”。符合這個(gè)公式的，是名詞，不符合的，是副詞。如“剛才、現在、將來(lái)、以前、從前”是名詞；“剛剛、剛、才”是副詞。
5、動(dòng)詞、介詞的判別
現代漢語(yǔ)的大部分介詞是從動(dòng)詞虛化演變而來(lái)的，其中一些還兼有動(dòng)一詞、介詞兩種詞性，如“在、到、向、朝、通過(guò)”等（下面以“在”為例），因而產(chǎn)生了區分的問(wèn)題。
區分的方法：（1）介詞不能單獨做謂語(yǔ)或動(dòng)語(yǔ)，必須組成介詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)、補語(yǔ)或定語(yǔ)，因此，當句子里沒(méi)有其他的詞可以做謂語(yǔ)或動(dòng)語(yǔ)時(shí)，“在”就是動(dòng)詞；如果有，“在”就是介詞。（2）動(dòng)詞可以重疊，介詞不能重疊。“我比你高”中的“比”不能重疊，是介詞；“我們比干勁”中的“比”可以重疊，是動(dòng)詞。（3）動(dòng)詞后可以加“了、著(zhù)、過(guò)”等動(dòng)態(tài)助詞，介詞不能。
6、介詞、連詞的判別
主要區分兩類(lèi)：一是“和、跟、與、同”；二是“因、因為、由于”等詞。
“和、跟、與、同” 的區分方法：（1）“和、跟、與、同”做連詞時(shí)，句子的主語(yǔ)之后有“都”或者在語(yǔ)義不變的情況下可以加“都”；做介詞時(shí)，“和”等前有狀語(yǔ)或可以加進(jìn)狀語(yǔ)。（2）“和、跟、與、同”做連詞時(shí)，所連接的成分可以相互調換位置而語(yǔ)義不變；做介詞時(shí)，調換位置影響語(yǔ)義。（3）“和、跟、與、同”位于句首時(shí)，是介詞。
“因、因為、由于”的區分方法：（1）“因、因為、由于”后面接名詞性成分，是介詞；接謂詞性成分，是連詞。（2）做介詞時(shí)，句子可以有語(yǔ)音停頓，也可以沒(méi)有；做連詞時(shí)，要有語(yǔ)音停頓。（3）做連詞時(shí)，常與“所以、因此”配合；做介詞時(shí)，一般單用。
7、助詞、語(yǔ)氣詞的判別
助詞、語(yǔ)氣詞的判別主要涉及“的、了”兩個(gè)詞。
“的”的助詞和語(yǔ)氣詞詞性的區分方法：（1）助詞“的”可以在句中，也可以在句末；語(yǔ)氣詞“的”只能在句末。（2）語(yǔ)氣詞“的”可以去掉而句子語(yǔ)義不變；結構助詞“的”不能去掉，或去掉以后語(yǔ)義有變化。
“了”的助詞和語(yǔ)氣詞詞性的區分方法：（1）位于動(dòng)詞、形容詞后的是助詞，位于句末的是語(yǔ)氣詞。（2）既在句末，又位于動(dòng)詞、形容詞后的既是助詞，也是語(yǔ)氣詞。
（二）詞的兼類(lèi)
詞的兼類(lèi)是指某些詞經(jīng)常具備兩類(lèi)或兩類(lèi)以上詞的語(yǔ)法特點(diǎn)而詞匯意義密切相關(guān)的現象。
例如“翻譯”，在“我翻譯外文小說(shuō)”中，做動(dòng)語(yǔ)，可以用“不”否定，是動(dòng)詞；在“他是一個(gè)翻譯”中，受數量短語(yǔ)修飾，做賓語(yǔ)，是名詞。
判定兼類(lèi)的兩個(gè)標準：一是要經(jīng)常具備兩類(lèi)或兩類(lèi)以上詞的語(yǔ)法特點(diǎn)；二是兼類(lèi)詞的詞匯意義要密切相關(guān)。如果不是“經(jīng)常”的，就屬于活用，如果詞匯意義無(wú)關(guān)，就屬于同音詞。活用和同音詞都不屬于詞的兼類(lèi)。
兼類(lèi)主要發(fā)生在名詞、動(dòng)詞、形容詞3類(lèi)詞中，常見(jiàn)的兼類(lèi)現象有：
1、兼名詞、動(dòng)詞：請示、申請、報告、領(lǐng)導
2、兼名詞、形容詞：興奮、典型、風(fēng)光
3、兼動(dòng)詞、形容詞：純潔、黑、端正、滿(mǎn)足
4、兼名詞、動(dòng)詞、形容詞：紅、白
5、兼名詞、量詞：桌子、操場(chǎng)、車(chē)、箱子
6、兼動(dòng)詞、副詞：沒(méi)、沒(méi)有
7、兼動(dòng)詞、介詞：在、向、到、往、通過(guò)、經(jīng)過(guò)
Ⅳ、課堂小結
Ⅴ、鞏固練習
1、請把在這段文字中的名詞劃出來(lái)。
當國歌 國旗一起升起來(lái)的時(shí)候，我從一個(gè)山村 孩子純樸的敬禮 里，我從一個(gè)老華僑濕潤的凝視 里，看到，看到中國深遠處的偉力和韌性。
2、請把在這段文字中的動(dòng)詞劃出來(lái)。
有一座破敗的山頂小學(xué)，很多事情都從簡(jiǎn)或省略了，唯有國旗每天要 升。
3、請把在這段文字中的形容詞劃出來(lái)。
秋天，無(wú)論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，美麗北國的秋，卻特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。
4、請把在這段文字中的數量詞劃出來(lái)。
在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有些聲音，也沒(méi)有絲影子。
5、請把下面文字中的代詞劃出來(lái)。
“是誰(shuí)？為什么偏偏是我的父親？”多少次我問(wèn)自己。
當我為這個(gè)世界的黑暗和痛苦發(fā)出第一聲哭喊時(shí)，父親就像山那邊 每一天升騰的那輪紅紅亮亮的太陽(yáng)，點(diǎn)亮了我的整個(gè)世界。就在那一刻，父親把自己鑄成了我永恒的向往。
6、請把在這段文字中的副詞劃出來(lái)。
雅頌中也 很有一些挺出色的篇 章，一般說(shuō)來(lái)藝術(shù)價(jià)值的確 極其不如國風(fēng)。小雅中偶爾有一些士大夫大肆抱怨或諷刺王室的詩(shī)，但他們畢竟缺少人民所受的切膚之痛，因而揭露社會(huì )現實(shí)必定缺乏深度。
7、請把在這段文字中的介詞劃出來(lái)。
我們從《離騷》中看到了屈原深沉的憂(yōu)患意識：他對于民族故國一往情深，因之而喜，因之而悲。他為了自己的祖國忍辱負重含悲苦行。
8、請把在這段文字中的連詞劃出來(lái)。
作為語(yǔ)錄體散文，《論語(yǔ)》雖然沒(méi)有詳盡、具體的描寫(xiě)，但從孔子和其它人的對話(huà)中，卻生動(dòng)地顯現出了孔子及其一些弟子的形象。
9、請把在這段文字中的助詞劃出來(lái)。
看過(guò)《三國演義》吧。垓下英雄（我們所熟悉的項羽）之窮途末路，則讓人不禁扼腕嘆息啊。文章以高超的藝術(shù)手法為我們塑造了一個(gè)可歌可泣的悲劇英雄形象，怎能不讓人振奮、啟人深思呢？
10、請把在這段文字中的嘆詞劃出來(lái)。
“ 哎呀，你丟錢(qián)啦！”
“唔，是叫我嗎？”
“嘿，不是你還有誰(shuí)呀。傻帽！”
“哦！謝謝！”
11、請辨別下列各句中劃線(xiàn)詞的詞性：
A:
1.他手里拿著(zhù)一束鮮艷的花。（ ）
2.今天我買(mǎi)東西花了很多錢(qián)。（ ）
3.他那天穿了一件花衣服。 （ ）
B:
1.你快叫幾個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙。（ ）
2.這兩個(gè)數的和是幾？（ ）
C:
1.這兩個(gè)數的和是幾？（ ）
2.我和他都是蘇州人。（ ）
3.我和他說(shuō)了幾句蘇州話(huà)。（ ）
D:
1.他順利通過(guò)了這次考試。（ ）
2.通過(guò)這次考試，他發(fā)現了問(wèn)題。（ ）
羅小平
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